重庆市南开中学2019届九年级(上)段考历史试卷(解析版)

2016-2017学年重庆市南开中学九年级（上）段考历史试卷一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分．在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答．1．看中华人民共和国开国大典图（图1）、西藏和平解放协议签字仪式图（图2），关于两图内在联系的论述最准确的是（）A．西藏百万农奴翻身得解放B．西藏和平解放实现了国家统一C．西藏走上了社会主义道路D．新中国的成立是西藏和平解放的主要前提2．周恩来总理曾郑重警告美国：“中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理．”历时3年与邻国并肩战斗的胜利，使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试．这表明这场战斗（）A．使祖国大陆实现了统一B．保证了新中国土改的顺利进行C．开拓了新中国外交的新局面D．为新政权赢得相对稳定的和平环境3．1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着（）A．中国新民主主义革命的开始 B．农村革命根据地的建立C．新中国的成立 D．我国社会主义制度的建立4．见表，安徽凤阳县农业生产实现三年三大步增长的主要原因是（）安徽凤阳县粮食产量统计表1980年粮食产量5.02亿千克1981年粮食产量6.70亿千克1982年粮食产量7.15亿千克A．新中国土地改革的完成 B．对农业社会主义改造的完成C．人民公社具有巨大的优越性 D．家庭联产承包责任制的实行5．从1985年起，我国城市改革全面展开，重点改革的企业是（）A．乡镇企业 B．国有企业 C．私营企业 D．中外合资企业6．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明．下列不属于大河流域孕育的古代人类文明是（）A．古印度文明 B．古埃及文明 C．古代中国文明 D．古希腊文明7．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的辛酸C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典奴隶制民主政治8．历史上把西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的主要原因是（）A．教会统治时期，还没发明照明工具，人们生活在黑暗当中B．教会统治时期，天气不好，天天阴雨绵绵，看不到太阳C．教会统治时期，教会只手遮天，实行严格控制，严重影响社会进步D．没有特殊原因，仅仅是个称呼罢了9．历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是（）A．查理•马特﹣﹣教皇国形成B．亚历山大﹣﹣建立亚历山大帝国C．罗马东征﹣﹣地中海东部被置于罗马统治之下D．欧几里得﹣﹣编订《几何原本》10．文化交流是世界文明史的重要篇章．对如图（阿拉伯数字图）文化成就的传播与交流作出了重大贡献的民族是（）A．古代印度人 B．古代埃及人 C．古代阿拉伯人 D．古代波斯人11．他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……这里的他是指（）A．欧几里得 B．阿基米德 C．祖冲之 D．华罗庚12．如图的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是（）A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．字母文字13．建筑是凝固的艺术，不同地区的建筑体现了不同的特点。下列图片所示建筑物，和巴黎圣母院具有相同风格的是（）A． B． C． D．14．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物．世界三大宗教产生的先后顺序是（）①基督教②佛教③伊斯兰教．A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③②①15．古代文明在冲撞与交流中融合，下列关于人类文明的交融叙述错误的是（）A．阿拉伯人充当了文明使者B．古代战争客观上促进了不同地区的交流C．古代文明交流方向只是西方向东方学习D．马可•波罗是东西方交流杰出代表二、判断题：本大题共1小题，每小题5分，共5分．16．阅读以下材料后判断：西欧各国在中古前期政治上四分五裂，王权弱小，决定了王权在城市反领主斗争中的态度。在法国，王权站在城市一边，城市与当地封建领主的斗争，削弱了领主的割据势力，有利于王权的强大和国家的统一，同时，城市的存在和不断发展，又是一支不容忽视的政治经济力量。于是，在反对领主的斗争中，王权与城市结成同盟。城市利用王权与地方之间的矛盾从国王处获得某种特权证书，获得一定自由和自由权利，王权为其统一大业支持城市的自治运动，而城市的进一步发展势必要求打破封建割据的壁垒，要求统一国内市场，要求国家的政治统一。因此也在财力物力方面支持王权。不少城市因而获得自治。在英国，因王权一开始就比较强大，城市一般用金钱向国王赎买自治权。﹣﹣蒋国维主编《新编世界中古史》以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思的，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。（1）公元5世纪末，西欧进入中古时期。（2）王权和城市都有反对封建割据，实现国家统一的共同要求，因此能结成同盟。（3）城市反封建领主的斗争是为了获取城市的自治权。（4）西欧各国的王权都很弱小，反封建领主的斗争都失败了。（5）在西欧，城市自治有多种不同的途径。。三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分．17．请在答题卡对应的方框内填入下列所属文明古国的名字。A．胡夫金字塔所在地B．实行种姓制度所在地区18．（1）观察图，请将下列“一五”期间建成公路的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内A．新藏公路B．青藏公路（2）据图分析第一个五年计划取得的主要成就中，重工业的地域分布有何特点？四、材料分析题：本大题共2小题，第23题6分，第24题7分，共13分．19．阅读下列材料：材料一riben的班田收授法起源于riben本土但吸收了隋唐均田制。它是封建国家土地所有制下的土地分配制度。改新后国家对农民的关系是土地所有者对农民的剥削关系。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是有别于奴隶制的关键所在。﹣﹣摘自《riben隋唐式改革》材料二8世纪下半叶起，采邑制在法兰克王国迅速发展，大大加速了封建化的进程。采邑原意是恩赏。卡罗林王朝为扩大军事战斗力，不但国王封赐贵族大量土地，许多贵族也分赐采邑给自己的封臣。由于层层推行采邑制。形成了一种采邑的链条。同时也逐渐形成了采邑制的一些惯例，受领采邑者必须服军役。采邑的封赏加强了农民对领主的依附关系，促成了封建等级制的形成。﹣﹣摘自人教版九年级历史上册材料三土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，这样，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国向农民宣传土地改革法历史上几千年来一次最大最彻底的改革。﹣﹣摘自刘少奇《关于土地改革问题的报告》请回答：（1）根据材料一，归纳riben推行班田收授法的作用。（2）根据材料二，概括采邑制的主要内容。（3）刘少奇：“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”。请结合所学知识谈谈你的理解？（4）综上所述，你能得出什么结论？20．阅读下列材料：材料一伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。﹣﹣摘自《浅论伯里克利改革与雅典民主政治的发展》材料二“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”“全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。”﹣﹣1954年《中华人民共和国宪法》材料三中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体裁改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家做主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进，不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。﹣﹣摘自《中国的民主政治建设》白皮书请回答：（1）根据材料一，简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。（2）结合所学知识回答，1954年《中华人民共和国宪法》是由哪一机构颁布的？并指出该宪法的性质。（3）依据材料三，归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点。五、简答题：本大题共2小题，第25题6分，第26题6分，共12分．21．在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光辉历程。（1）以毛泽东为核心的第一代中央领导集体领导全国人民经过二十八年的浴血奋战，使中国人民从此站起来了。请你说说中国人民“站起来”的标志是什么？并谈谈你对“站起来”的理解。（2）以邓小平为核心的第二代中央领导集体，使中国走上了一条富裕的强国之路。中国人民“富起来”得益于哪一伟大决策的实施？这一伟大决策是哪次会议作出的。（3）对外开放是我国对世界文明的主动接纳。我国迈出对外开放的第一步指的是什么历史事件？22．人类社会历史发展具有多样性，各国、各地区、各民族共同创造了灿烂的世界文明，据此回答：（1）文物是研究文明的重要载体。如图的石碑于1901年考古发现。这是古代文明的哪一成就？并指出这一成就的历史地位。（2）伊斯兰文明深刻影响今天的中东进而波及世界。说说穆罕默德为伊斯兰文明所做的贡献。（3）古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明。请分别列举一例古代东西方的文学成就。

2016-2017学年重庆市南开中学九年级（上）段考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分．在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答．1．看中华人民共和国开国大典图（图1）、西藏和平解放协议签字仪式图（图2），关于两图内在联系的论述最准确的是（）A．西藏百万农奴翻身得解放B．西藏和平解放实现了国家统一C．西藏走上了社会主义道路D．新中国的成立是西藏和平解放的主要前提【考点】西藏和平解放．【分析】本题考查学生的分析能力．图一是开国大典，标志着中华人民共和国的成立，图二是中央人民政府与西藏地方政府达成西藏和平解放的签字仪式．中华人民共和国的成立是西藏和平解放的前提．【解答】分析两幅图片，西藏和平解放实现了国家统一是错误的，因为西藏和平解放标志着祖国大陆完成统一，不是实现了国家统一．A．西藏百万农奴翻身得解放和C．西藏走上了社会主义道路不是西藏和平解放时实现的，是以后的事，所以可排除ABC．新中国的成立是西藏和平解放的主要前提符合题意．故选D．2．周恩来总理曾郑重警告美国：“中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理．”历时3年与邻国并肩战斗的胜利，使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试．这表明这场战斗（）A．使祖国大陆实现了统一B．保证了新中国土改的顺利进行C．开拓了新中国外交的新局面D．为新政权赢得相对稳定的和平环境【考点】抗美援朝．【分析】本题考查的是抗美援朝战争的历史意义．【解答】根据所学知识，抗美援朝的历史意义主要有：第一，抗美援朝不仅给予朝鲜人民以有力的支援，而且对于保卫新中国的安全具有十分重要的意义；第二，抗美援朝对于中国恢复国民经济和开展各项建设事业直接起到了保障的作用；第三，抗美援朝战争给予美国的干涉主义以有力的打击和严重的警告，为中国争取到了相当长时期的和平建设的环境；第四，抗美援朝战争提高了全国人民的政治觉悟．故选D．3．1956年底，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着（）A．中国新民主主义革命的开始 B．农村革命根据地的建立C．新中国的成立 D．我国社会主义制度的建立【考点】三大改造的完成标中国进入社会主义初级阶段．【分析】本题考查了三大改造的意义．【解答】据所学知，1956年底三大改造完成，把生产资料私有制变成了社会主义公有制，标志着社会主义制度在我国建立起来．故选D．4．见表，安徽凤阳县农业生产实现三年三大步增长的主要原因是（）安徽凤阳县粮食产量统计表1980年粮食产量5.02亿千克1981年粮食产量6.70亿千克1982年粮食产量7.15亿千克A．新中国土地改革的完成 B．对农业社会主义改造的完成C．人民公社具有巨大的优越性 D．家庭联产承包责任制的实行【考点】农村改革和家庭联产承包责任制．【分析】本题主要考查家庭联产承包责任制的实行．【解答】根据图表信息可知，安徽凤阳县农业生产实现三年三大步增长，这主要得益于家庭联产承包责任制的实行．1978年十一届三中全会吹响了改革开放号角，安徽凤阳县小岗村农民率先进行包产到户、包干到户的行动，提高了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展．故选D．5．从1985年起，我国城市改革全面展开，重点改革的企业是（）A．乡镇企业 B．国有企业 C．私营企业 D．中外合资企业【考点】国有企业改革．【分析】本题考查我国对城市经济体制改革重点的识记和理解．【解答】根据所学历史知识得知：从1985年起，城市改革全面开展，重点是国有企业改革．故选：B．6．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明．下列不属于大河流域孕育的古代人类文明是（）A．古印度文明 B．古埃及文明 C．古代中国文明 D．古希腊文明【考点】西方文明的发源地—古希腊．【分析】本题考查了大河文明与海洋文明的代表．【解答】题目直接设问考查不属于大河流域孕育的古代人类文明．西方文明的发源地古代希腊属于蓝色的地中海文明；古印度文明、古埃及文明和古代中国文明都发源于大河流域．故选D．7．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的辛酸C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典奴隶制民主政治【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰．【分析】本题考查的是罗马共和国相关知识的内容．【解答】罗马共和国初期元老院掌握政权，建立后不断向外扩张，通过布匿战争打败了商业强国迦太基，称霸地中海，强盛的共和国贵族以占有财富和奢侈享受视为神圣，导致了大量奴隶逃亡和起义，罗马共和国走向了军事独裁统治，公元前27年，屋大维建立了罗马帝国．故选B．8．历史上把西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的主要原因是（）A．教会统治时期，还没发明照明工具，人们生活在黑暗当中B．教会统治时期，天气不好，天天阴雨绵绵，看不到太阳C．教会统治时期，教会只手遮天，实行严格控制，严重影响社会进步D．没有特殊原因，仅仅是个称呼罢了【考点】罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响．【分析】本题主要考查西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的主要原因．【解答】根据已学知识可知，西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱．他们加紧对人民的精神统治，残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想，在精神和文化领域，神权凌驾一切．因而历史上把西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的主要原因是教会统治时期，教会只手遮天，实行严格控制，严重影响社会进步．故选C．9．历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是（）A．查理•马特﹣﹣教皇国形成B．亚历山大﹣﹣建立亚历山大帝国C．罗马东征﹣﹣地中海东部被置于罗马统治之下D．欧几里得﹣﹣编订《几何原本》【考点】査理马特改革与西欧封建制度的确立．【分析】本题考查查理•马特改革和教皇国形成．【解答】查理•马特改革在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度，丕平献土使教皇辖地的疆域从此得到奠定，在意大利中部出现了教皇国．A两者没有关联．故选A．10．文化交流是世界文明史的重要篇章．对如图（阿拉伯数字图）文化成就的传播与交流作出了重大贡献的民族是（）A．古代印度人 B．古代埃及人 C．古代阿拉伯人 D．古代波斯人【考点】阿拉伯数字的发展和传播．【分析】本题考查的是学生对阿伯拉数字相关知识的掌握，属识记题．【解答】我们现在使用的阿拉伯数字，原本是印度人发明的，是经过阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同使用的数字．故选C．11．他是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和发明家，杰出的爱国者，他发现的杠杆原理和浮力定律等为力学的进一步发展开辟了道路，……这里的他是指（）A．欧几里得 B．阿基米德 C．祖冲之 D．华罗庚【考点】古代杰出的科学家．【分析】本题考查阿基米德．【解答】杠杆原理与浮力定律的发现者是古希腊科学家阿基米德，古希腊的亚里士多德被誉为“百科全书式”的学者．“给我一个支点，我将撬动整个地球．”是阿基米德杠杆原理的夸张说法．故选B．12．如图的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是（）A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．字母文字【考点】古老神秘的文字．【分析】本题考查了古埃及文明成果﹣﹣象形文字．【解答】题干材料给出一个古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品石瓶，并说明瓶身上有王后和国王的名字，设问考查是什么文字．古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右，它用图形表示事务，所以叫象形文字．故选：A．13．建筑是凝固的艺术，不同地区的建筑体现了不同的特点。下列图片所示建筑物，和巴黎圣母院具有相同风格的是（）A． B． C． D．【考点】古代著名雕塑与建筑．【分析】本题考查巴黎圣母院．【解答】巴黎圣母院屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂，始建于12世纪，前后用了一百八十多年时间才全部建成，属哥特式建筑形式，选项中A图片是天主教堂，属于哥特式建筑样式．故选A．14．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物．世界三大宗教产生的先后顺序是（）①基督教②佛教③伊斯兰教．A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③②①【考点】世界三大宗教．【分析】本题主要考查了三大宗教的有关内容．【解答】根据所学知识可知：①基督教创立的时间是公元一世纪，②佛教创立于公元前六世纪，③伊斯兰教创立于7世纪．故选B．15．古代文明在冲撞与交流中融合，下列关于人类文明的交融叙述错误的是（）A．阿拉伯人充当了文明使者B．古代战争客观上促进了不同地区的交流C．古代文明交流方向只是西方向东方学习D．马可•波罗是东西方交流杰出代表【考点】古代文明的传播方式．【分析】本题考查文明的交流．【解答】古代文明交流无论战争方式还是和平方式，都是双向的，如亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合，开启了历史上的希腊化时代．C古代文明交流方向只是西方向东方学习说法错误．故选C．二、判断题：本大题共1小题，每小题5分，共5分．16．阅读以下材料后判断：西欧各国在中古前期政治上四分五裂，王权弱小，决定了王权在城市反领主斗争中的态度。在法国，王权站在城市一边，城市与当地封建领主的斗争，削弱了领主的割据势力，有利于王权的强大和国家的统一，同时，城市的存在和不断发展，又是一支不容忽视的政治经济力量。于是，在反对领主的斗争中，王权与城市结成同盟。城市利用王权与地方之间的矛盾从国王处获得某种特权证书，获得一定自由和自由权利，王权为其统一大业支持城市的自治运动，而城市的进一步发展势必要求打破封建割据的壁垒，要求统一国内市场，要求国家的政治统一。因此也在财力物力方面支持王权。不少城市因而获得自治。在英国，因王权一开始就比较强大，城市一般用金钱向国王赎买自治权。﹣﹣蒋国维主编《新编世界中古史》以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思的，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。（1）公元5世纪末，西欧进入中古时期。C（2）王权和城市都有反对封建割据，实现国家统一的共同要求，因此能结成同盟。A（3）城市反封建领主的斗争是为了获取城市的自治权。A（4）西欧各国的王权都很弱小，反封建领主的斗争都失败了。B（5）在西欧，城市自治有多种不同的途径。A。【考点】査理马特改革与西欧封建制度的确立；琅城起义和西欧城市的重新兴起．【分析】本题考查中古时期西欧城市自治权的争夺．【解答】（1）公元5世纪末，西欧进入中古时期在材料中没有涉及，故涂C．（2）据材料“在法国，王权站在城市一边，城市与当地封建领主的斗争，削弱了领主的割据势力，有利于王权的强大和国家的统一”“王权为其统一大业支持城市的自治运动”可知，王权和城市都有反对封建割据，实现国家统一的共同要求，因此能结成同盟结论可以从以上材料中得出．故涂A．（3）据材料“在反对领主的斗争中，王权与城市结成同盟．城市利用王权与地方之间的矛盾从国王处获得某种特权证书，获得一定自由和自由权利”可知，城市反封建领主的斗争是为了获取城市的自治权结论可以从以上材料中得出．故涂A．（4）据材料“因此也在财力物力方面支持王权．不少城市因而获得自治”可知，西欧各国的王权都很弱小，反封建领主的斗争都失败了违背了以上材料所表达的意思．故涂B．（5）据材料“在法国，王权站在城市一边，城市与当地封建领主的斗争，削弱了领主的割据势”“在英国，因王权一开始就比较强大，城市一般用金钱向国王赎买自治权”可知，在西欧，城市自治有多种不同的途径．结论可以从以上材料中得出．故涂A．故答案为：（1）C．（2）A．（3）A．（4）B．（5）A．三、填图题：本大题共2小题，第21题2分，第22题3分，共5分．17．请在答题卡对应的方框内填入下列所属文明古国的名字。A．胡夫金字塔所在地B．实行种姓制度所在地区【考点】金字塔和埃及文明；古印度的种姓制度．【分析】本题考查埃及和印度的文明成就．【解答】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲．A．胡夫金字塔所在地是古代埃及；雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．B．实行种姓制度所在地区是古代印度．故答案为：18．（1）观察图，请将下列“一五”期间建成公路的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内A．新藏公路B．青藏公路（2）据图分析第一个五年计划取得的主要成就中，重工业的地域分布有何特点？【考点】一五计划．【分析】本题主要考查了“一五计划”的有关内容．【解答】（1）根据所学知识可知：新藏公路北起新疆叶城县，南至西藏拉孜县；青藏公路起于青海省西宁市，止于西藏自治区拉萨市．所以左框为新藏公路，右框为青藏公路．（2）根据对地图的分析可以看出，第一个五年计划取得的主要成就中像长春第一汽车制造厂、鞍山钢铁公司等重工业，主要集中在东北地区故答案为：（1）左框A，右框B．（2）主要集中在东北地区．四、材料分析题：本大题共2小题，第23题6分，第24题7分，共13分．19．阅读下列材料：材料一riben的班田收授法起源于riben本土但吸收了隋唐均田制。它是封建国家土地所有制下的土地分配制度。改新后国家对农民的关系是土地所有者对农民的剥削关系。这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是有别于奴隶制的关键所在。﹣﹣摘自《riben隋唐式改革》材料二8世纪下半叶起，采邑制在法兰克王国迅速发展，大大加速了封建化的进程。采邑原意是恩赏。卡罗林王朝为扩大军事战斗力，不但国王封赐贵族大量土地，许多贵族也分赐采邑给自己的封臣。由于层层推行采邑制。形成了一种采邑的链条。同时也逐渐形成了采邑制的一些惯例，受领采邑者必须服军役。采邑的封赏加强了农民对领主的依附关系，促成了封建等级制的形成。﹣﹣摘自人教版九年级历史上册材料三土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，这样，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国向农民宣传土地改革法历史上几千年来一次最大最彻底的改革。﹣﹣摘自刘少奇《关于土地改革问题的报告》请回答：（1）根据材料一，归纳riben推行班田收授法的作用。（2）根据材料二，概括采邑制的主要内容。（3）刘少奇：“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”。请结合所学知识谈谈你的理解？（4）综上所述，你能得出什么结论？【考点】日本的大化改新；土地改革；历史开放性问题．【分析】（1）本题主要考查日本推行班田收授法的作用．（2）根据采邑制的主要内容．（3）本题主要考查土地改革的意义．（4）本题主要考查学生的分析归纳能力．【解答】（1）据材料一“改新后国家对农民的关系是土地所有者对农民的剥削关系．这种生产者对土地所有者的依附关系是封建生产关系的重要特征，是有别于奴隶制的关键所在．”可知，日本推行的班田收授法，土地所有者对农民进行剥削，生产者对土地所有者依附．（2）据材料二“卡罗林王朝为扩大军事战斗力，不但国王封赐贵族大量土地，许多贵族也分赐采邑给自己的封臣．”可知，采邑制的主要内容是国王和许多贵族封赐大量土地；“由于层层推行采邑制．形成了一种采邑的链条．”可知，采邑制的主要内容是层层推行；“同时也逐渐形成了采邑制的一些惯例，受领采邑者必须服军役．”可知，采邑制的主要内容是受领采邑者必须服军役．（3）据材料三“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民”可知，这描述的是1950﹣﹣1952年的土地改革，这场土地改革彻底废除了我国存在了两千多年的封建土地制度．三亿多农民分到了土地，成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，农村生产力得到解放，为农村生产的发展开辟了道路．因此说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”．（4）本题为开放性试题，言之有理即可．如：改革要结合本国国情，要切实保护农民的利益等．故答案为：（1）土地所有者对农民进行剥削，生产者对土地所有者依附．（2）国王和许多贵族封赐大量土地；层层推行；受领采邑者必须服军役．（3）这场土地改革彻底废除了我国存在了两千多年的封建土地制度．三亿多农民分到了土地，成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，农村生产力得到解放，为农村生产的发展开辟了道路．（4）改革要结合本国国情，要切实保护农民的利益等．（言之有理即可）20．阅读下列材料：材料一伯里克利说，雅典的制度之所以被称为民主政治，是因为“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”。﹣﹣摘自《浅论伯里克利改革与雅典民主政治的发展》材料二“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”“全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。”﹣﹣1954年《中华人民共和国宪法》材料三中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体裁改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家做主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进，不断呈现蓬勃生机和旺盛活力。﹣﹣摘自《中国的民主政治建设》白皮书请回答：（1）根据材料一，简要概括伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的三个特点。（2）结合所学知识回答，1954年《中华人民共和国宪法》是由哪一机构颁布的？并指出该宪法的性质。（3）依据材料三，归纳社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点。【考点】雅典民主政治；第一届全国人民代表大会和新中国第一部宪法；社会主义民主与法制建设的加强．【分析】（1）本题主要考查雅典民主制的三个特点．（2）本题主要考查1954年《中华人民共和国宪法》及该宪法的性质．（3）本题主要考查社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点．【解答】（1）据“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中．”可知，伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的特点是城邦的权力属于全体公民；“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的．”可知，伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的特点是公民在法律上一律平等；“让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能．任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻”．”可知，伯里克利在这段话中提到的雅典民主制的特点是公民无论贫富均可担任公职．（2）据所学知识可知，1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》．这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法．（3）据材料三“中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展．”可知，社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点是民主政治不断完善和发展；“自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体裁改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家做主的权利．”可知，社会主义建设新时期我国民主政治建设的特点是民主政治建设与经济体制改革并举，人民充分行使当家作主的权力．故答案为：（1）特点：①城邦的权力属于全体公民；②公民在法律上一律平等；③公民无论贫富均可担任公职．（2）第一届全国人民代表大会；第一部社会主义类型的宪法．（3）特点：民主政治不断完善和发展；民主政治建设与经济体制改革并举，人民充分行使当家作主的权力．五、简答题：本大题共2小题，第25题6分，第26题6分，共12分．21．在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光辉历程。（1）以毛泽东为核心的第一代中央领导集体领导全国人