大学生职业发展与创业就业指导 课件 1-开启创新创业

开启创新创业第一节走近创新一、创新的内涵创新的概念《魏书》：“革弊创新者，先皇之志也。”《辞海》里的“创”指始创之也，“新”指初次出现。英文innovation：更新、创造新的东西、改变。熊彼特《经济发展理论》：创新理论。创新的定义开始被大量专家学者研究，具有代表性的五种定义：创新的定义：创新是开发一种新事物的过程。创新是运用知识或相关信息创造和引进某种有用的新事物的过程。创新是指新事物本身。创新是指一切弃旧图新的精神和行为。创新是指在前人的发现、发明的成果基础上，提出新的发现、见解或发明成果，解决新的问题，提出创造性的运用。综上所述：创新是指创造一种新的理念或新的技术等，是主体有计划、有目的的开展创造性实践活动，是对自身认知及客观世界的不断探索的过程。结合当下：创新是指在现有的资源条件和社会环境中提出一种从未有过的新思路与新思维，或者说在原有的某种事物和方法的前提下进行改进与更新，创造出新的事物。创新的本质创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新的特征创造性超越性时代性普遍性大数据时代的创新互联网背景下的跨界创新人工智能背景下的创新二、创新的类型根据参照对象划分

根据属性划分首次创新继承创新知识创新技术创新管理创新方法创新三、创新与创业的关系创新是创业的本质与源泉。创新是创业者实现创业的核心要素。创业是创新的载体和表现形式。本质上的一致性：内涵上的相互包容和实践过程中的互动发展。第二节走向创业一、创业的概念广义的创业：是指社会生活各个领域里的人们为开创新的事业所从事的社会实践活动。狭义的创业：是一个经济学的范畴，是指主体以创造价值和就业机会为目的，通过组建一定的企业组织形式，为社会提供产品服务的经济活动。创业的本质是一种以创造价值、成就事业为目的的实践。创业可以使创业者实现自己心中的梦想和自我价值。创业是指发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程，是以创业者的智力为核心来创造价值的活动集合。二、创业精神概述创业精神哲学层次的创业思想和创业观念，是人们对于创业的理性认识；心理学层次的创业个性和创业意志，是人们创业的心理基础；行为学层次的创业作风和创业品质，是人们创业的行为模式。创业精神的特征高度的综合性三维整体性超越历史的先进性鲜明的时代特征哲学层次的创业思想和创业观念心理学层次的创业个性和创业意志行为学层次的创业作风和创业品质创业精神的剖析个体的创业精神，指的是以个人力量，在个人愿景引导下，从事创新活动，并进而创造一个新企业。组织的创业精神，指在已存在的一个组织内部，以群体力量追求共同愿景，从事组织创新活动，进而创造组织的新面貌。创业精神的五大要素激情（Passion）积极性（Positivity）适应性（Adaptability）领导力（Leadership）雄心壮志（Ambition）三、创业的意义创业是解决社会问题的有效途径之一创业是推动经济发展的原动力创业是实现中国梦的必由之路创业能够提高大学生的综合素质能够培养大学生的创新精神四、创业的类型从创业动机划分从创业项目性质划分机会型创业就业型创业传统技能型创业高新技术型创业知识服务型创业五、创业过程概述广义的创业过程：通常包括一项有市场价值的商业机会从最初的构思到形成新创企业，以及新创企业的成长管理过程。狭义的创业过程：往往只是指新企业的创建。在大多数研究中，创业过程常指广义上的含义。六、大学生创业支持政策2021年《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号）各级地方人民政府也有相应支持大学生创新创业的若干政策和措施。/zhengce/zhengceku/2021-10/12/content_5642037.htm第三节创新创业型人才塑造一、培养创新精神创新精神的含义创新精神是指综合运用已有的知识、条件、信息、技能、途径和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。创新精神的要素开拓精神批判精神好奇心严谨的逻辑性独立思考二、培育创新意识重视知识积累运用创新思维树立改革创新责任感

紧扣改革创新的主旋律

树立改革创新责任感三、提升创新能力创新能力的概念创新能力：为一种制度性能力，能够使企业持续、可靠、重复地进行创新。创新能力的要素专业知识与技能创新智力因素

敏锐的观察力

丰富的想象力

创新思维培养创新能力注意发现和总结前人创新失败的教训学会借鉴和组合养成思考的习惯四、加强创新实践提升发现问题能力加强团队合作能力提高抗挫折能力

正确认识挫折

锻炼自己的顽强意志五、促进职业生涯发展规划通过创新创业学习与实践帮助大学生合理规划职业生涯通过创新创业学习与实践转变大学生创业就业观念通过创新创业学习与实践提高大学生的核心就业能力通过创新创业学习与实践拓宽大学生的就业途径第四节实践练习项目一：创新创业比赛观摩1、完成时间：一星期2、学习任务：学生以小组为单位，网络查询登录：大学生创业服务网、KAB教育服务网、创青春大赛平台、创业邦等网站，查询最新的大学生创新创业赛事信息，积极了解最新的创新创业赛事详情和进度，收集和观看不少于20个创新创业比赛的创业计划书和比赛视频。

3、成果形式：心得体会项目二：创业校友访谈会1、完成时间：3小时2、学习任务：学生以小组为单位，到社会或学校的众创空间、创业孵化器、创业科技园、创客咖啡等场所，组织一次创业校友访谈会，通过深入访谈，了解创业校友的创业历程和对创新创业的看法，对大学生进行创业活动的建议。注意做好记录，形成材料后，进行班级集体分享。

3、成果形式：访谈记