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文档简介
2022年湖南省怀化市沿溪中学高二数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.观察式子:1+,1+,…,则可归纳出式子为()A.(n≥2)B.1+(n≥2)C.1+(n≥2)D.1+(n≥2)参考答案:C【考点】归纳推理.【分析】根据题意,由每个不等式的不等号左边的最后一项的分母和右边的分母以及不等号左边的最后一项的分母的底和指数的乘积减1等于右边分母分析可得答案.【解答】解:根据题意,由每个不等式的不等号左边的最后一项的分母和右边的分母以及不等号左边的最后一项的分母的底和指数的乘积减1等于右边分母可知,C正确;故选C.2.已知A(﹣3,0),B(0,4),点P为直线y=x上一点,过A,B,P三点的圆记作圆C,则“点P为原点”是“圆C的半径取得最小值”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件参考答案:A【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】结合直线和圆的位置关系以及充分条件和必要条件的定义进行判断即可.【解答】解:当点P为原点时,三角形AOB是直角三角形,此时AB是圆的直径,此时圆C的半径最小,即充分性成立,当C的半径取得最小值,AB是圆的直径,当以AB为直径的圆和直线y=x相切时,切点不是O,即必要性不成立,则点P为原点”是“圆C的半径取得最小值”的充分不必要条件,故选:A【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,结合直线和圆的位置关系是解决本题的关键.3.下列选项叙述错误的是 (
)
A.命题“若x≠l,则x2-3x十2≠0”的逆否命题是“若x2-3x十2=0,则x=1”
B.若pq为真命题,则p,q均为真命题
C.若命题p:xR,x2+x十1≠0,则p:R,x2+x十1=0
D.“x>2”是“x2一3x+2>0”的充分不必要条件参考答案:B略4.已知圆,过点作圆C的切线,其中一个切点为B,则的长度为(
)A. B.5 C. D.4参考答案:A【分析】由已知可求得圆的标准方程为,即可求得其半径为,圆心为,依据题意作出图象,由勾股定理列方程即可得解。【详解】由得:,所以该圆的半径为,圆心为,依据题意作出图象如下:为直线与圆的切点所以故选:A【点睛】本题主要考查了圆的切线性质,还考查了两点距离公式及勾股定理的应用,考查转化能力及计算能力,属于较易题。5..给出下列命题:①若一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面相互垂直;②若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;③若两条平行直线中的一条垂直于直线m,那么另一条直线也与直线m垂直;④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中,是真命题的个数有
(
)A.1 B.2
C.3 D.4参考答案:C略6.对于上可导的任意函数,若满足,则必有A.
B.
C.
D.参考答案:C略7.焦点为且与双曲线有相同的渐近线的双曲线方程是()A.
B.
C.
D.参考答案:D8.二次方程,有一个根比大,另一个根比小,则的取值范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C略9.设,其中i为虚数单位,x、y是实数,则(
)A.1 B. C. D.参考答案:D,,是实数,故选D.10..一次测试有25道选择题,每题选对得4分,选错或不选得0分,满分100分。某学生选对每道题的概率为0.8,则考生在这次考试中成绩的期望与方差分别是:
A、80;8
B、80;64
C、70;4
D、70;3参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知向量,其中,且,则向量与的夹角是
.
参考答案:12.如右图,为正方体,棱长为2,下面结论中正确的结论是________.(把你认为正确的结论都填上,填序号)①∥平面;
②⊥平面;③过点与异面直线AD和成90°角的直线有2条;④三棱锥的体积.参考答案:①②④13.在处有极小值,则实数为
.参考答案:114.直线上与点的距离等于的点的坐标是__
参考答案:,或
15.曲线x2+y2=4与曲线的交点个数是
.参考答案:4【考点】曲线与方程.【分析】联立方程,可得4﹣y2+=1,解得y=±,每一个y对应2个x值,即可得出结论.【解答】解:联立方程,可得4﹣y2+=1,∴y=±,每一个y对应2个x值,∴曲线x2+y2=4与曲线的交点个数是4,故答案为4.16.椭圆C:的焦距是______.参考答案:8试题分析:由题意可知:,从而,即,所以焦距是.考点:由椭圆的标准方程求几何性质.17.正三棱锥V-ABC中,VB=,BC=2,则二面角V-AB-C的大小为__________.参考答案:60°
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)已知函数,在区间上有最大值4,最小值1,设函数.(1)求、的值及函数的解析式;(2)若不等式在时恒成立,求实数的取值范围;(3)如果关于的方程有三个相异的实数根,求实数的取值范围.参考答案:(1),由题意得:得或
得(舍),,(2)不等式,即,设,,,或.时满足题设.19.(本小题满分l0分)已知命题p:“任意的x∈[1,2],x2-a≥0”;命题q:“存在x0∈R,x+2ax0+2-a=0”,若命题“p且q”是真命题。求实数a的取值范围.参考答案:由“p且q”是真命题,则p为真命题,q也为真命题.若p为真命题,a≤x2恒成立,∵x∈[1,2],∴a≤1.若q为真命题,即x2+2ax+2-a=0有实根,Δ=4a2-4(2-a)≥0,即a≥1或a≤-2.综上可知实数a的取值范围为a≤-2或a=1.20.(本小题5分)已知关于的不等式<0的解集为,函数的定义域为。(Ⅰ)若,求集合;(Ⅱ)若,求正数的取值范围。参考答案:解:(Ⅰ)由,得。
1分(Ⅱ)的定义域是:。
2分由,得,
3分又∵,∴,
4分所以,即的取值范围是。
5分21.已知函数f(x)=ln(ax+1)+,x≥0,其中a>0.(Ⅰ)若f(x)在x=1处取得极值,求a的值;(Ⅱ)求f(x)的单调区间;(Ⅲ)若f(x)的最小值为1,求a的取值范围.参考答案:考点:利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数的单调性;利用导数求闭区间上函数的最值.专题:常规题型;压轴题;转化思想.分析:(Ⅰ)对函数求导,令f′(1)=0,即可解出a值.(Ⅱ)f′(x)>0,对a的取值范围进行讨论,分类解出单调区间.a≥2时,在区间(0,+∞)上是增函数,(Ⅲ)由(2)的结论根据单调性确定出最小值,当a≥2时,由(II)知,f(x)的最小值为f(0)=1,恒成立;当0<a<2时,判断知最小值小于1,此时a无解.当0<a<2时,(x)的单调减区间为,单调增区间为解答: 解:(Ⅰ),∵f′(x)在x=1处取得极值,f′(1)=0
即a+a﹣2=0,解得
a=1(Ⅱ),∵x≥0,a>0,∴ax+1>0①当a≥2时,在区间(0,+∞)上f′(x)>0.∴f(x)的单调增区间为(0,+∞)②当0<a<2时,由f′(x)>0解得由∴f(x)的单调减区间为,单调增区间为(Ⅲ)当a≥2时,由(II)知,f(x)的最小值为f(0)=1当0<a<2时,由(II)②知,处取得最小值,综上可知,若f(x)的最小值为1,则a的取值范围是【题文】设函数f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|.(1)若a=﹣1,解不等式f(x)≥3;(2)如果?x∈R,f(x)≥2,求a的取值范围.【答案】【解析】考点:其他不等式的解法.专题:计算题.分析:(1)由函数f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|,知当a=1时,不等式f(x)≥3等价于|x﹣1|+|x+1|≥3,根据绝对值的几何意义能求出不等式f(x)≥3的解集.(2)对?x∈R,f(x)≥2,只需f(x)的最小值大于等于2.当a≥1时,f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|=,f(x)min=a﹣1.同理,得当a<1时,f(x)min=1﹣a,由此能求出a的取值范围.解答: 解:(1)∵函数f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|,∴当a=﹣1时,不等式f(x)≥3等价于|x﹣1|+|x+1|≥3,根据绝对值的几何意义:|x﹣1|+|x+1|≥3可以看做数轴上的点x到点1和点﹣1的距离之和大于或等于3,则点x到点1和点﹣1的中点O的距离大于或等于即可,∴点x在﹣或其左边及或其右边,即x≤﹣或x≥.∴不等式f(x)≥3的解集为(﹣∞,﹣]∪∪点评:本题考查含绝对值不等式的解法,考查实数的取值范围,综合性强,难度大,是2015届高考的重点.解题时要认真审题,合理运用函数恒成立的性质进行等价转化.22.已知椭圆的一个焦点与抛物线的焦点重合,且截抛物线的准线所得弦长为,倾斜角为的直线过点.
(Ⅰ)求该椭圆的方程;
(Ⅱ)设椭圆的另一个焦点为,问抛物线上是否存在一点,使得与关于直线对称,若存在,求出点的坐标,若不存在,说明理由.参考答案:解:(1)抛物线的焦点为,准线方程为,……………2分
∴
①
…3分又椭圆截抛物线的准线所得弦长为,
∴
得上交点为,∴
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