《幼儿记忆的发展作业设计方案-幼儿心理学》

《幼儿记忆的发展》作业设计方案第一课时一、作业目的：通过本次作业设计，使学生了解幼儿记忆的发展过程，明白记忆对幼儿认知和学习的重要性，培养学生对幼儿记忆发展的关注和研究意识。二、作业内容：1.了解幼儿记忆的概念和特点。2.探讨幼儿记忆在不同阶段的发展特点。3.分析记忆对幼儿学习和日常生活的影响。4.讨论家庭和学校如何促进幼儿记忆的发展。三、作业要求：1.结合教材课程内容，撰写1000字左右的论文，详细分析幼儿记忆的发展过程和作用。2.通过课堂讨论，与同学分享自己的思考和见解。3.收集相关资料，做一个小组展示，介绍家庭和学校在促进幼儿记忆发展方面的做法和经验。四、作业评价：1.论文内容思路清晰，观点明确，逻辑性强。20分。2.课堂讨论积极参与，表达清晰，能够与他人进行有效对话。10分。3.小组展示内容充实，条理清晰，符合主题要求。10分。五、参考资料：1.李晶等著，《幼儿认知心理学》，人民教育出版社，2019。2.陈强，《幼儿思维与学习》，北京大学出版社，2018。六、作业安排：本次作业为个人任务和小组任务相结合，学生需在规定时间内完成论文撰写、资料收集和小组展示，全程老师进行指导和督促。七、总结：通过本次作业设计，旨在引导学生深入了解幼儿记忆的发展规律，提高对幼儿认知心理学的理解和应用能力，培养学生对幼儿成长过程的关注和研究意识，促进学生的综合素质提升。希望学生在完成作业的过程中，能够收获知识和成长，为将来的学习和工作打下坚实基础。愿每位学生都能积极参与，取得优异成绩！第二课时一、学习目标：1.了解幼儿记忆的发展过程；2.掌握幼儿记忆发展的特点和规律；3.提高幼儿对记忆的认识和应用能力。二、教学内容：1.幼儿记忆的定义和特点；2.幼儿记忆的发展阶段；3.影响幼儿记忆发展的因素。三、教学重点：1.让幼儿了解记忆的概念和特点；2.引导幼儿认识自己的记忆能力；3.帮助幼儿提高记忆的能力。四、教学方法：1.讲授结合示范：通过教师的讲解和示范，让幼儿更直观地理解记忆的发展过程；2.游戏互动：利用游戏和互动的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习；3.观察实践：通过观察实践，让幼儿自己动手体验记忆的过程。五、教学手段：1.PPT课件：用图文并茂的PPT课件帮助幼儿更好地理解和记忆知识点；2.游戏道具：准备适合幼儿的游戏道具，增加教学趣味性；3.实物展示：通过展示实物，让幼儿更直观地感受和认识记忆的重要性。六、教学活动设计：1.游戏互动：通过“找物品”游戏，让幼儿在游戏中提高记忆和观察力；2.观察实践：安排幼儿观察周围环境，记录下他们发现的事物，并在课堂上进行讨论；3.小组讨论：组织小组讨论，让幼儿分享自己的记忆技巧和经验。七、评价方式：1.观察记录：观察幼儿在教学过程中的表现，包括参与度、表现情况等；2.作业考查：布置与记忆发展相关的作业，包括绘画、填空、配对等形式；3.讨论交流：组织讨论交流环节，评价幼儿在讨论中的表现和思维能力。八、延伸活动：1.实地参观：组织幼儿参观博物馆或图书馆等场所，拓展他们的记忆能力；2.记忆游戏：通过举办记忆游戏比赛等形式，激发幼儿的学习积极性；3.制定计划：引导幼儿制定学习计划，帮助他们更好地提高记忆能力。以上