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Lesson10TheGreatWall教学目标1、学会并掌握单词2、课文要求背会3、与同伴来表演课本内容同学们加油,我相信你一定可以的😊😊Canyoumatchandread?(1)HowdotheygototheGreatWall?(2)HowoldistheGreatWall?(3)HowlongistheGreatWall?TheygototheGreatWallbybus.Itisabout6000kilometres.Itisabout2000yearsold.Part1Listenandanswerthequestions:-Howdoyoufeel?-Ifeel.Let'sreview!OnthegreatwallOnthewayback-Howdoyoufeel?-Ifeel
.-Howdoyoufeel?-Ifeel.-Howdoyoufeel?-Ifeel.Sheisofthecar.afraidTherearemanycarsonthestreet.Don'tbeafraid!Icanhelpyou!Help!Redisstop.Greenisgo.Yellowiswait.Let'splay!Hefeelsafraid.Yes,heis.Part2Watchandanswerthequestions:(1)HowdoesDannyfeelonthewayback?(2)IsDannyafraidofthecarsandbuses?Let'sretell!Part3TalkmoreaboutBeijing.Bird'sNestWaterCubeSummerPalaceBeihaiParkXiangshangParkTheTempleofHeavenTheTempleofEarthSummaryHomeworkA:完成作业单的拓展性作业。B:完成作业单的巩固性作业。选做:介绍一处你去过或者了解的景点(比如这处景点所处位置、历史、
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