人教版五年级下册数学期中测试卷及答案解析

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个合数至少有（

）个因数。

A.3

B.4

C.1

2.从上面观察，看到的图形是（

）。

A.

B.

C.

D.以上都不对3.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（

）。

A.30个

B.90个

C.60个4.18的倍数有（

）个。

A.5

B.6

C.无数5.用0、9、7、5这四个数字，组成最小的奇数是（

）。

A.9570

B.5079

C.7950

D.50976.一个数如果是3的倍数，这个数（

）。

A.个位上的数是3的倍数

B.各位上数的和是3的倍数二.判断题(共6题，共12分)1.在1，2，3，4，5…的数中除了质数都是合数。（

）2.自然数可分为质数和合数两种。（

）3.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。（

）4.20以内所有合数的乘积，一定是27的倍数。（

）5.12的全部约数有：1，2，3，4，6，12。（

）6.24÷4=6，我们就说24是倍数，4是因数。（

）三.填空题(共6题，共17分)1.在括号内填上“＞"“＜"或“="。1000毫升（

）999升

3升（

）3000毫升15升（

）150毫升

1001毫升（

）1升4200毫升（

）42升2.物体所占（

）的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的（

）和升相等，立方厘米和（

）相等。3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（

）个小正方体，最多可以用（

）个小正方体。4.长方体有（

）个，三角形有（

）个，长方体比三角形多（

）个。5.6升＝（

）毫升

8000毫升＝（

）升6.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（

）倍，它的体积就扩大（

）倍。四.作图题(共2题，共8分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？五.解答题(共6题，共29分)1.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？2.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？3.小明买了95只铅笔，一袋装两只铅笔，能刚好装完吗?如果一袋装5只呢?4.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）5.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.6.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.参考答案一.选择题1.A

2.B3.C4.C5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.＜；=；＞；＞；＜2.空间；立方分米；毫升3.5；74.4；3；15.6000；86.4；8四.作图题1.解：共有10种方法.2.五.解答题1.同意小刚的看法。2.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.答：来电后灯是关着的.3.95÷2＝47……1，95÷5＝19答：一袋装两只不能装完，一袋装五只可以装完。4.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法5.解：例如555555×11=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如6111105，各位数字之和是15，15是奇数.6.解：李老师拉了一下后，此