《磁现象导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《磁现象》导学案第一课时导学目标：1.了解磁现象的基本概念及原理；2.掌握磁现象的分类和特点；3.理解磁现象在日常生活和工业生产中的应用。导学内容：一、磁现象的基本概念1.什么是磁现象？磁现象是物质在特定条件下表现出来的具有吸引或排斥其他物质的特性。二、磁现象的原理1.磁现象的产生当物质内部原子或电子运动形成一个相对很强的磁矩时，物质就会表现出磁现象。2.磁现象的作用磁现象主要通过磁场对物质产生相互作用，分为磁吸引和磁排斥。三、磁现象的分类和特点1.磁性物质与非磁性物质磁性物质包括铁、镍、钴等，在外磁场下会表现出明显的吸引或排斥效果，而非磁性物质则不受磁场影响。2.永磁体与临时磁体永磁体是指自身具有磁性的物质，如针炼石，而临时磁体则需要外界磁场作用才能表现出磁性。四、磁现象在日常生活和工业生产中的应用1.磁铁吸附磁铁的吸附功能被广泛应用于各种机械设备中，如各种电磁吸盘、吸附器等。2.电磁感应电磁感应是指通过变化的磁场产生感应电流的现象，被用于发电机、变压器等电气设备。导学活动：1.分组讨论磁性物质与非磁性物质的特点，并找出日常生活中的例子。2.实验测量不同永磁体的磁感应强度，比较它们的磁性表现。3.观察磁铁在不同磁场下的吸附效果，并讨论其原理。导学总结：通过本节课的学习，我们了解了磁现象的基本概念、原理和分类特点，也学会了如何在日常生活和工业生产中应用磁现象。希望同学们能够进一步探索磁现象的奥秘，并在实践中加深对磁现象的理解。第二课时导学目标：1.了解磁现象的基本概念和特点；2.掌握磁场的产生和性质；3.理解磁力对物体的作用；4.能够应用磁现象解决实际问题。导学内容：一、磁现象的基本概念1.什么是磁现象？磁现象是指磁场对磁性物质产生的现象。磁性物质在磁场中会受到磁力的作用，表现出吸引或排斥的现象。二、磁场的产生和性质1.磁场是如何产生的？磁场是由电流或磁体产生的，磁体有两极，分别是磁南极和磁北极。当磁铁被切割时，每一块都成为一个独立的磁体，每一块都有磁南极和磁北极。2.磁场的性质有哪些？磁场具有磁力线和磁场强度两个方面的性质。磁力线是用来描述磁场分布的曲线，从磁北极指向磁南极；磁场强度是描述磁场强弱的物理量。三、磁力对物体的作用1.磁力的作用对象是什么？磁力主要作用于磁性物质，包括铁、镍、钴等物质，对非磁性物质的作用非常微弱。2.磁力对物体的作用有哪些？磁力可以使磁性物质相互吸引或者相互排斥，同时也可以改变物体的运动状态和形状。四、应用磁现象解决实际问题1.如何利用磁现象制作电磁铁？电磁铁是利用电流在导线中产生的磁场吸引铁磁物质的装置。通过控制电流大小和方向，可以调节电磁铁的磁力大小。2.如何利用磁现象制作磁感应计？磁感应计是利用磁感应原理制作的测量磁场强度的仪器，可以用来检测电器设备中的磁场强度。导学方法：1.启发式问题引导学生思考，例如：什么是磁性物质？怎样制作磁感应计？2.实验操作让学生亲自体验磁现象，提高学生的学习兴趣和参与度。3.讨论学生磁场对物质的作用，并引导学生思考磁场在日常生活和工业生产中的应用。导学反