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第一章思想政治教育的发生与发展第一节思想政治教育发生的根源和标志一、思想政治教育发生的根源二、思想政治教育发生的标志第二节思想政治教育的历史演进一、古代社会的思想政治教育二、近现代社会的思想政治教育第三节中国共产党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展二、党的思想政治教育的优良传统三、党的思想政治教育的重大成果本章主要内容重点难点在这里2一、思想政治教育发生的根源(一)认识根源第一节思想政治教育发生的根源和标志解决社会实践中思想与行为的矛盾解决认识过程中主观与客观的矛盾解决人们认识过程中主观与客观的矛盾,教育和引导人们掌握和运用正确的方法论,树立正确的世界观、人生观、价值观,形成正确的思想认识,所以始终需要有思想政治教育。(二)实践根源引导人们认识和解决社会实践中思想与行动的矛盾,需要思想政治教育。引导人们解决好思想与行为的矛盾,思想政治教育要处理好实践过程中四个方面的关系:自发活动与自觉活动精神力量与物质力量个体实践与群体实践经济发展与政治保障一、思想政治教育发生的根源(三)价值根源需要与满足的矛盾思想与行为的矛盾满足人的发展需要满足社火发展需要满足一定主体的需要,实现一定主体的根本利益,是思想政治教育产生的价值根源。第一节思想政治教育发生的根源和标志主观与客观的矛盾二、思想政治教育发生的标志人类在进入母权制的氏族社会以后,

就开始出现了政治生活的萌芽。政治组织的产生,政治活动的出现,

催生了反映社会共同利益的意识形式,

只是这种意识形式是自发的、内容是粗糙的、作用于社会成员的途径是自

然的。人们意识的形成、传播很大程度上

还停留在自发的诸如图腾崇拜、祖先

崇拜、宗教活动等象征仪式上,也仅

属思想政治教育的萌芽形态。第一节思想政治教育发生的根源和标志原始社会思想政治教育的萌芽时期二、思想政治教育发生的标志社会分工与私有制阶级产生与对立国家形成政治统治社会意识形态阶级和国家的出现,标志着思想政治教育正式产生第一节思想政治教育发生的根源和标志因为:思想政治教育是一定社会的阶级或集团运用一定的思想观念、

政治观点、道德规范,对其成员进行有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会群体和阶级所需要的思想政治品德的社会活动。阶级和国家的产生创造了思想政治教育的主体:阶级或集团阶级和国家的产生使思想政治教育的本质获得了充分的显现一、古代社会的思想政治教育(一)奴隶社会的思想政治教育第二节思想政治教育的历史演进作为原始人精神生活的重要组成部分,原始宗教活动中包含着思想政

治教育的一些内容,发挥着思想政

治教育的作用。随着生产力和社会分工的发展,产

生了阶级分化和奴隶制国家,作为

一定阶级实践活动的思想政治教育

产生。一、古代社会的思想政治教育(一)奴隶社会的思想政治教育古希腊时期古希腊在公民美德教育方面多有理论建树,而且还通过学校中的博雅教育、日常的军事训练、参与城邦政治生活等多种形式来塑造公民的道德素养和政治素质。第二节思想政治教育的历史演进一、古代社会的思想政治教育(二)封建社会的思想政治教育第二节思想政治教育的历史演进西欧封建社会(自西罗马帝国亡到英国资产阶级革命爆发)思想政治教育在封建专制和基督教神权统治下逐渐发展。它集中体现为对社会成员普遍推行宗教神权教育,从而使思想政治教育与宗教相互渗透,利用宗教欺骗性和隐蔽性进行意识形态教育,为封建制度的合法性进行辩护。

中国封建社会(自秦统一中国至辛亥革命)封建地主阶级将儒家思想进行发掘整理使之上升为官方的意识形态,还通过政治教化、科举取士、敦风化俗、道德修身等多种形式,开展以巩固封建专制制度和维系血缘宗法秩序为目的的思想政治教育。二、近现代社会的思想政治教育(一)近代资本主义社会的思想政治教育文艺复兴三杰文艺复兴时期作品德国宗教改革第二节思想政治教育的历史演进在文艺复兴运动和宗教改革的洗礼和影响下,西方社会开启了一场声势浩大的思想启蒙运动,体现新兴资产阶级利益的意识形态呼之欲出,以宗教教化为主导的思想政治教育形态随之也发生巨大变化。二、近现代社会的思想政治教育(二)现代资本主义社会的思想政治教育随着资本主义政治意识形态的确立和巩固,现代公民教育和政治教育逐渐在欧美资本主义国家产生。宗教教育通识教育民主教育政治社会化价值教育道德教育功能与目的培养公民对资本主义政治制度的认同感,培育具有“资本主义精神”的“现代公民”第二节思想政治教育的历史演进二、近现代社会的思想政治教育(三)社会主义社会的思想政治教育1848年《共产党宣言》的正式发表,标志

着马克思主义的诞生,也标志着无产阶级思想政治教育的正式形成。列宁把马克思主义推进到了列宁主义阶段,并以此指导无产阶级思想政治教育。后来苏联共产党逐渐放弃了马克思列宁主义在意识形态领域里的指导地位和意识形态建设的主导权,最终导致了苏联解体和东欧剧变。第二节思想政治教育的历史演进二、近现代社会的思想政治教育(三)社会主义社会的思想政治教育第二节思想政治教育的历史演进历史的教训告诉我们,只有始终坚持马克思主义在社会主义国家意识形态中的主导地位,不断坚持和改进无产阶级政党的思想政治教育,才能推动社会的全面进步和人的全面发展。第三节中国共产党的思想政治教育

高度重视思想政治教育是中国共产党在长期的革命与斗争、建设与发展进程中形成的一项优良传统和政治优势。一、党的思想政治教育的历史发展(一)中国共产党成立初期的思想政治教育湖南共产主义小组

共产主义小组,成为用马克思主义教育和领导人民的先驱力量,拉开了中国共产党思想政治教育的序幕第三节中国共产党的思想政治教育

第一次国共合作期间,开创了军队政治工作的先河红军第四军第九次代表大会(古田会议),奠定了军队政治工作的坚实基础三湾改编,成为党开启独创性思想政治教育的重要标志红军第一次全国政治工作会议,系统阐述“政治工作是红军的生命线”,明确了思想政治教育的地位与作用。第三节中国共产党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展(二)土地革命战争时期党的思想政治教育抗日战争时期,中国共产党思想政治教育趋于成熟,从实践和理论上夯实与丰富了思想政治教育理论基础和主要内容,使党的思想政治教育的理论与实践在这一时期结合得更加完善,推动党在思想上、政治上、组织上走向成熟。第三节中国共产党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展(三)抗日战争时期党的思想政治教育解放战争时期党的思想政治教育结合革命需要,在建党、建军和建国方面都有新的创造和发展,并对革命胜利后党的思想政治教育进行了一些初步探讨,发挥了承前启后的重要作用。七届二中全会提出“两个务必”思想第三节中国共产党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展(四)解放战争时期党的思想政治教育18新中国成立初期党的思想政治教育翻开了在执掌政权条件下全面推进的崭新篇章,在理论、政策、制度、机构、队伍建设上开创了全新局面,有力地支持了新生政权的巩固和社会主义建设的启动。全面建设社会主义时期党的思想政治教育呈现曲折发展的历程第三节中国共产党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展(五)新中国成立后党的思想政治教育十一届三中全会后党的思想政治教育实现了向新时期的历史性转折,进入为改革开放和中国特色社会主义现代化建设服务的新阶段。围绕党的中心工作,思想政治教育在各条战线上进行积极的改进和探索,开创了思想政治教育的新局面。党的十八大以来,围绕“中国梦”的宣传,在全国范围内进行广泛的理想信念、爱国主义和社会主义核心价值观教育。

经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

——习近平第三节中国共产党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展(五)新中国成立后党的思想政治教育一、党的思想政治教育的历史发展(六)改革开放新时期党的思想政治教育(七)新时代党的思想政治教育第三节中国共产党的思想政治教育“文化大革命”结束后,党的思想政治教育也实现了在指导思想上的历史性转折,进入为改革开放和经济建设服务重整再出发的新阶段。围绕党的中心工作,思想政治教育在企业、农村、军队、学校等各条战线上进行积极的改革和探索,在加强社会主义精神文明建设中发挥重要作用,开创了思想政治教育的新局面。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入新时代。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,成为新时代党的思想政治教育的新主题。习近平总书记在十九大报告中提出的新时代、新思想、新矛盾、新使命、新部署,特别是关于新时代思想文化建设的重要论述,为新时代思想政治教育的创新发展指明了方向,提供了遵循。二、党的思想政治教育的优良传统第三节中国共产党的思想政治教育坚持理论联系实际

坚持理论联系实际的优良传统,是提高思想政治教育的正确性和有效性,增强思想政治教育说服力与生命力的必然要求。坚持服从服务于党的中心任务

思想政治教育以其对革命和建设每一时期中心任务的有效配合,为扫清思想障碍,调动各方积极性,对革命与建设实践的推进提供了源源不竭的能动力量。

坚持着重从思想上建党

从思想上建党是“管头脑”“管灵魂”的,也是“保方向”“保胜利”的,只有坚持用马克思主义指导思想武装全党,才能坚定理想信念,提高全党的思想水平和领导能力。二、党的思想政治教育的优良传统第三节中国共产党的思想政治教育坚持充分发扬民主

充分发扬民主,既是党的思想政治教育的一项基本原则,又是一种行之有效的教育方式,是党的思想政治教育前行路上必须坚持的优良传统。坚持密切联系群众

党的思想政治教育本质上就是运用马克思主义思想武器掌握群众头脑的特殊实践活动,群众既是党的思想政治教育的重要对象,又是支撑党的思想政治教育发展的依靠力量。坚持批评与自我批评

在党的历史发展的各个关键时期,要结束分歧,统一思想,明确方向,都离不开积极的思想斗争,而批评和自我批评则是开展积极思想斗争的重要方式。三、党的思想政治教育的重大成果实践成果:是党通过思想政治教育运用马克思主义武装党内外群众的头脑,通过思想与行为的引导,广泛调动全国各族人民的积极性,推动我国革命、建设和改革开放事业取得

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