统编版语文九年级上册（2024）（含答案）

统编版语文九年级上册（2024）（含答案）语文部编版9年级上册

（时间：120分钟总分：120分）

【测试范围：语文部编版9年级上册第1-3单元】

第一部分积累与应用

1．同学们看到陈列在圆明园展览馆里“雨果的一封信《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》"纷纷发表感想。下面是四位同学写下的感受，其中表述不恰当的一项是（）（2分）

A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。

B．圆明园遗址给我们敲响警钟：铭记历史，勿忘国耻。

C．读过雨果的这封信，我们仿佛能感受到圆明园在哭泣、在流血、在控诉。

D．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果巧言令色，表现了他的一身正气。

2．以下材料，你觉得不能帮助理解“自强不息”内涵的是（）（2分）

A．百折不挠、锲而不舍、励精图治、自力更生这几个成语都能体现“自强不息"精神。

B．卧薪尝胆、闻鸡起舞、悬梁刺股都是与“自强不息”相关的历史故事。

C．图是清华大学校训，其中“载"字与“风雪载途”的“载"意思相同。

D．图作品采用隶书字体，方劲厚重，古拙雄浑，与“自强不息，厚德载物”这句话表现的坚毅厚重的内涵相切合。

3．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（）（2分）

A．千里冰封，万里雪飘。（运用对偶、互文和夸张的修辞手法，“千里"万里”互文见义，表现了祖国幅员辽阔，也反映了诗人视野的宽广。）

B．只识弯弓射大雕。（借代，以弯弓射雕代指尚武力而少文治，委婉含蓄地表达了对历史英雄人物肯定中包含批判的情感。）

C．山舞银蛇，原驰蜡象。（运用比喻和对偶的修辞手法，写出了群山蜿蜒起伏、奋发竞争的态势，显得神采飞扬。）

D．大河上下，顿失滔滔。（运用对偶的修辞手法，强调了黄河一下子失去了波涛滚滚的气势，突出了天寒地冻、河水结冰之快。）

4．下面对《水调歌头·明月几时有》这首词的赏析，不恰当的一项是（）（2分）

水调歌头·明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

A．这首词是咏中秋思念父母最著名作品之一，词前的小序交代写作时间、缘由。“水调歌头"是词牌名。

B．古典诗词有“离别相思、追求人生价值、孤独失意”等主题，“明月几时有？把酒问青天"这句词，就把自己对宇宙和人生的疑惑提了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。

C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句词，表达了作者由心中有郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化，后面自然引出“此事古难全"的宽慰之语。

D．全词用行云流水般的语言营造了美妙空灵的意境，抒发了作者乐观旷达的情怀，表达了作者对深邃哲理的理解。

5．根据提示，用作品原句填空。（13分）

（1）露从今夜白，_____________。

（2）然则何时而乐耶？其必曰“___，___”乎！

（3）李白的《行路难（其一）》中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是：___，___。___，___。

（4）刘长卿的《长沙过贾谊宅》渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的诗句是：___，___。

（5）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻自然和社会发展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是___，___。

（6）《商山早行》中点明“早行"的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是___，___。

为了准备“《艾青诗选》朗诵会”，小语反复诵读艾青的诗歌，感受到艾青是“一个能把对于外界的感受与自己的感情思想融合起来的艺术家"。

阅读下面文字完成下面小题。

创作时期诗歌特点代表作品

早期早期创作，从法国印象派画风jíqǔ营养，技巧现代。在此前后他留学法国，因父亲中断学费滞留巴黎自学给画，归国又漂游不定。这种现实处境引发了他对社会的反抗情绪，以及孤独自怜的想象。①

高潮期1937年到1941年，是艾青创作的高潮期，山河破碎与个人diānpèiliúlí的生活，让他______了抗战时期的中国史诗般的历史场景。这四年，他的爱国情怀yǔrìjùzēng，他用天才之笔为我们多灾多难的民族谱写了一部不可多得的壮丽史诗。②

沉寂期四十年代之后，艾青的生活逐渐稳定沉寂，但很快遭遇前所未有的磨难。本时期他作品的原创性走，外部世界与他内心生活的相互______，处于被压抑的状态。③

复出期新时期拉开了序幕，他用自己最后的才华和激情，写下一些风格苍劲、思想沉郁的作品。这些作品______不能与其高潮时期的原创性杰作相比，______显露出难得一见的艺术光辉。④

6．根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）jíqǔ（）（2）diānpèiliúlí（）（3）yǔrìjùzēng（）

7．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A．目睹观照虽然但

B．目击关照虽然但

C．目击关照即使也

D．目睹观照即使也

8．从语段画波浪线的句子中，选择有语病的一项（）（2分）

A．这种现实处境引发了他对社会的反抗情绪，以及孤独自怜的想象。

B．他用天才之笔为我们多灾多难的民族谱写了一部不可多得的壮丽史诗。

C．四十年代之后，艾青的生活逐渐稳定沉寂，但很快遭遇前所未有的磨难。

D．新时期拉开了序幕，他用自己最后的才华和激情，写下一些风格苍劲、思想沉郁的作品。

9．对于艾青不同时期的代表作品，下列填写正确的一项是（）（2分）

A．①《我爱这土地》②《火把》③《礁石》④《镜子》

B．①《我爱这土地》②《雪落在中国的土地上》③《镜子》④《光的赞歌》

C．①《大堰河——我的保姆》②《雪落在中国的土地上》③《珠贝》④《镜子》

D．①《大堰河——我的保姆》②《火把》③《镜子》④《礁石》

根据要求答题。

10．请仔细观察毛泽东手书《沁园春·雪》这幅字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（4分）

11．对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（）（1分）

A．笔断意连牵丝不断B．劲健雄峻神韵飘逸

C．和谐匀称端庄整齐D．奇大奇小粗细相间

为了对“自强不息"精神有更多的了解，小苏制作了一张阅读积累卡，请帮他完善卡片内容。

“自强不息”主题阅读积累卡

资料摘录一“君子自励犹如天体之运行不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应恪（A．kèB．gé）守重自胜、摈私欲、尚果毅之美德，不屈不挠（A．náoB．ráo），见义勇为，不避艰险，自强不息；同时，君子待人接物应度量宽厚，如大地之博，无所不载，责己严，责人轻，气度雍容。日后能以博大之襟怀，jí（）取新文明，改良我社会，促进我政治，以宽厚的道德，为社会之表率，作中流之砥柱，担负起历史重任。为此当崇德修学，勉为真君子。"梁启超的这段演讲不仅深深激励了清华学子，更激励了无数后人前pū（）后继地为社会的革新进步而奋斗。（选自梁启超《清华演讲稿》，有删改）

资料摘录二苏州小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭困顿，使得他下定决心自主创业。他靠着自强拼搏，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐发展到拥有35位员工的实体相册加工厂。他不仅自己挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。在陆鸿的带领下，工厂2022年的营业额达到了近1400万。如今，他的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。2023年3月，陆鸿获评“感动中国2022年度人物”。（素材源自网络）

配图设计/

12．卡片中有两个易读错的字，请选出它们的正确读音。（1分）

（1）恪（A．kèB．gé）守（2）不屈不挠（A．náoB．ráo）

13．卡片中有两处空缺，请根据拼音填写正确的汉字。（1分）

（1）jí取（2）前pū后继

14．卡片中画线的句子是一个复句，对它的类型判断正确的一项是（）（1分）

A．并列复句B．递进复句C．选择复句D．转折复句

15．请为陆鸿的故事选择一个小标题，并说明理由。（）（1分）

A．中国的“阿甘"

B．人生贵自强

C．中国厂长，扒着悬崖的逆袭

16．小苏被陆鸿的故事深深打动了，想要对他进行一次采访。小苏围绕“社会责任”这一主题设计了几个采访问题。你认为哪个问题不太契合主题需要删掉？（）（2分）

A．工厂里现在有二十多位残疾员工了，招收第一位残疾员工时您是怎么想的

B．身体残疾对工作肯定会有一定影响的，您为什么坚持要招残疾员工，还招这么多

C．您获评《感动中国》年度人物之后，家里人是什么反应

17．小苏和陆鸿约定在1月23日上午10点进行采访。22日小苏给他发短信，再次确定采访事宜。短信中有两处内容需要修改，请你提出修改意见。（2分）

陆鸿，您好。我是小苏。之前跟您联系过，1月23日上午10点，我将莅临您的工厂对您进行“社会责任"主题采访。请问见面的时间是否有变化？

（1）改为

（2）改为

第二部分阅读理解

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

18．有人评价此诗颈联“纯作景语”，你认同吗？为什么？（2分）

19．结合全诗内容，说说作者对侄孙韩湘有哪些示意？（2分）

阅读文言文，完成各题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自《醉翁亭记》）

【乙】

复西行约三里所，有泉泻出于两山之间，分流而下，曰酿泉，潺湲清澈，可鉴毛发。傍岸有亭曰“渐入佳境”，今已废，惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。亭久废，名人石刻颇夥①，兵后焚炼为垩②殆尽。亭后四贤堂亦废。亭侧有玻璃泉，又名六一泉，石栏覆之，栏下压以巨石，中流一窍通泉，径可五六寸，手掬饮之，温。

（节选自《琅琊山游记》）

【注】①夥（huǒ）：多，盛多。②垩（è）：白土。

20．解释下列加点的词语。（2分）

（1）望之蔚然而深秀者（）（2）有亭翼然临于泉上者（）

（3）复西行约三里所（）（4）可鉴毛发（）

21．用“/”给下面的语句划分节奏，划两处。（1分）

兵后焚炼为垩殆尽

22．选出下列加点词含义、用法相同的一项（）（2分）

A．行者休于树所恶有甚于死者（《鱼我所欲也》）

B．溪深而鱼肥面山而居（《愚公移山》）

C．栏下压以巨石以衾拥覆（《送东阳马生序》）

D．石栏覆之公将鼓之（《曹刿论战》）

23．用现代汉语翻译文中直线的句子。（2分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）沿溪而过薛老桥，入醉翁亭。

24．说说【甲】【乙】两文“推出"醉翁亭的写景顺序有什么相似点，并体会这样写景的效果。（2分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

第二间小屋，盛放我们的事业

①一个人从25岁开始做工，直到60岁退休，他要在工作岗位上度过整整35年的时光。按一日工作八小时，一周工作五天，每年就要为你的职业付出两千个小时。倘若一直干到退休，那就是七万个小时。在这个庞大的数字面前，相信大多数人都会始于惊骇终于沉思。假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它漫长的七万个小时，足以让花容磨损日月无光。每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。

②我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例？从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻qù了事业对精神的rú养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

③适合你的事业．不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是。而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱地位，或是其他显赫的光环，也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

④我们的事业，是我们的田野。我们背负着它。播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

25．给加点的字注音；根据拼音写汉字。（2分）

①轻qù（）②rú养（）③鸠占鹊巢（）④李代桃僵（）

26．请简析选文的论证思路。（2分）

27．请写出选文的中心论点。（2分）

四月醉芳菲

①正应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的古诗，仿佛在一日之间，那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地，眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。

②四月天，人间芳菲开遍。所有的日子，都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩，仿佛一切都被琥珀了一般，闪着别样的光鲜，润出别样的色泽，路边的迎春花是一树树开的，黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部，稀疏的地方，也是满枝条的绿芽。轻风吹来，黄绿相间着一种陶醉，映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手，似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意，草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上，仰头感受暖暖的春日，一瞬间，如同被什么所击中，或被攫住了似的，只感到流光中的迷离与幻动，令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风，游离的暗香以及不息的声色中。

③四月的芳菲使人醉呵！

④一时间，缤纷的思绪像杏花雨般落下……

⑤想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄，寻找一些儿时的记忆，让自己从纷杂和困惑里释然，深深地呼吸，大声地呼喊，自在地和自然做个亲密的接触，做最放纵的自我。然后采一束野花带回家，放在窗台那个已经空了很久的花瓶里，把春天收藏在心里，把芬芳留在属于自己空间里的四月。

⑥想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南，感受烟雨霏霏，着一身丝绸的长裙子寻一些天上人间的浪漫，和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情，于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来，思索，再思索，坦然面对生活中的酸甜苦辣。

⑦想去耕种，踏着四月泥土的松软，架一柄木犁，以蹒跚的姿势，把种子播在春梦的端头。荷一把锄头，擦掉额头的汗水，在古诗平平反仄中，深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭，赶一架老车，轧着车轱辘菜的新绿，吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾，听蛙鸣声声，如一首温馨的歌谣，唱响内心深处清脆的乡音。

……

⑧四月，融融的春光，无处躲藏的明媚饮醉了山水，也酣畅了爱情。人间四月天，在林徽因笔下是一曲爱的礼赞：“你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！"以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧，你会感觉那一树花开就是一片林的爱，那一声燕呢就是一首爱的乐章，你会不经意间想起某个人，曾经擦肩而过，却成为永远的风景，永远的记忆。

⑨四月，多少缱绻的情怀，摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞，随影而行，随风遁远。四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。

结合文章内容，说说文章抒发了作者哪些感情。（2分）

29．第②段中加点的“黄绿相间”和“被攫住"分别指什么？（2分）

黄绿相间：

被攫住：

30．赏析下面句子的表达效果。（2分）

草坪也在一夜之间布满了嫩绿色，用恬淡清新诉说着季节的生动。

31．说说下面句子在文中的含义。（2分）

四月，一半是醉人的芳菲，一半是疯长的憧憬。

作文

（50分）

32．阅读材料，按要求写作。

出发是一种行动，背起行囊走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光……有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了到达；有时，出发只为出发……无论如何，出发总是成长。

请你以“出发”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于600字；③不涉及真实的人名、校名、地名。

参考答案

1．D

2．C

3．D

4．A

5．月是故乡明先天下之忧而忧后天下之乐而乐金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然秋草独寻人去后寒林空见日斜时沉舟侧畔千帆过病树前头万木春晨起动征铎客行悲故乡

6．汲取颠沛流离与日俱增

7．A8．C9．C

10．示例：北、国、风、光、万、里、雪、飘

11．C

12．AA

13．汲仆

14．B15．A16．C

17．陆鸿陆厂长莅临到

18．不认同。颈联借景抒情，写出了“云横秦岭”，遮天蔽日，回顾长安，不知“家何在”，“雪拥蓝关”，前路险艰，严令限期赶到贬所，无奈“马不前”的景象，景阔情悲，蕴涵深广；“云横"一句写出了诗人贬谪路上的行路之艰和思乡之悲；“雪拥蓝关”一语双关，明写天气寒冷，暗写政治环境恶劣，“马不前"其实是人不前，表现了诗人对亲人、对长安、对朝廷的眷恋。

19．①自己被贬谪的原因及地点；②申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨；③天气的寒冷和当时政治气候的恶劣；④自己凶多吉少，让侄孙做好准备。

20．茂盛的样子居高面下表示约数照，照见

21．兵后／焚炼为垩／殆尽

22．C

23．（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）顺着溪流经过薛老桥，进入醉翁亭。

24．两文都是通过移步换景（或由远及近）地"推出"醉翁亭的。这样写准确地交代了醉翁亭的地理位置，给人以身临其境、耳目一新的感觉

25．觑濡cháojiāng

26．第一段以在工作岗位时间之长，论证找到自己喜欢的工作的必要；第二段以现实为例论证找对行业的重要；第三段，适合的职业主要靠自我寻找；第四段得出结论：规划事业生涯是营建好第二间精神小屋。

27．规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

28．抒发了作者对春天的喜爱和赞美，同时也抒发了作者对美好人生的向往和憧憬。

29．指路边的迎春花儿与绿枝相映的情景。指（心）被深深陶醉。

30．运用拟人、夸张的手法，”一夜之间"嫩绿”“诉说"等词生动形象地写出了草坪的春意盎然和恬淡清新，表现了春天的美好和生动，表达了作者的陶醉之情。

31．美丽的春天既使人陶醉，又使人对未来充满希望和憧憬。（意对即可）

32．范文：

出发

出发！这是一个新起点、新开始。

生活中，当我们遇到困难与挫折时，也许会有人放弃，也许会有人挣扎，但是我认为我们不应该放弃，不应该向它举手投降，重振旗鼓，再次出发！

几周前的考试成绩真的很糟，很糟！我曾有多次在背后黑默地流眼泪，我很伤心，也很难过：“我怎么会考得这么差”老师和爸爸妈妈都对我说：“没关系的，这次没考好还有下次，今天的失败并不代表着明天的失败，我们不应该为了一次失败就萎靡不振、浪费时间，而是应该振作起来，再次出发，争取在下次考试中考取好成绩！"

可是，这些发自肺腑的话对于好胜心极强的我来说又能起多大的作用呢我仍旧闷闷不乐，直到那周的心理课……

在课上，陈老师放了一个关于邓亚萍的视频。邓亚萍因身高问题而未能被选入国家乒乓球队，最后经过自己的努力终于进入了国家乒乓球队，并取得了一个又一个的冠军。正是由于邓亚萍的坚持不懈，顽强拼搏才成就了她今天的辉煌。她经历了无数次的失败，无数次的跌倒，但她并没有放弃，而是拍拍灰，再出发，在布满荆棘的道路上再次出发。身高也许是每个人的先决条件，但是努力和勤奋就是后天的拼搏。邓亚萍有这么一句话深深的打动着我、激励着我一一也许别人比我聪明，但只要我坚持不懈，笨鸟先飞，我相信勤能补拙，到最后谁输谁赢还不一定呢！是啊，笨鸟先飞，勤能补拙！我要向邓亚萍学习，别人可以的我也定可以！既然别人比我聪明，那么我就多花一点时间，付出多一倍的努力，不，是更多倍的努力，只有笑到最后，才是笑得最好的！

我要再次出发，再次出发这是一个起点、一种精神。成功之后的再出发，失败之后的再出发。在生活中，我们要为自己设计一个个出发，也许我们的人生会因此而长满荆棘，撒满汗水，但我们的人生之路也必会因此而洒满阳光，写满希冀！语文部编版9年级上册

（时间：120分钟总分：120分）

【测试范围：语文部编版9年级上册第1-3单元】

第一部分积累与应用

1．请给下列文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）

“词语大闯关”是一项利用字词来设计闯关游戏的趣味作业。你看，同学们“脑洞大开”，有的画了轰鸣的飞机，有的画了熊熊的gōu火，有的画了沉diàndiàn的谷穗，有的画了夏令营的宿营地。同学们称这是一份别出心裁的作业！

（1）轰鸣（）（2）宿营地（）（3）gōu火（）（4）沉diàndiàn（）

2．下面是部分同学阅读《艾青诗选》后的感悟，其中有误的一项是（）（2分）

A．艾青的诗，好在那雄浑的力量、直截了当的语言和强烈鲜明的意象。

B．艾青的诗深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了旧社会中华民族的悲惨命运，字里行间都凝聚着对祖国和人民的深深的爱。

C．在《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人艾青悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。

D．艾青创作的新诗，长短严谨，抒情委婉。

3．小明查到以下关于自强不息的资料，你认为表述明显错误的是（）（2分）

A．百折不挠、锲而不舍、励精图治、自力更生这几个成语都能体现“自强不息”的精神。

B．卧薪尝胆、闻鸡起舞、断面画粥、草木皆兵都是与“自强不息"相关的历史故事。

C．如图是清华大学校训，它来源于《周易》“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物"两句话。

D．如图作品采用隶书字体，蚕头燕尾，古拙厚重，与“自强不息，厚德载物”这句话表现的坚毅厚重的内涵相吻合。

4．阅读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》，选出对诗歌赏析有误的一项（）（2分）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．首联写的是诗人的贬谪经历，诗人被贬谪到“巴山楚水"这荒凉的地方，算来已经二十三年了。

B．颔联运用“闻笛赋”和“烂柯人"两个典故，抒发自己对岁月流逝、人事变迁的感慨。

C．颈联描绘了一幅生机盎然、欣欣向荣的景象，借景抒情，抒发诗人满怀希望、积极进取的人生态度。

D．尾联写的是诗人感谢友人赠诗，表现出诗人不甘沉沦，要和友人杜甫一起振作起来的意志和精神，是全诗的点睛之笔。

5．阅读下面的诗歌选段，回答问题。（8分）

那轻，那pīngtíng，你是，鲜妍/百花的冠冕你带着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，是燕/在粱间nínán，——你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天！

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

pīngtíng___nínán___鲜妍___柔嫩

（2）选段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

改为___改为

（3）请写出选段中破折号的作用。____________（2分）

6．认真阅读下面这段文字，完成下面小题。

如果真是那样，我们的精神小屋，不必等待地震和cháoxī，在微风中就悄无声息地坍塌了。它纸糊的墙壁化为灰烬，白雪的顶棚变成泥泞，露水的地面成了沼泽，江米纸的窗棂破裂，露出惨淡而真实的世界。你的精神，孤独地在风雨中piāolíng。

（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

①cháoxī（）②坍塌（）③泥泞（）④piāolíng（）

（2）根据语境，解释下列词语。（2分）

①坍塌：

②惨淡：

7．阅读语段，给加点字注音并根据拼音写出汉字。（2分）

近年来，中国在莽莽苍苍的宇宙中，积极开展空间探索活动，如“嫦娥”揽月、“天问"探火、空间站巡天等。新时代的天骄之子、fēngliú人物所创造的瞩目的成绩，令天下人折腰；绘就的伟大图画，让我们伟大的祖国分外yāoráo。

（1）莽莽（）（2）折腰（）（3）fēngliú（）（4）yāoráo（）

8．现代诗回味品析。

在现代诗歌中，人称代词往往有独特的意义，不仅能体现诗人独具的匠心，也能成为读者理解诗歌的一把钥匙。第一人称“我”在现代诗歌里出现频率较高，如《我爱这土地》中，艾青以物喻己，由①的意象表达诗人②_________________。第二人称“你"的出现往往构成对话情景，如林徽因的《③》，无论其中的“你”是她要悼念的徐志摩，或是她新出生的儿子，都能让读者体会出抒情主人公向对方的感情倾诉。第三人称“他（它）”，在现代诗歌中常会作为客观观察物的身份出现，面上冷静，内则汹涌，可以更含蓄地倾注诗人的感情。

根据诗歌意境体会人称代词的妙处，能帮我们更深刻、更准确地解读诗歌，进而提高自己对诗歌的欣赏能力。

9．给加点字注音。（3分）

洗劫（___）惊骇（）瞥见（）

箱箧（___）晨曦（）野蛮（）

10．阅读《行路难》，完成下题。（2分）

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是_________________。诗人怀才不遇，但他在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍___。

11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）___，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（2）___，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（3）你是一树一树的花开，___。（林徽因《你是人间的四月天》）

（4）而现在，_________，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）

（5）《行路难》中借用环境来比喻人生道路中的艰难险阻的一句是____________，____________。

12．仿照例句，补写句子。（2分）

例：假如我是一只鸟，我会飞向大海，去聆听海的喘息。

假如我是一只鸟，_____________，___。

假如我是一只鸟，_____________，___。

第二部分阅读理解

阅读下面一首诗，完成下面小题。

水调歌头（明月几时有）

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

13．结合词意，发挥想象，用自己的话描述“琼楼玉宇"在你脑海中呈现的画面。（2分）

14．李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与这首词中的画线句都借“月"抒情。请简要说说两位诗人分别表达了怎样的情感。（2分）

阅读下面古诗文，完成下面小题。

【甲】

沁园春·雪

毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【乙】

岳阳楼记（节选）

范仲淹

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

15．押韵是体现诗歌韵律的方式之一。请找出《沁园春·雪》中的韵脚，说说押的什么韵。（2分）

16．给下列加点字注音。（2分）

稍逊风骚浩浩汤汤

17．解释下面加点词在句中的意思。（4分）

（1）须晴日___须：

（2）予观夫巴陵胜状胜：

（3）浊浪排空排空：

（4）予尝求古仁人之心求：

18．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）

（1）皓月千里，浮光跃金，静影沉壁

翻译：皎洁的月光一泻千里，___，___。

（2）噫！微斯人，吾谁与归？

翻译：啊！___，___？

19．【甲】【乙】两文分别描写了怎样的景象？表达了作者各自怎样的抱负？（3分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

①这个奇迹已经消失了。

②有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。

③我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

④将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。

⑤法兰西吞下了这次胜利的一半赃物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。

⑥现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。

⑦先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

20．作者为什么饱含深情极力赞美圆明园？（2分）

21．按要求赏析句子。（4分）

（1）从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。（请从修辞手法的角度赏析）

（2）他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。（请从人物描写的角度赏析）

22．请概括雨果的性格特点。（2分）

23．最后一段有怎样的作用？请从内容和结构具体分析。（2分）

阅读《练就古诗文的“童子功"》完成下面小题。

练就古诗文的“童子功”

①看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。

②可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功"的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。

③古人云，“_____________，___”。想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！

④当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无，也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑"。

⑤比如，我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。许多孩子只记住了这四个字，但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知，更不用说再进一步去了解杜甫这个人和他背后的时代。某地考试时，出题人出了一首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。"明明是赏心乐事，但学生总认为杜甫就应该是沉郁顿挫的，所以强行歪解，硬要把诗意往愁闷失意上引。如此古诗文教育显然与文化传承的精神是背道而驰的。

⑥古诗文的底子要从小打下，更要常读常新。古人云，“读书百遍，其义自见。”它的意义也正在于此。就拿“但愿人长久，千里共婵娟"一句来说，小时候我们按照表面意思理解，或许只能明白这是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后，当我们一个人身居异乡，又恰逢中秋之夜，当我们抬头仰望圆月，心中再次涌现出这句诗时，自然别有一番滋味，对词的意境和感情的理解也更深了一层。所以，从小打下深厚的古诗文功底会终身受益。

⑦当我们从小诵读古诗文、练就“童子功”时，不妨想想我们究竟是为了什么？是为了显摆炫耀、获得关注，为了提高成绩、寻求加分，还是为了让我们获得审美的体验，为了让传统文化得以血脉相传？恐怕后者才是我们期待的答案。就个人而言，读古诗文能让我们成长在一个美的环境中，用古雅的方式表达自己的情感；就民族而言，读古诗文能让我们接续古人的思绪，继承先人的智慧，让古今文化互联互通，从而建立起作为一个中国人的文化认同和自信。

⑧中华上下五千年，诗词歌赋浩如烟海，传统文化博大精深。让我们在诗书雅乐的环境中成长，练就一身古诗文的“童子功”，在我们心中刻下传统文化的基因，如此，中华文化才有十足的底气，才能生生不息。

24．选文的中心论点是什么？

25．下列哪一句可以做最恰当的论据填在选文第③段空格上（）（2分）

A．读书破万卷，下笔如有神。

B．问渠哪得清如许，为有源头活水来。

C．书犹药也，善读之可以医愚。

D．熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

26．选文第⑤段运用了哪种论证方法？作用是什么？（2分）

27．请简要分析选文第⑥段的论证思路。（2分）

28．联系生活实际，谈谈你所炼就的古诗文“童子功”对你的影响。（2分）

第三部分作文

29．读下面材料，然后作文。

①错误常常是正确的先导。（毛泽东）

②犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。（卢那察尔斯基）

③两个错误加不出一个正确。（欧洲谚语）

④人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

___参考答案

1．hōngsù篝甸甸

2．D

3．B

4．D

5．（1）娉婷呢喃yán；nèn（2）带戴粱梁（3）总结上文

6．（1）潮汐tāntānínìng飘零

（2）（崖岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。指凄惨暗淡，不景气

7．mǎngzhé风流妖娆

8．土地爱国之情你是人间的四月天

9．jiéhàipiēqièxīmán

10．用典/用典故怀有希望/充满信心/充满希望/积极乐观（意思相近即可）

11．（1）鸡声茅店月（2）三年谪宦此栖迟（3）是燕在梁间呢喃（4）乡愁是一湾浅浅的海峡（5）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

12．我会飞向高山去感受山的巍峨我会飞向森林去享受树的清香

13．广寒宫饰以琉璃，缀满宝石，金碧辉煌，美轮美奂；但是这里一片清冷、寂静，只有桂花闲落，玉兔捣药，缺少人间烟火和温情。

14．李白将明月人格化，含蓄地表达了自己对友人被贬远行的同情与关切。苏轼望月怀人，借月表达对亲人的美好祝愿。

15．韵脚