Unit4Don'teatinclass.-七年级英语下册单元速记巧练（人教版）

Unit4Don’teatinclass.【速记清单】Unit4重点词汇1.rule[ruːl]n.规则；规章2.arrive[ə'raɪv]v.到达3.hallway['hɔːlweɪ]n.走廊；过道4.hall[hɔːl]n.大厅；礼堂5.dining[ˈdaɪnɪŋ]hall餐厅6.listen['lɪs(ə)n]v.听；倾听7.fight[faɪt]v.&n.打架；战斗8.sorry['sɒrɪ]adj.抱歉的；难过的；惋惜的9.outside[aʊt'saɪd]adv.在外面adj.外面的10.wear[weə]v.穿；戴11.important[ɪm'pɔːt(ə)nt]adj.重要的12.bring[brɪŋ]v.带来；取来13.uniform['juːnɪfɔːm]n.校服；制服14.quiet['kwaɪət]adj.安静的15.out[aʊt]adv.外出16.practice[ˈpræktɪs]v.&n.练习17.dish[dɪʃ]n.碟；盘18.before[bɪ'fɔː]prep.&conj在…以前adv.以前19.dirty['dɜːtɪ]adj.脏的20.kitchen['kɪtʃɪn]n.厨房21.more[mɔː]adj.&pron.更多（的）22.noisy['nɒɪzɪ]adj.吵闹的23.relax[rɪ'læks]v.放松；休息24.read[riːd]v.读；阅读25.terrible['terɪb(ə)l]adj.非常讨厌的；可怕的26.feel[fiːl]v.感受；觉的27.strict[strɪkt]adj.严格的；严厉的28.remember[rɪ'membə]v.记住；记起29.follow['fɒləʊ]v.遵循；跟随30.luck[lʌk]n.幸运；运气31.keep[kiːp]v.保持；保留32.hair[heə]n.头发；毛发33.learn[lɜːn]v.学习；学会重点短语1.arrivelateforclass=belateforclass上课迟到2.(be)ontime准时;intime及时3.inthehallways在走廊；indininghall餐厅4.listento… 听……5.inclass在课堂上；intheclass在班里6.weartheschooluniform穿校服7.bringmusicplayerstoschool带音乐播放器去学校8.haveto必须不得不9.wearahat戴帽子10.dothedishes 清洗餐具11.bequietinthelibrary在图书馆保持安静12.practicetheguitar练习吉他13.helpsb.makebreakfast帮助某人做早餐14.seefriends看望朋友15.make(one's)bed 铺床16.leavedirtydishesinthekitchen把脏盘子留在厨房17.onschoolnights/days在上学的晚上//日子18.before/afterdinner在晚饭前/晚饭后19.onweekends在周末20.thinkaboutsth.思考某事21.makerulestohelpsb.制定规则帮助某人22.followtherules 遵守规则23.bestrict(withsb) (对某人)要求严格；bestrict(insth.)对某事严格要求learntodo学习去做25.learnfrom 向...学习26.keephairshort留短发典型句型1.Getupnowandmakeyourbed!现在起床并整理你的床铺！2.ImustreadabookbeforeIcanwatchTV.我必须先读一本书才能看电视。3.Iknowhowyoufeel.我知道你的感受。4.Wehavetofollowthem.我们不得不遵守它们。5.Don'tleavethedirtydishesinthekitchen!别把脏碗留在厨房里！6.Afterdinner,Ican'trelaxeither.晚饭后我也不能放松。7.Ihavetogotobedbefore10:00.十点前我必须上床睡觉。8.Theymakerulestohelpus.他们制订规则帮助我们。语言目标掌握祈使句和情态动词can的用法【考点1】Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.上课不要迟到。你必须准时。【详解】动词短语arrivelatefor意为“迟到”，侧重到达的时间晚；同义短语belatefor侧重于状态。例如：arrivelateforclass/school.=belateforclass/school.上课/上学迟到【拓展1】arrive意为“到达”。arriveat+小地点，arrivein+大地点。例如：IwillarriveinBeijingnextweek.我下周到北京。Iarrivedatthesmallvillageonacoldmorning.在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。arrive后面跟地点副词here,there,home时，不需要跟介词。如：arrivehome到家arrivehere到这儿注意：arrive,reach与get的区别get

to

+

地点（名词）reach

+

地点（名词）【拓展2】辨析ontime与intimeontime准时(在规定的时间之内)表示动作在规定时间内或比规定时间提前发生。intime及时(恰在时间点上)强调与某个时刻一致。【典例】1.MrBrownarrived________airportyesterday.用at或者in填空。2.LiMingarrives_______Beijingwithhisparents.用at或者in填空。()3.—IsyourSamalreadyinLondon?—Notyet,Ithink.He’llgivemeacallassoonashe_____.A.willarrive B.gets C.arrives D.reaches4.王先生要到伦敦。（同义句转换）MrWangwill____________London.=MrWangwill____________London.=MrWangwill______London.()5.Shedidn’tcatchthebus______time，soshecouldn’tarrivethere______time.A.on;in B.in;on C.in;in D.on;on答案：1.at2.in3.C4.arrivein;getto;reach5.B【考点2】Don’tlistentomusicinclass.不要再课堂上听音乐。【详解】（1）listen意为“听,倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。例如：Weshouldlistentotheteachercarefully.我们应该认真听老师讲课。Listen!Someoneissinginginthegarden.听!有人在花园里唱歌。（2）inclass“在课堂上；上课时”；intheclass意为“在班上”例如：Listentoyourteachercarefullyinclass.在课堂上要认真听老师讲课。Thereare50studentsintheclass.这个班有40名学生。【拓展】hear,listen和sound的辨析hear“听说，听到”，侧重听到的内容例如：Iheardsomeonecryinthenextroomlastnight.昨晚我听见有人在隔壁哭。listen“听”，侧重听的动作例如：Listen!Someoneiscrying.听！有人在哭。sound作动词讲时，是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构例如：Itsoundsgood!听起来不错！【典例】（）1.—Wemust______ourteachersinclass.—That’sright.That’sarule.A.hear B.hearfrom C.listento D.listen（）2.Weall_______themancarefully,butwecan’t_______whathesays.A.listento;listento B.listento;hearC.hear;listento D.hear;hear答案：C【考点3】Canwebringmusicplayerstoschool?我们能把音乐播放器带到学校来吗？【详解】bring作及物动词，意为“带来；取来”，经常与介词to或with连用。常用搭配：bringsb./sth.to...意为“把某人／某物带到···...”；bringsb./sth.withsb.意为“某人带着／带来某人／某物”。例如：Tom,pleaseremembertobringyourfootballtoschool.汤姆，请记得把你的足球带到学校来。Thegirlbringsaflowerwithher.这个女孩带着一朵花。【拓展】bring、take、carry和get的用法区别【典例】()—Canyou________yourhomeworktoschooltomorrow，Dale?—OK，MissWang.A．take B．bringC．wantD．put答案：B【考点4】Wealwayshavetoweartheschooluniform.我们总是要穿校服。【详解1】haveto意思是"必须、不得不"表示客观上的需要,后接动词原形,有人称和数的变化.结构：主语+haveto+动词原形+其他主语是第三人称单数时主语+hasto+动词原形+其他[来源:学&科&网]否定形式:主语+don't/doesn'thaveto+动词原形+其他主语+doesn'thaveto+动词原形+其他一般疑问句:Do或Does+主语+haveto+动词原形+其他?例如：Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须呆在家里吗Yes,Ido./No,Idon't.是的,我必须。/不,我不必。【拓展】must和haveto强调重点不同：两者都表示“必须”，must侧重于说话者的主观看法，认为有必要或有义务去做某事，没有人称和数的变化；否定为mustn’t意思为“不准”；haveto则重于客观需要，含有“不得不”或“被迫”之意。【典例】（）1.He_____tolookafterhislittlesisterbecausehismothergoesout.A.mustB.haveC.hasD.had2.Mikehastocleanhisbedroomathome.(改为否定句)Mike________________________cleanhisbedroomathome.

3.Youmustdoyourhomeworkeveryday.(改为同义句)You________________doyourhomeworkeveryday.

4.Hehastogetupbefore6:10everymorning.(改为一般疑问句,并作肯定回答)—________he________________getupbefore6:10everymorning?

—________,he________.

5.Theyhavetowashtheirhandsbeforemeals.(对画线部分提问)

________________they________________________beforemeals?

【答案】1.C2.doesn’thaveto3.haveto4.Dohaveto;Yes,do5.Whatdohaveto【详解2】辨析：1）wear是动词，它的意思是“穿”，它表示状态。◆MyfatherwearsaTshirttoday.我爸爸今天穿着T恤衫。2）puton的意思是“穿上、戴上”，它表示动作。◆It’scoldoutside,putonyourcoatplease.外面非常冷，请穿上你的大衣。3）dress作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。◆Canyoudressthebabyforme?你能帮我给孩子穿衣服吗？4）in表示穿着的状态，后接颜色或服装。◆Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我姐姐。【典例】（）1.Theboy____glassesismycousin.He____aredTshirtandapairofbluejeans.

A.in;wears

B.with;wears

C.wears;in

D.wears;with2.她正穿着一件新裙子。She________________anewskirt.3.请穿上你的外套。Please________________yourcoat.4.那个穿蓝色衣服的男孩是我的弟弟。Theboy________________ismybrother.5.她每天早上给她的弟弟穿衣服。She________________littlebrothereverymorning.答案：1.B2.iswearing3.puton4.inblue5.dressesher【考点5】Davehastopracticetheguitar.大卫不得不练习吉他。【详解】practice作动词或名词，意为“练习”。其后可跟名词、代词或动名词作宾语。作动词时，常用搭配“practice(doing)sth.练习（做）某事”；作名词时，常做不可数名词。例如：WecanseeDavepractice(playing)thepiano.Let’sdosomepractice.Practicemakesperfect.熟能生巧【典例】（）1.—Whatdoyouusuallydointhemorning?—Ioftenpractice________English.A．speak B．tospeak C．speaking（）2.Youneedmore_______ifyouwanttodobetterinplayingthepiano.A.lesson B.money C.practice D.play答案：CC【考点6】helphismommakebreakfast帮他的妈妈做早饭。【详解1】helpsb(to)dosth.意为“帮助某人做某事”；help后既可接带to的不定式作宾补，也可接不带to的不定式。例如：Heoftenhelpsme(to)cleantheclassroom.他经常帮我打扫教室。【详解2】makebreakfast意为“做早饭”，makebreakfast=cookbreakfast，make表示“做，制作”。例如：Let’smakeamodelplane.让我们做个飞机模型吧。【拓展】1）helpsb.withsth.意为“帮某人做某事”，with后跟名词或代词。例如：Ioftenhelphimwith/(to)dohislessons。我经常帮他做功课。2)

helponeselfto…意为“请随便用（吃）……”。例如：Pleasehelpyourselvestosomefruits.请随便吃些水果。3）help用作名词，意为“帮助”，是不可数名词。例如：Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。【典例】(

)

1.Healthyfoodandexercisehelp_____tostudybetter.

A.us

B.we

C.our D.ours(

)

2.Tonyoftenhelpshermother_____thehouseworkonSaturdaymorning.to

B.with

C.for

D.of答案：AB【考点7】Therearetoomanyrules!这里有太多规则了。【详解】形容词短语toomany意为“太多”，后跟可数名词复数。【拓展】辨析toomany,toomuch和muchtoo的用法短语含义用法toomany太多形容词短语，修饰可数名词复数toomuch太多形容词短语，修饰不可数名词muchtoo太，非常副词短语，修饰副词或形容词注意：没有manytoo的表达【典例】用toomuch,toomany或者muchtoo填空。1.Therearetreesinourschool.2.It’shottoday.3.Don’teatjunkfood.It’sbadforyourhealth.答案：1.toomany2.muchtoo3.toomuch【考点8】Afterdinner,Ican’trelaxeither.晚餐后，我也不能放松。【详解】either在本句子中作副词，意为“也（不）”。在unit2中，学习过either作为连词构成短语“either…or…”的用法。【拓展】辨析either,too和also的用法。易混词意义及用法either“也”，用于否定句中，置于句末，用“，”隔开too“也”，用于肯定句句末，用“，”隔开also“也”，用于肯定句句中，置于系动词、情态动词之后，实义动词之前例如：Thegirlcan’tplaytheguitar,either.Ilikedancing,too.IalsolikeEnglish.【考点9】ImustreadabookbeforeIcanwatchTV.看电视之前我必须要看一本书。【详解】read意为“读，阅读”，及物动词，主要指看与文字相关的事物，如文章、书籍、报纸或杂志。【拓展】辨析read,watch,look与seeread“看，阅读”，看与文字相关的事物。Myfatherlikesreadingthenewspaperafterdinner.我爸爸喜欢在晚饭后读报纸。watch“看，观看”，留意、感兴趣地看运动着的东西，强调带有欣赏性地看，常指看比赛、看电视等。I’mwatchingafootballmatch.我正在看一场足球比赛。look“看”，有意识地看，只强调看的动作，不注重结果。是不及物动词，通常与介词at连用。Pleaselookatthebook,boys!男孩们，请看书。see“看到，看见”，指有或无意地看到，强调看的结果，是及物动词，后面可直接接宾语。Themanlookedoutside.Buthecouldn’tseeanything.那个人向外看了看。但他什么都没看见。【典例】填空Please____________theblackboard.Canyou____________apicture?答案：lookat;see【考点10】Ihavetokeepmyhairshort.我必须要留短发。【详解】“keep+sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。此句式中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。例句：Toomuchworkkeepsmebusyandtired.太多的工作让我忙碌而且疲惫。Wemustkeeptheclassclean.我们必须保持教室干净。【拓展】keep常见的其他用法1）“keep+形容词”，意为“保持某种状态”。例如：Keepquiet,please!请保持安静!2）“keepsb.doingsth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。Theteacherkeptthestudentsreadingthewords.【典例】（）1.—Howdoesyourgrandpa____healthy?—Heeatswellandexerciseseveryday.

A.make

B.leave

C.find

D.keep（）2.Pleasekeepyoureye_____. A.close B.closed C.closingD.toclose3.Hekeeps________(stand)atthedoor.4.Ikeephim_________(wait)for2hours.答案：D;B;standing;waiting【考点11】Don’tleavethedirtydishesinthekitchen!不要把脏碗筷留在厨房。【详解】（1）leave作动词，意为“留下，搁置，不马上做，不马上处理”。“leavesth./sb.+地点”可以表示“把某人/某物留在或者落在某地”。“leavesth./sb.+时间”可以表示“把某事搁置到某时”。例如：Ileftmypenintheclassroom.我把钢笔落在教室了。Heoftenleavesthethingstillnextday.他总是把事情留到第二天。注意：leavesb.byoneself意为把某人独自留下例如：Theyarebusywithworkandalwaysleavetheirsonhomebyhimself.他们忙于工作并且总是把他们的儿子独自留在家里。leave还可用在及物动词或者不及物动词表示“离开，出发”，“leavefor”意为“出发/动身去某地”。例如：TheplaneleavesforBeijingat2p.m..飞机下午两点起飞去北京。【典例】我把钢笔落在厨房了。I______mypen_____thekitchen.()2.I’msorry.I____myhomeworkathome. A.forgetB.left3.史密斯先生两点离开了房间。MrSmith______theroom_____twoo’clock.4.I’ll_____________Shanghaitomorrow.(动身去)答案：1.left;in2.B3.leftat4.leavefor【考点12】Parentsandschoolsaresometimesstrict,butremember,theymakerulestohelpus.父母和学校有时很严格，但请记住，他们制定规则是为了帮助我们。【详解1】strict形容词，意为“严厉的，严格的”，在句子中可以做表语、定语。常用短语bestrictwithsb.意为“对某人要求严格”；bestrictinsth.意为“对某事要求严格”。例如：Sheisastrictteacher.她是一个严格的老师。Sheisstrictwithherstudentsandstrictinherwork.她对她的学生和工作要求严格。【详解2】remember是及物动词，意为“记住，记起”；其反义词是forget，意为“忘记”。remember后可接名词、代词、动词ing或动词不定式作宾语，本句中remember后面的句子作其宾语。例如：Ican’trememberhistelephonenumber.我记不得他的号码了。【比较记忆】remembertodosth.与rememberdoingsthremembertodosth.记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’tforgettodosth.rememberdoingsth记得做过某事，说明事情已经做过【典例】()1.Remember______offthelightswhenyouleavetheroom,please.A.toturn B.turning C.turn()2.Mymotherisstrict

meandalsostrict

herwork.A.with;in B.for;with C.with;with D.of;for()3.Myparentsare____withmeandtheymakelotsoffamilyrules.

A.kind

B.friendly

C.strict

D.terrible答案：AAC（一）祈使句（1）定义:用来表示请求、命令、建议、号召、警告等的句子。说话的对象大多为第二人称you，且常被省略。句末用感叹号或句号，读时用降调。为了表示客气，常用please一词。（2）构成：祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。1)肯定祈使句Do型动词原形+宾语+其他Listentotheteachercarefully!Be型Be+表语（名词/形容词）+其他Becareful!/Beagoodman.Let型Let+宾语+动词原形+其他Letmehelpyou.否定祈使句Do型在句首+Don’tDon’tforgetme.Be型在句首+Don’tDon’tbelate!Let型Don’tletsbdosth.或者Letsb.notdosth.Don’tlethimgo.=Lethimnotgo.No型No+n.或者No+doingNophotos.Noparking.（3）答语:祈使句的动作通常是将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。【注意】在回答具有否定意义的祈使句时，要注意形式一致和意义相反。即：yes与will；no与won’t要一致；yes意为“不”；no意为“是”。Eg:：—Don’tgoout.It’sraininghard.不要出去了。天正下着大雨。—Yes,Iwill.Lilyiswaitingforme.不，我要去。莉莉在等我呢—No,Iwon’t.Iwillstayathome.好的，我不会去的。我待在家就好。（4）祈使句的其他形式：用名词，形容词，副词，动词等直接表达。简洁明快，口语化。Eg:Handsup!举起手来！Eg：Help！救命！Eg:Offthegrass!勿踏草坪！对祈使句的回答：Closethedoor,please.Certainly./Sure./OK./Yes./Ofcourse,Iwill.Don'tbelateforschool,Sam!No,Iwon't.(当然，我不会的。)（5）祈使句的反义疑问句：通常使用willyou？Openthedoor,willyou？开开门，好吗？Don'tbelateforschool,willyou？不要迟到，好吗？Comeearly,__________________?Don'ttalkinclass，_________________?注意区别：Letushavesomethingtodrink,willyou?让我们喝点东西，好吗？Let'sgotothepark,shallwe?咱们去公园吧，好吗？祈使句用法歌诀祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首、句末没关系。【当堂训练】（）1.Tom,_________afraidofspeakinginfrontofpeople.A.don'tB.notC.notbeD.don'tbe2.Listentome,please.(变成否定句）___________________________.3.Bequiet.(变成否定句)__________________________________.4.Lethimsithere.(变成否定句)______________________________.5.Let's____________(go)home.6.Let's________________(notwatch)TVagain.7.No______________(smoke)！8.Don't__________(be)lateforschool.9._________________(noteat)intheclassroom.10.__________(get)up,Anna.Itistimetogotoschool.11.Notalkinginthereadingroom.(同义句转换)___________________inthereadingroom.12.Letusgooutforawalk,________________?13.Let'sgohome,_____________________?14.Don'tsmokehere,___________________?15.Closethewind