重庆市（康德卷）高三普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷（四）历史

2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷历史(四)历史测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.河南省河洛地区苏羊遗址，发现有仰韶和龙山两个时期的文化遗存。其中出土了不少带有长江流域屈家岭文化因素的陶器，例如盆形鼎、圈足杯等。兽首石雕是苏羊遗址的高等级遗物，其外形与一件红山文化石雕兽头相似度颇高。苏羊遗址的发掘反映出A.中原地区是文化交流中心 B.早期国家雏形已经出现C.中华文明多元一体发展进程 D.新石器时代早期的文化成就2.西汉建立后，汉高祖封功臣为列侯，列侯长居于长安，其封地多位于王国境内。汉文帝即位后，接受贾谊的建议，令列侯各自离京前往封地居住，“为吏及诏所止者，遣太子(到封地)”。这一政策调整A.减少了国家财政开支 B.意在分散列侯势力C.改变了郡国并存局面 D.开后世推恩令的先河3.两汉时期，铜钱是商品流通的重要媒介。东汉末年开始，实物取代黄金、铜钱成为主要的交换媒介。曹魏、北魏、北周等政权试图恢复五铢钱，但除了洛阳等大城市外，社会上广大地区仍是使用谷帛交易。这一时期货币经济的萎缩，主要是由于A.南北政权的分裂对峙 B.游牧民族控制黄河流域C.赋税征收以实物为主 D.北方经济整体水平下降4.辽夏金元特别注重书籍翻译。辽兴宗时期，史官译《贞观政要》《五代史》；金译《论语》《新唐书》；元朝时，多位皇帝都要求翻译《资治通鉴》和《贞观政要》等。这一举措旨在A.吸取治国理政经验 B.维护国家统一成果C.巩固儒学正统地位 D.继承发展史学传统5.清嘉庆年间，直隶各州县乡村“逢有麦之年，共立青苗会”，负责看守青苗，“按地亩股数均摊(费用)”。道光十二年(1832)，京畿地区“包谷、高粱、黄豆全行枯槁”，在直隶宝坻县黄庄，青苗会主持祈雨仪式，并筹集钱文，“公议演戏酬神”。青苗会的活动A.保障了农业的稳定发展 B.弥补了基层治理的不足C.改变了传统乡村治理模式 D.加强了中央对地方的管理6.清代的财政体系有以“起运”“存留”为标志的中央财政与地方财政的划分。清初，存留与起运各占一半，自康熙中叶至嘉庆、道光年间，地方存留一般不超过25%。“咸同以来，各省军务倥偬，……疆臣遂多就地筹款，以济军食”，部分款项各省“自筹自用，向不报部”。这一变化导致晚清政府A.中央财政权力削弱 B.地方与中央财政分权C.财政收支入不敷出 D.面临白银外流的压力7.1905年，孙中山曾访问在比利时的社会党国际局(第二国际书记处)，要求接纳其领导的革命党为成员。在会谈中，孙中山指出，中国要吸收欧洲文明的精华，而决不成为其糟粕的牺牲品，即由中世纪生产方式直接过渡到社会主义生产阶段，而工人不必经受被资本家剥削的痛苦。这反映出孙中山A.积极探索中国振兴道路 B.明确了反帝反封建目标C.接受了社会主义发展道路 D.认识到扶助农工的重要性8.资料显示，1912年上海仅有7家纱厂，此后数年一直维持在6—7家的水准。1919年上海纱厂有11家，1924年则达到24家。棉纱业之外，上海机器缫丝业也发展迅速，1912年丝厂数为48家，1927年增长到93家。以下有关解读，合理的是A.西方列强放松对华经济侵略 B.上海成为全国经济中心C.民族工业发展环境根本改善 D.北洋时期经济有所发展9.1938年秋，中共中央在延安召开了六届六中全会。全会确定了巩固华北、发展华中的战略方针，决定以主要力量在敌后开展独立自主的游击战争，建设抗日民主根据地。这表明中国共产党A.继续土地革命的方针政策 B.开始确立开辟敌后战场的战略C.提出了民主联合政府主张 D.坚持乡村包围城市的斗争道路10.表：我国规模以上工业企业技术获取情况(单位：亿元)。引进国外技术经费支出(A)购买国内技术经费支出(B)(B/A)2000年304.934.50.112004年397.482.50.212008年466.9184.20.392012年393.9201.70.512016年475.42080.442019年476.7537.41.13注：按照我国现行统计标准，规模以上工业企业是指年主营业务收入2000万元以上的工业企业。据此可知，这一时期我国A.国有企业改革走向深入 B.科技自主创新能力增强C.工业产业结构日趋合理 D.形成了独立的工业体系11.贵霜帝国兴起于公元前1世纪初，鼎盛时期的疆域西起伊朗边境，东至恒河中游。下图所示是贵霜王威玛·卡德菲塞斯时期发行的金币：正面图案为国王手持权杖，背面是执三叉戟的印度教湿婆神，周边铭文则以希腊语和佉卢文书写。该钱币可以实证A.古代印度政教合一体制B.欧亚之间商业贸易繁荣C.贵霜帝国多元文化并存D.丝路贸易使用统一货币12.18世纪，现代板球运动在英国逐渐形成。进入19世纪，板球运动迅速在世界范围内传播，“哪里插着英国国旗，哪里就有板球运动”。印度的板球运动发展迅速，土著精英被吸纳为俱乐部成员，优秀的板球手还代表英国参加比赛。由此可见，板球运动的广泛传播主要是由于A.体育运动走向商业化 B.符合英国殖民扩张的需要C.具有广泛的社会基础 D.适应国际交流的发展形势出口产品占世界出口量比重(%)谷物17.9畜产品11.5咖啡、可可、茶叶62.1糖37.6橡胶、毛皮与皮革25.113.到第一次世界大战前，拉丁美洲陆续建立了18个独立国家。下表是1913年拉美国家主要出口产品占世界出口量比重统计。据此可知A.经济发展保障拉美独立B.欧美国家原料需求扩大C.拉美地区经济畸形发展D.国际经济秩序得以重塑14.1932至1937年间，苏联先后同英法美等10多个国家建立外交关系，还与周边邻近国家等签订了一系列友好互助条约。受英法等国的联合邀请，1934年9月苏联正式加入国际联盟，并担任国联常任理事国。这一形势A.改变了一战后的国际格局 B.有利于苏联的工业化建设C.遏制了法西斯势力的扩张 D.有利于共同应对经济危机15.1963年7月，美国开征“利息平衡税”，对美国居民购买外国股票或者外国债券的收益征收所得税；1968年1月，又颁布《国外直接投资规则》，对美国公司对外直接投资实行强制管理。这些措施旨在A.应对侵越战争困境 B.加强政府干预经济C.推行和平演变战略 D.缓解国际收支失衡二、非选择题：本题共3小题，共55分。16.阅读材料,回答问题。(26分)材料一16—18世纪，欧洲的思想家从来华传教士反馈的图像中“发现”了中国，其中法国的表现尤为特殊。17世纪末到18世纪70年代，法国知识界围绕着中国文化展开了研究和争论，典型如伏尔泰与孟德斯鸠关于中国文化之争。伏尔泰向往贤明而仁慈的君主，当他从耶稣会士笔下看到中国皇帝形象时，自认为找到了开明君主典范。伏尔泰认为“如果说曾经有过一个国家，在那里人们的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国”，“人类肯定想象不出一个比这更好的政府”。孟德斯鸠不否定中国文化中有积极的一面，但他认为要坚持三权分立和权力制衡，就必须与中国划清界线。在孟德斯鸠看来，中国的法律所强调的是义务而不是权利，其间有许多刑罚条款却少有正义、平等、自由的内涵。值得注意的是，伏尔泰和孟德斯鸠所接触的中国材料基本上是一样的，但他们却对中国文化给予了截然不同的评价。——摘编自严建强《“中国热”的法国特征及其解释》等材料二1840年前后中西文化交流再次开启。第二次鸦片战争后，统治阶层为了解西学，设立了专门的官方翻译机构。其中历时最久、出书最多、影响最大的是江南制造局翻译馆和京师同文馆，译书主要涉及数学、物理学、化学等基础科学，以及与工业制造有关的冶炼、造船、化工等应用科学。1895年后，译书之风大盛，不但一些知识分子翻译出版西书，形成了翻译群体，各种社团、报刊也加入这股译介西学的洪流。这一时期成就最大、影响最深的西译家首推严复。他先后翻译了赫胥黎《天演论》、亚当·斯密《原富》、孟德斯鸠《法意》、斯宾塞《群学肄言》等10多种西方著作，在当时的思想界影响极大。有学者认为，严复所译的著作要比一大批传教士与洋务人士30年间所出的全部作品和书籍，更能适应这时代的要求。——摘编自马祖毅《中国翻译简史》等(1)根据材料一，概括17—18世纪法国思想家关于中国文化争论的内容，并结合所学知识进行简要评价。(10分)(2)根据材料二并结合所学，概括晚清时期中国翻译活动发展的特点，并简析其背景。(11分)(3)综合上述材料，谈谈你对东西方文化交流的认识。(5分)17.阅读材料,回答问题。(12分)材料明代除了像《本草纲目》这样享誉世界的巨著，许多医书至今仍是中医学医疗、科研、教学的重要参考文献。曾毅在《明代医书作者的群体研究》一文中考察了442位明代医书作者信息，调研了《中国中医古籍总目》与《宋以后医籍年表》中成书于明代、作者可考的812种医书，得到如下情况。医书作者信息表(部分)地域浙(127)、苏(95)、皖(60).赣(37)、沪(17)、豫(17)、鄂(16)、闽(15)、鲁(13)、冀(7)、川(7)、陕(5)、湘(5)、晋(4)、粤(3),桂、贵、滇、辽、琼各1。科考227位作者科考情况不明；获取到功名的医书作者有131位，其中进士68位，举人16位，武举人4位，生员43位；参加科举未获得功名45位。身份职业医家，包括官医52位、民间医163位。民间医家中有61位其原本职业目标与早年学习的知识并不是医学，而是科举或文学；兼业医家(有其他职业，如官，同时行医者)40人；非医家187人,这其中官员112、儒生26、文人10、僧道25、书商6、藩王2。医书数量与进士作者人数的时间趋势职业医家著述与医书影响力统计表影响力职业医家创作数量该影响力医书总数占比极低15733546.9%低19537951.5%中366258.1%高192286.4%极高121485.7%合计41981251.6%——据曾毅《明代医书作者的群体研究》整理从材料中提取两个有关明代医书创作的信息，结合所学知识予以阐释。(12分)18.阅读材料,回答问题。(17分)材料一新中国的对外援助开始于1949年。1950年到1960年左右，中国向亚洲的越南、朝鲜、非洲的几内亚和拉丁美洲的古巴等十多个国家提供了军事援助。1963年底到1964年初，周恩来总理访问亚非十四国期间，对外宣布了中国对外提供经济技术援助的八项原则，强调平等互利，尊重受援国的主权。虽然中国对外经济援助的八项基本原则明确提出“以无息或低息贷款的方式提供经济援助”，但截至1978年年底，中国的对外援助仍然是以无偿援助为主。1950—1977年，虽然中国经历了大跃进、三年自然灾害和“文化大革命”，但援外工作始终没有停止。——摘编自唐丽霞《新中国70年对外援助的实践与经验》等材料二二战后美国开始了大规模的对外援助，但1947年开始的马歇尔计划是以重建西欧经济为核心并不涉及对不发达国家的经济援助。1949年，杜鲁门提出了“第四点计划”，强调使美国“科学进步和工业发展所提供的利益用于不发达地区的进步和成长”。不久后美国在蒙得维的亚召集16个拉美国家举行会议，会上拉美各国一再要求美国帮助发展基础工业，但美国代表强调其在拉美的投资重点是原料开采和粗加工、轻工业、装配业等。1957年美国设立了“发展贷款基金”来对全世界发展中国家贷款，而不是像过去那样仅针对可能与苏联发生冲突的国家。20世纪60年代以来，美国援助重点转向了亚非拉美不发达地区。——摘编自周琪《冷战时期美国对外援助的目标和方法》等(1)根据材料一并结合所学知识，分析改革开放前新中国对外援助的意义。(7分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析二战后美国援助发展中国家的原因。(6分)(3)综合上述材料并结合所学知识，指出冷战期间中、美对发展中国家援助的根本区别。(4分)历史(四)参考答案1~5CBDAB6~10AADDB11~15CBCBD1.C。苏羊遗址位于中原地区，其文化遗存与长江流域的屈家岭文化、辽河流域的红山文化存在相似之处，说明这几个区域文化存在交流融合。故C正确。材料不能说明中原地区的中心地位，A错误。早期国家的基本特征是阶级分化和公共权力，材料并未体现，B错误。仰韶和龙山都属于新石器中后期的文化遗存,D错误。2.B。汉初分封导致王侯势力逐渐强大。汉文帝令列侯离京前往封地，意在使列侯远离政治中心，削弱其影响力,故B正确。A、C、D项不能据材料得出,C、D项也与史实不符。3.D。魏晋南北朝时期，北方地区战争冲突不断、社会动荡不安，大量人口迁往南方，北方经济有所下滑，货币的作用遭到削弱。A项不是必然因素，B项与材料信息不符。唐宋之前，赋税征收都是以实物为主，故C错误。4.A.《贞观政要》《资治通鉴》等著作总结了历史上的国家兴衰。翻译、学习这些史籍有利于吸收治国理政经验，巩固统治。B项不符合当时历史，C项不能全面体现材料，D项不是根本目的。5.B。材料表明，青苗会是民间自发形成的组织。地方灾害严重，政府治理不力，青苗会的活动弥补了政府基层治理的不足，故B正确。A项说法绝对，且不符合材料中心。当时乡村治理模式没有改变，故C错误。D项不符合材料指向。6.A。材料表明，鸦片战争前，中央财政占据绝对优势，鸦片战争后，地方自行筹款，自行使用，这体现了地方财政独立性的增强，从而削弱了中央财政权力。故A项正确。B、C、D项均不符合材料指向。7.A。材料指出，孙中山力图避免欧洲发展道路的弊端，这体现了孙中山在反思学习西方的救国道路，故A项正确。1924年国民党一大提出联俄、联共、扶助农工的三大政策，B、D项不符合史实。C项理解错误。8.D。材料表明，19121927年间，上海纺织业在持续发展，这体现了北洋时期经济的发展，故选D项。一战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，A项错误。B项在材料中不能体现。C项不符合史实。9.D。材料表明，中国共产党决定集中力量在敌后开展游击战争。敌后抗日根据地主要分布于农村和止区，这体现了农村包围城市的斗争道路，故选D项。A、B、C项不符合史实。1937年国共合作实现店，八路军、新四军即开赴敌后开辟敌后战场；明确提出建立民主联合政府是在中共七大。10.B。材料表明，21世纪以来，我国工业企业引进的国外技术有一定增多，而购买的国内技术大大增加，到2019年，购买的国内技术已超过国外技术，这体现了我国科技自主创新能力增强，故选B项。材料并未指明是国有企业，A项错误。C项不能据材料得出，D项与史实不符。11.C。材料中的贵霜金币，有印度教湿婆神图案，铭文则以希腊语和佉卢文书写，这体现了贵霜帝国内多元文化并存，故选C项。A项在材料中没有体现，金币不能说明商业贸易繁荣，也无法得知丝路贸易使用统一货币，B、D项错误。12.B。19世纪英国是最大的殖民国家。材料表明，板球运动从英国传到了其海外殖民地，英国还积极吸收印度板球手代表英国参加比赛，这是为了强化殖民地人民对英国的认同，故选B项。A、C、D项都不符合材料的中心。13.C。表格数据显示，独立后的拉美国家主要出口产品还是农产品和初级工业品，这反映其经济单一、结构失衡，故选C项。A、D项不符合史实，B项在材料中没有体现。14.B。材料显示，20世纪30年代，苏联与资本主义国家建交并加入国联，这改善了苏联的外部环境，提高了其国际地位，有利于国内工业化建设，故选B项。A、C项不符合史实；D项不符合材料指向，也与史实不符。15.D。到20世纪60年代，随着西欧、日本等国的经济发展，美国的经济霸主地位遭受挑战。美国限制本国民众及企业对外投资，是为了防止资金外流，以缓解国际收支失衡问题。故选D项。A、B、C项都不符合材料指向。16.(26分)(1)内容：伏尔泰对中国政治思想和制度持肯定态度；孟德斯鸠承认中国文化的积极意义，但反对中国的专制政体。(每点2分,共4分)评价：法国思想家们的政治理想与社会改造方案存在差异，对中国文化的评价主观色彩较浓；一定程度上促进了中国文化在法国和欧洲的传播；推动了启蒙运动的发展，促进了法国社会的转型(思想解放)。(每点2分,共6分)(2)特点：翻译内容从自然科学、技术转向政治文化；翻译主体由官办机构