【人教部编版】一年级语文下册第17课《小猴子下山》导学案_第1页
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文档简介

人教部编版一年级语文下册核心素养导学案17.小猴子下山（第1课时）【素养分析】文化自信:热爱中国语言文字，体会汉语之美。语言运用:归类积累词语，并能运用到实际生活中。思维能力:能分析事情的前因后果，并提出自己的看法。审美创造:明白做事情要目标明确，一心一意，有始有终。【学习重点】有感情地朗读课文，掌握生字词的认读和书写。【学习难点】借助课文插图读懂故事。【教具准备】多媒体课件【学习过程】学习任务一：谜语导入，引出课题上肢下肢都是毛，有时跑来有时走。走时很像一个人，爬时很像一条狗。谜底：学习任务二：初读课文，学习字词1.自由读课文，要求：（1）自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。（2）画出生字、词语，多读几遍。2.检查字词学习情况。（1）出示生字词语，指名读、开火车读、齐读。动词：掰扛扔摘捧抱又大又多蹦蹦跳跳（2）交流识字方法。（3）同桌玩抽卡认读生字的游戏。（4）指名分段朗读课文。3.书写生字。4.再读课文，整体感知（1）边读边思考：小猴子下山的过程中，经过了哪些地方？（2）小猴子下山路线图：→→→人教部编版一年级语文下册核心素养导学案17.小猴子下山（第2课时）【素养分析】文化自信:热爱中国语言文字，体会汉语之美。语言运用:归类积累词语，并能运用到实际生活中。思维能力:能分析事情的前因后果，并提出自己的看法。审美创造:明白做事情要目标明确，一心一意，有始有终。【学习重点】读懂故事，理解表示动作的词，学会运用于不同的情境中。【学习难点】初步明白做事情要目标准确、有始有终。【教具准备】多媒体课件【学习过程】学习任务三：精读课文，研读重点1.学习第一自然段（1）这段话共有几句话？

①小猴子为什么高兴？

②小猴子看到玉米又大又多会干什么呢?

2.学习第二自然段

①小猴子看见玉米，就掰了一个，扛着往前走，又来到了什么地方呢?②桃子长得怎样呢？小猴子看见桃子又大又红怎么做了呢？小猴子为什么扔了玉米去摘桃子？小猴子看见它的最爱又大又红心情是怎样的？③女生男生分别读。3.合作学习第三、四自然段第一句写小猴子来到什么地方，第二句写它看到什么非常高兴就干什么了。

4.学习第五自然段小猴子抱着个大西瓜往回走，大西瓜能回到山上吗?因为他三心二意的老毛病又犯了?结果呢?学习任务四：提升主题，明白道理1.小猴子下山，本来是想干什么?结果怎么样?是吃

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