2023-2024学年江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校小学六年级语文毕业检测指导卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校小学六年级语文毕业检测指导卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.狩猎shòu厌恶wù恐吓hè九里提tíB.阔绰chuò蓦然mù惬意qiè衣冠庙guānC.发酵jiào称职chèn濒临bīn浣花溪huànD.矜持jīn嫉妒jí惩罚chéng九寨沟zài2、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项（）A.我们都是来自五湖四海，为了同一个梦想走到一起来了。B.村里的老王死后，子孙们将他送回了老家，也算是死得其所了。C.他们迈着有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。D.平时不经常用的东西要整理好放在一边，以备不时之需。3、下面横线上应该填入的一组汉字是（）然是这样，你再跟他争也是没用的。A.既辩 B.即辩 C.既辨 D.即辨4、下面词句中加点字意思相同的一项是（）A.虽与之俱学/声泪俱下 B.孰谓汝多知乎/见微知著C.通国之善弈者也/博学多通5、下列句子，没有语病的一项是（）A.一进体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。B.全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。C.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。D.我的故乡在青岛，青岛的秋天是个美丽的季节。6、把下列句子排列成意思连贯的一段话，正确的排序是（）①我们要善待这份遗产，较高的要求，就是要研究它，探讨如何将它发扬光大。②生活中误用成语的现象十分普遍。③成语是祖先留给我们的文化遗产，是传统文化的精华。④较低的要求就是要正确地理解它、使用它。⑤然而，我们许多人连这最起码的要求也做不到。A.②③①④⑤ B.③①④⑤②C.①④⑤②③ D.③①⑤④②7、下列加点字读音全部正确的一项是（）A.炽热（zhì）正月（zhēng）鸿毛（hóng）眨眼（zhǎ）B.宴会（yàn）台阶（jiē）水缸（gāng）彻底（chě）C.搜查（sōu）偏僻（bì）幼稚（zhì）花圃（pǔ）D.和弄（huò）搓洗（cuō）蒜苗（suàn）口吻（wěn）8、下列句子中引用不恰当的一项是（）A.俗话说“打破砂锅问到底”，像东东这样急性子的人是不可能有耐心完成这个实验的。B.“不到长城非好汉”，今天我非登上天都峰不可。C.站在我面前的文学巨匠，我竟然没认出来，真是“有眼不识泰山”。D.“读书破万卷，下笔如有神”，对于我这样热爱读书的少年，读书的功用自是不言而喻。9、翻开（），你会看到一个人如何变成自己的国王，一座荒岛如何变成微型文明社会。A.《骑鹅旅行记》 B.《爱丽丝漫游奇境》C.《鲁滨逊漂流记》 D.《汤姆·索亚历险记》10、下列对句中加点词语“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”理解正确的是（）A.青少年时期 B.6月6 C.三伏天 D.夏天11、下列词语搭配完全正确的一项是（）A.充足的光线充分的理由充沛的精神充溢的泪水B.舒畅的心情舒适的环境舒心的日子舒缓的动作C.精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术D.优质的成绩优雅的姿态优厚的待遇优越的条件12、下列说法有误的一项是（）A.“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。B.“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。13、对整本书的阅读，说法不正确的是（）A.读到特别喜欢的段落，可以精读细思，可以做摘抄笔记。B.不精彩的部分可以浏览、跳读、扫读，甚至一目十行。C.读完整本书，可以画书中人物图谱，加深对人物了解。D.对书中人物评价时，只要抓住人物某一个方面特点进行评价。14、下列词语书写完全正确的一组是（）A.拔弄耽阁忘乎所以B.觉察搅绊信手粘来C.帐篷分辩锲而不舍15、下列选项中，词语的书写全部正确的是（）A.风筝书籍摆摊儿 B.泡沫依喂腊八粥C.僻静枇评要不然 D.疑问清脆赤果果二、根据所学的知识填空（10分）16、爷爷七十大寿，亲朋好友前来祝贺，爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我赶紧宽慰他：“________？________！”17、________，变则通，_________。”这句话告诉我们遇事不必________，而应该懂得通融屈伸。18、《北京的春节》按照时间顺序，详写了______、______、______、______和______这五天的情景，略写了其他日子，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。19、“寓”出喜庆美好。过年的时候吃年糕：寓意__________________。20、常言道：“_________________，___________________。”人人都爱听夸奖的话，但只有那些善意的批评，才会让我们更强大。三、按要求完成句子。（10分）21、青青园中葵，______。22、农民伯伯把田里的麦子收割完了。（改为“被”字句）__________________23、仿照例句，用上“如果……那么……”这组关联词语，表达你对古诗词的理解。例：如果中国文学是姹紫嫣红的百花园，那么，古诗词是艳冠群芳的牡丹。____________________________24、关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）关爱是______，能________。25、小燕子说：“我要是不会筑巢，我就没办法养育下一代。”（改为第三人称转述句）_________________________四、阅读理解。（20分）26、阅读理解①竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。②青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。③我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融进残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽东来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。④自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所体用，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。⑤我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1.“息”字解释有：A．呼吸时进出的气。B．停止，歇。C．消息D．利息。短文中的“息息相关”的“息”应选解释（）；“自强不息”的“息”应选解释（）。2.选出下列各句的修辞手法，填上相应的序号。A．拟人B．排比C．比喻D．反问（1）春风一过，它就像一把利剑……（）（2）自古至今为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻……（）（3）竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？（）（4）当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。（）3.作者从__________、___________、___________、___________、________的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。4.短文重点写了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。5.将文中加点的句子改成陈述句。____________________6.下面说法是否正确，请判断，正确的打“√”错误的打“×”。（1）这篇短文写了竹子的用途和品格。（）（2）“岁寒三友”指的是竹、松、菊。（）（3）短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。（）27、课外阅读最后一个买饭的留学生①在1世纪30年代一个格外寒冷的冬天，德国哥廷根大学食堂的厨师注意到一个中国留学生。②每到吃饭时间，大多数学生会迫不及待地赶到食堂窗口打饭，以免来晚了吃不到热饭热菜，这个瘦弱的中国学生却总是最后一个到食堂，悄悄地买最便宜的饭菜，独自坐着边吃饭边看书。③这引起了厨师的好奇。他逐渐和这个学生熟悉起来，知道他诚心求学，漂洋过海来到德国，但因生活窘迫，自尊心强，只能避开用餐高峰期，选择在几乎没有人的时候吃饭。厨师被学生的故事打动，准备利用自己的人脉帮助他寻找事情做，兼职挣钱缓解经济压力。④让厨师没有想到的是，学生微笑着摇头说：“用课余时间出去打工，确实可以让我的生活过得舒服一些。可是我的祖国现在贫穷落后，刻不容缓地需要留学生学习到能够让国家富强的技术和知识。我觉得仅仅我一个人的生活拮据是次要的，不去打工就可以夜以继日地学习到更多有用的知识，尽早回国效力，让更多中国的百姓们过上好生活。”⑤听了学生的一番话，厨师伸出敬佩的大拇指，称赞他的爱国之心。此后，厨师每次都给学生留好热饭热莱，故意多盛给他，然后看他边吃饭边学习。在德国读研究生期间，学生主修印度学，先后师从瓦尔德史米特教投、西克教授，学习梵文、巴利文、吐火罗文、俄文、阿拉伯文等。⑥他把自己的一切时间都用来钻研学问，经过六年废寝忘食的学习，终于从哥廷根大学毕业，获得哲学博士学位后回到故乡，报效祖国。他就是国学大师季羡林。1.从文中找出下列词语的近义词。废寝忘食（）迫不及待（）2.请简要概括文章第③④段的主要内容。______________________3.季羡林是一个怎样的人？请你结合文章内容简要说出理由。_______________________4.文章结尾十分巧妙，请简要分析。_______________________5.结合文章和链接材料，说说我们在现实生活中应该怎样学习。【链接材料】为中华之崛起而读书。——周恩来故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超______________________五、作文（30分）成功时，留一点清醒给自己，你会发现，还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的路何其宽广；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、C2、B3、A4、A5、D6、B7、D8、A9、C10、A11、B12、A13、D14、C15、A二、根据所学的知识填空（10分）16、⑧.谁道人生无再少⑨.门前流水尚能西17、①.穷则变②.通则久③.死钻牛角18、①.腊八②.腊月二十三③.除夕④.正月初一⑤.正月十五19、万事如意年年高20、①.良药苦口利于病②.忠言逆耳利于行三、按要求完成句子。（10分）21、朝露待日晞22、田里的麦子被农民伯伯收割完了。23、如果中国文学是璀璨星空，那么，古诗词是其中最亮的一颗星。24、一片阳光驱散心中的阴霾25、小燕子说，它要是不会筑巢，它就没办法养育下一代。四、阅读理解。（20分）26、1.①.A②.B2.①.C②.B③.D④.A3.①.竹竿②.竹皮③.竹沥④.竹茹⑤.竹笋4.春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽东来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？5.竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神，我们每个人需要的也是这种精神。6.①.√②.×③.√27、1.①.夜以继日②.刻不容缓2.第③段内容主要写了好心的厨师想在课余时间给季羡林找份工作赚钱贴补生活。第④段内容主要写季羡林向厨师说明了自己生活艰苦点不要紧，重要的是夜以继日地学习到更多有用的知识，尽早回国效力，让更多中国的百姓们过上好生活。3.季羡林是一个废寝忘食、夜以继日刻苦学习，心中装着祖国和人民的人。因为他总是最后一个到食堂，悄悄地买最便宜的饭菜，独自坐着边吃饭边看书。即使生活困难，也不去打工。为的是利用课余时间多学习知识，今早回国，报效国家。4.作者这样写故事既吸引了读者，故事又得到了升华。5.我们必须从现在起就要好好学习，不玩手机，学习季羡林、周恩来、梁启超的远大志向，做一个对国家有用的人。五、作文（30分）例文留一点勇气给自己当你在黑夜里惶惶不安时，勇气会给你平静；当你面对困难想要退缩时，勇气会赋予你力量，让你自信地向前行进。勇气是黑暗中的一丝曙光，深渊中强有力的手掌，把你拉出困境。我们学校提倡让学生去表达、展示，在考试结束后的成绩分析也要由学生来表述，所以作为语文课代表的我也要上台讲解。我在家里奋笔疾书，埋头写着讲解内容。微微倾着身子，短发垂在脸颊侧面，攥紧的拳头握着笔，在纸上迅速记下脑海里闪过的内容，手的缝隙之间渗出了汗水。终于写完了！我抬起手掌，望着面前写得满满的纸张，轻松地呼出一口气。再过一天就是家长会了，老师把我叫到办公室，指导我一些重要的地方。要表扬态度认真的同学，也要提醒一些书写随意的同学，老师笑眯眯的：“记得