8.4 分式的乘除（1）教案 （苏科版八年级下）初中数学_第1页
8.4 分式的乘除（1）教案 （苏科版八年级下）初中数学_第2页
8.4 分式的乘除（1）教案 （苏科版八年级下）初中数学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.:PAGE:;8．4分式的乘除(第1课时)教学目的：(一)知识与技能目的使学生理解并掌握分式的乘除法那么，运用法那么进展运算，能处理一些与分式有关的实际问题．〔二〕过程与方法目的经历探究分式的乘除运算法那么的过程，并能结合详细情境说明其合理性〔三〕情感与价值目的浸透类比转化的思想，让学生在学知识的同时学到方法，受到思维训练．教学重点：掌握分式的乘除运算教学难点：分子、分母为多项式的分式乘除法运算．教学过程：一、预习导学1、观察以下运算：得分数乘除法的法那么：2、猜一猜与同伴交流。3、如何计算。==4、分式乘除法那么：分式乘分式，用分子的做积的分子，分母的积做。即.=.分式除以分式，把除式的分子.分母后,与被除式相。即=5、分解因式：〔1〕、-4=〔2〕、-6+9=〔3〕、1+4=〔4〕、x4-y4二、交流成果三．合作探究；计算：1、.2、〔〕3、4、5、〔a-4〕.6.7、8、四．课时小结：①分式的分子、分母都是几个因式的积的形式，所以约去分子、分母中一样因式的最低次幂，注意系数也要约分②当分式的分子、分母为多项式时，先要进展因式分解，才可以根据分式的根本性质进展约分．五、达标测试：1．计算：〔1〕〔-〕.(

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论