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本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页幼儿园中班保育工作

幼儿园保育员常规操作细则要求

一、来园

1.做好上岗前预备工作:做好个人卫生工作,如有身体不适,准时向保健员说明;来园后进入更衣室换工作服、鞋,上岗后不得再穿高跟鞋和拖鞋等;不披发,不留长指甲,不戴戒指和手链。

2.开窗通风,保持空气流通。依据季节提前做好幼儿主要活动场所的防寒保暖.防暑降温工作。

3.室内外清洁,做到整体环境干净、整齐、无异味。

地面、桌椅、门窗、床、玩具柜、口杯及毛巾架干净;橱柜、桌椅、床、物摆放整齐;地面干燥、空气清爽无异味。

(1)消毒及擦拭预备。配置含氯消毒液浓度为1:200(传染病高发期为1:100)的消毒液,并分别预备好清水毛巾和消毒毛巾.

(2)消毒擦拭要求。对所擦拭物品要求采纳“清--消--清”的挨次,擦拭消毒时要停留5--10分钟,再用清水毛巾擦拭一次;消毒水浸过的抹布擦拭灰尘后应清洗洁净,再进行下次消毒,留意不得将脏抹布直接放入消毒水中清洗;带有消毒水的便盆、桶等,倒掉消毒水后必需再用清水冲洗洁净,以免对幼儿皮肤造成损害。

抹布湿度以不滴水为宜,保持干净无积灰;

桌子从左到右擦,先擦桌面,再擦四边四角;

椅子从左到右擦,先擦椅面,再擦靠背;

玩具橱面从上往下,由里向外的挨次擦洗;

洗手池先擦洗手池四周的边缘,水笼头,再擦洗手池里面;便槽扶手从上到下擦扶手和冲水开关及蹲位四周的瓷砖;男、女便池用专用刷子洗刷四周瓷砖,槽内无尿碱沉积;小马桶根据从清洁区向污物区擦洗、消毒的原则用专用抹布清洁。先坐缘→盖子→水箱→周边→用刷子清洁马桶内(用洁厕净)→用消毒水浸泡;

(3)清扫要求:从里往外扫,将玩具橱、柜、床等分别挪开,详细打扫到每一个角落,动作轻柔有序,不扬尘;

(4)拖地要求:活动室、休息室、盥洗室的拖把要专室专用、并贴上标识,用时拧干后从里往外按挨次拖,将移动柜挪开,拖净每个角落;拖把用完后涮洗洁净悬挂通风,保证盥洗室内随时有一把干燥的拖把。

5.备好当日足量的.平安的饮用水及水具

(1)倒尽隔夜水,用流淌水、专用抹布由里到外清洗水桶,然后倒入适量开水,摇摆水桶,冲洗放水龙头和桶内壁,最终将水倒尽。备好充分的饮用水,供幼儿随时饮用。

(2)用含氯消毒液擦拭茶杯架

(3)将消毒后的茶杯放入茶杯架内,放置时手不触及杯口,杯口朝上,杯柄朝外,

(4)饮用水桶上锁.水温要求冬暖夏凉

6.预备好幼儿用毛巾。为幼儿消毒好的毛巾,悬挂至毛巾架上。(当毛巾不够时准时添加。)

7.协作老师做好幼儿来园接待工作。热忱接待每个幼儿及家长,态度和气、亲切有礼貌。指导幼儿放好自己的衣物和用品,引导幼儿自查自己是否携带了食物或其他担心全的物品,如发觉,准时礼貌告知并请家长带回,并作好平安宣扬工作

二、如厕

1.预备好如厕用品。将卫生纸放置在幼儿易于取到的固定位置,便利幼儿随时取用。

2.关心、指导幼儿如厕。保育员站在盥洗间,照看幼儿入厕,教给年龄大的幼儿正确使用卫生纸,关心有困难的幼儿擦屁股(擦屁股从前往后擦);分层次照看幼儿,提示、关心幼儿正确穿脱裤子,整理服装。关心内衣塞进裤子里,不露肚脐与后背。

3.观看、了解幼儿大小便状况及习惯。准许幼儿随时入厕,小班幼儿要准时提示。关注幼儿如厕次数和详细状况,通过提示幼儿如厕逐步培育幼儿自主如厕的力量。幼儿大小便时,保育老师在旁关心或指导,观看幼儿的大小便状况,发觉特别准时与老师、保健老师、家长取得联系,实行乐观有效的措施,并留意协作老师做好全日观看。

4.更换并清洗幼儿入厕时弄脏的衣物。若有幼儿排便在身,

不得训斥和指责幼儿。要急躁的为他们更换、清洗衣物,与班主任沟通准时关注幼儿的身体。清洗时先用专用盆和专用毛巾为幼儿清洗,然后用含氯消毒液浸泡专用盆、专用毛巾、幼儿衣物30分钟,再洗洁净。

5.预备好肥皂,督促幼儿便后流水洗手。

6.准时清理厕所,保持厕所清洁通风,随时清洗.消毒,做到清洁.无异味。幼儿每次如厕后,保育老师要准时刷洗、消毒便池。刷洗便池时从上往下刷,箱、盖、池都要刷到位,去除便池内的尿碱、水锈及脏渍等,便池要时刻保持光亮无碱渍。幼儿如厕前后,要准时擦干地面上的积水,防止幼儿滑到;坐便器擦拭的抹布要专用,随时用洗衣粉清洗并用流淌水冲洗洁净;坐便器表面要用消毒水擦拭,消毒时间过后再用清水抹布将坐便器表面擦拭洁净。

三、盥洗

1.预备盥洗用具。为幼儿预备好肥皂及擦手毛巾,盥洗用具定点放置、毛巾专人专用。

2.协作老师组织、指导幼儿分组盥洗。幼儿饭前便后均要用流淌水洗手。洗手时,保育员站在洗手池旁边,示范讲解洗手步骤。结合幼儿年龄特点随时提示、指导、关心幼儿用正确的方法洗手。正确的方法与挨次是:卷袖子――开水龙头--冲洗手――关水龙头--搓香皂――搓手心、手背、手指缝、手掌、手腕--开水龙头清水冲洗――关水龙头--干手心手背

及手腕部的水――摘毛巾(指导幼儿辨别自己的毛巾)擦干手心、手背及手腕部的水挂毛巾(指导幼儿将毛巾放在贴有照片或名字的毛巾挂钩上。)

3.清洁整理盥洗室及盥洗用品。用百洁布蘸洗洁精擦拭水池,刷洗水龙头、水管、水池、镜子等,再用清水清洗的潮干抹布擦拭洁净。

4.准时清理盥洗室台面和地面。保持地面干燥,防止幼儿弄湿衣服及滑倒。

四、饮水、喝奶环节

1.协作老师组织幼儿分组有序接水。保育员站在饮水机旁边,随时提示幼儿两只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把。幼儿接完水后双手捧杯,到饮水区去喝水;喝完水将杯子放回原处。

2.依据幼儿个体差异,了解并熟记每个幼儿的饮水量。尤其要关注生病和不爱饮水的孩子。(可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班:1000毫升至1200毫升.中班:900毫升至1000毫升.小班:800

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