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文档简介
初中2023~2024学年第二学期期中教学质量检测八年级物理试题(考试时间:90分钟满分:100分本试卷g取10N/kg)注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题有14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。1.法国科学家对“压强”贡献卓越,后人用其名命名压强单位,他是()A.帕斯卡B.牛顿C.托里拆利D.阿基米德2.下列说法中正确的是()A.物体的运动速度越快,其惯性越大B.竖直抛向空中的石块,运动的越来越慢,是由于石块的惯性越来越小C.汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦D.物体只在两个力作用下做匀速直线运动,这两个力一定是平衡力百浅海万深中主研的水有质飞水下到标注的对深,受水强最的(4.如图所示四个场景中,下列对应现象分析错误的是(
)
A.图甲,左右手指所受压力大小相等
B.图乙,盖在装满水杯口的硬纸片掉不下来,是因为受到大气压强的作用
C.图丙,空气流过飞机机翼,上方流速慢压强小,下方流速快压强大
D.图丁,容器侧壁最下边小孔水射出的较远,是由于液体压强随深度增加而增大如所示情中利了气压的(A.借铅线墙用吸喝料.UD运员跳龙吸水”龙吸水”)A.龙卷风中心流速大、压强大B.龙卷风中心流速大、压强小C.龙卷风中心流速小、压强大D.龙卷风中心流速小、压强小如图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是(
)A.骆驼的脚掌 B.啄木鸟的嘴
C.鸭子的脚蹼 D.老鹰如图所示,圆柱形容器中装有水,A点的液体压强大小为(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3A.1000Pa B.2000Pa C.3000Pa D.5000Pa9.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是()A.水壶 B.锅炉水位计 C.船闸 D.拦河大坝10.(验玻管水面上气为是气支玻管的银,不下落大压数等这水柱生强璃倾会响验量11.如图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是()A.人对车的作用力小于车对人的作用力B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力12.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器底面积大小相同分别装有质量相同的a、b两种液体,两个容器中的液面高度相同。下列说法正确的是()A.桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙B.两种液体对容器底部的压强大小关系是pa=pbC.两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙D.两种液体对容器底压力的大小关系是Fa>Fb13.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小14.如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力F作用下,从水中竖直向上做匀速直线运动,上升到离开水面一定高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象,取g=10N/Kg。根据图象信息,下列判断正确的是()该金属块重力的大小为34N乙图中BC段图线说明金属块在水中受到的浮力慢慢增大C.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20ND.t=0s的时刻,金属块没有受到浮力二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分)的原理.用吸管吸饮料时,利用了的作用。句白毛绿,掌清”中鹅前动明的作是________鹅 由于________续移动17.一辆坦克的质量为18t,它有两条履带,每条履带与水平地面的接触面积为1.5m2,该坦克对水平地面的压力为_______N,压强为_______Pa。18.镰刀刀刃做得锋利无比是通过__________________的方式增大压强。石碾很重,这是通过________的方式增大压强以实现脱粒的目的。19.一个重50N的箱子放在水平地面上,受到10N的水平推力,箱子恰好做匀速直线运动,这时箱子受到的摩擦力为N,当水平推力增大到18N时,箱子所受摩擦力的大小为N。20.如图所示,甲、乙两实心圆柱体分别由不同材料制成的,高度分别为2h和3h,放在水平地面上,对地面的压强相等,则两圆柱体的密度之比ρ甲:ρ乙=______;若沿水平方向将两圆柱体的上端均切去相同的高度h,剩余部分对水平地面的压强之比p甲′三、作图题:本题共2小题,每题2分,共4分。21.如图所示,重力为G的物块随传送带一起水平向右做匀速运动,请画出物块受力的示意图(图中O点表示物块重心)。22.如图所示,一个小球在水面保持静止,请画出小球的受力示意图。四、简答题(共1小题4分)23.生活中处处有物理。(1)打鸡蛋时,往往向碗沿碰一下,蛋壳就破了,请分析打破鸡蛋要选择向“碗沿”碰,而不往平面处碰的原因;(2)如图9-13所示,手按压空矿泉水瓶,把瓶口贴着蛋黄,松手后蛋黄会被吸进瓶里,巧妙地分离了蛋黄、蛋清。请解释蛋黄被吸进瓶里的原因。五、实验探究题(本大题有5小题,每空格1分,共30分)24.如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止滑下,研究小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从同一斜面的______高度由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______;
(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”);
(3)推理:如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做______运动;
(4)通过实验我们可得出物的________选“要或“需要”)力维,一切物体都有保持原来______不变的性质。25.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向__________,并通过调整_____________来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(能/不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足______________的条件。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,小华下一步的操作是将卡片______________________。(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是能减少木块受到的__________对实验的影响。26.如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。(1)实验中,通过观察__________________来比较压力的作用效果。(2)比较C、D、E图三次实验,得出结论:____________相同时,压力的作用效果与____________有关;比较B、C图两次实验,得出结论:________________________________________________。(3)你认为________(填“能”或“不能”)通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系;A图中水瓶对砖块的压强pA和B图中水瓶对海绵的压强pB的大小关系为pA________pB。(4)如图F所示,将两个完全相同的水瓶紧靠在一起,放在海绵上,压力作用效果与________图一样。27.物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。(1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置_________(选填“漏气”或“不漏气”)。小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图①所示),接下来的操作是___________(选填字母);A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水(2)实验时,小王将探头放入水下,U形管两侧水面高度差为8cm,此时U形管内外的气压差为___________Pa;(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)(3)正确操作后,分析图②、图③的实验现象,得出结论:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而___________;(4)分析图③、图④的实验现象,得出结论:在深度相同时,液体的_________越大,压强越大;(5)小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,她测量了以下物理量:A.右侧待测液体到容器底的深度h1B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2C.左侧水到容器底的深度h3D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=___________(选择题中合适的字母和ρ水表示)。28.小明为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表:次数1234567h(cm)024681012F(N)6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中实验数据,可以得出物体重N,第4次实验时,物体受到的浮力N;(2)分析表中第1列到第5列数据,说明物体浸没于液体之前,物体所受浮力随浸入液体体积的增加而(选填“增大”或“减小”);(3)实验时应先测物体的重力,再放入水中测浮力,改变先后顺序会使浮力的测量结果偏(选填“大”或“小”);(4)图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是()六、计算题:本大题有3小题,29题6分,30题8分,31题8分,共22分;要求在计算过程中要写清公式及必要的文字说明,运算过程和结果都要写明数值和单位。29.某智能机器人的质量为80Kg,该机器人在水平地面上做匀速直线移动时,所受阻力是重力的0.05倍,取g=10N/kg。求:
(1)机器人受到的重力;
(2)机器人在水平地面上匀速直线移动时受到的牵引力。30.如图所示为某同学使用的茶壶,空壶的质量为0.04kg,其底面积为1×,茶水的质量为0.16kg,茶水的深度为10cm。(茶水密度ρ=1.0×kg/,g取10N/kg,壶壁厚度不计)求:(1)茶水对壶底的压强。(2)茶水对壶底的压力。(3)茶壶对水平桌面的压力。(4)茶壶对水平桌面的压强。31.水平桌面上放置一底面积为100、重为5N容器,容器内装有28N的水、水面到容器底的距离为20cm如图甲所示。现将一重为9N物体A悬挂在弹簧测力计上,将物体A缓慢浸入水中,当完全浸没时,弹簧测力计示数为4N如图乙所示,容器的厚度忽略不计,筒内水没有溢出,物体A未接触容器底。求:
(1)物体A浸没在水中时受到的浮力;
(2)物体A浸没时,容器对桌面的压力。(3)物体A浸没时,容器对水平桌面的压强上杭县2023~2024学年第二学期半期联考八年级物理试题参考答案一、选择题:本大题有14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。A2.D3.D4.C5.B6.B7.B8.B9.D10.D11.D12.C13.B14.C二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分)15.连通器大气压16.相互的惯性17.1.8×6×18.减小受力面积增大压力19.101020.3:23:4三、作图题:本题共2小题,每题2分,共4分21.解:如图所示。(第21题)22.解:如图所示。(第22题)四.简答题(共1小题4分)23答:(1)打鸡蛋时,往往向碗沿碰一下,蛋壳就破了,不往平面处碰,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;(2分)瓶内的空气被挤走,气压减小,这样在外界大气压的作用下,蛋黄就被压进瓶子里。(2分)五、实验探究题(本大题有5小题,每空格1分,共30分)(1)相同
相同
(2)慢
(3)匀速直线
(4)不需要运动状态25.(1)相反;钩码数量(2)不能(3)作用在同一直线上;剪开(4)摩擦力26.(1)海绵的凹陷程度(2)受力面积;压力大小;压力大小相同时,压力的作用效果与受力面积有关(3)不能;=(4)B27.【答案】(1)不漏气,B
;(2)800;(3)增加;
(4)密度;(5)
ρ16.752)3六、计算题:本大题有3小题,29题6分,30题8分,31题8分,共22分;要求在计算过程中要写清
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