Unit2Lesson9WhoseCoatIsThis？学案冀教版英语七年级上册

Unit2Lesson9WhoseCoatIsThis?【学习目标】1.能记住并能正确运用下列单词:scarf,glove,maybe,just。2.会运用下列句型来询问物品的所属情况:Whose...isthis/it?Whose...arethese/they?【预习导学】一、写一写1.围巾pl.复数形式

2.手套

3.也许;大概

4.差不多;刚刚

5.谁的

二、填一填1.金的围巾

2.apairofgloves

3.太大

4.justright

三、译一译1.——这是谁的外套?——它是鲍勃的外套。—isthis?

—It'scoat.

2.它对我来说太大了。It'sbigme.

3.这是谁的手套?Whose?

4.它们对我来说太小了。Theytooforme.

5.——那是你的短裤吗?——是的,它们是。它们正好适合我!—yourshorts?

—Yes,theyare.They'reforme!

6.它们对我来说太小了,可能是琳的。Theyaretoosmallforme.they're.

【答案】一、1.scarfscarfs/scarves2.glove3.maybe4.just5.whose二、1.Kim'sscarf2.一副手套3.toobig4.刚好三、1.WhosecoatBob's2.toofor3.glovesarethese4.aresmall5.Aretheyjustright6.MaybeLynn's【合作探究】任务驱动一听力训练◎学法指导:除了掌握重点句型外,本课还出现了几个形容词和副词(big,small,right,too,maybe,just),注意它们的意思和正确运用。1.连一连。2.听教材Lesson9课文录音,完成下列任务。(1)看上面“连一连”中的图片,圈出你听到的服装。(2)再听,填空。①—Whosecoatisthis?Isit,Danny?

—No.It'stoobigforme.It'scoat.

②—Whosescarfisthis?Isit,Jenny?

—No,it'snot.It'sscarf.

③—Whoseglovesarethese?—Theyaretoosmallforme.Maybethey'regloves.

④—Whoseshortsarethese?Arethey,Danny?

—Yes,theyare.See?They'rejustrightforme.3.活动:找主人。收集几个学生的物品(裙子、外套、手套、短裤等)放在一起,模仿教材对话寻找物品的主人。Example:Whose...isthis/that?Whose...arethese/those?Isthisyour/his/her...?Isthatyour/his/her...?任务驱动二语法学习◎学法指导:掌握形容词性物主代词做到两点即可,首先必须熟记这些词;其次牢记它们在句中的位置(名词前面)。1.填表。形容词性物主代词含意我的我们的你/你们的他的她的它的他(她,它)们的2.阅读教材Lesson9的课文,根据汉语完成句子。(1)这是谁的外套?coatisthis?

(2)它是你的围巾吗?Isitscarf?

(3)不,这不是我的围巾。No,it'snotscarf.

(4)这些是Jenny's的手套吗?Arethesegloves?

(5)不是,她的手套太小了。No,glovesaretoosmall.

(6)谁的短裤是蓝色的?shortsareblue?

(7)嗯,Danny的短裤是蓝色的。Well,shortsareblue.

(8)这些是我们的书吗?Arethesebooks?

(9)不是的,是他们的书。No,theyarebooks.

3.认真研究上面的句子,完成下列填空。物主代词分两类,物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词放在前面作定语。

4.用恰当的形容词性物主代词填空。Ilikeyellowskirts.Andfavouritecolourislightyellow.What'sfavouritecolour,WangMei?Good,red.Isthisblouse?It'sred.Oh,it'sJenny'sredblouse.blouseisred,too.WhataboutDanny?shortsareblue.Helikesblue.Whosescarfisthis?colourisblue.Ithinkit'sDanny's.

【答案】任务驱动一1.2.(2)①yourcoatBob's②yourscarfmyscarfKim's③Lynn's④yourshorts任务驱动二1.myouryourhisheritstheir2.(1)Whose(2)your(3)my(4)Jenny's(5)her(6)Whose(7)Danny's(8)our(9)their3.形容词性名词4.myyouryourHerHisIts【知识超市】[命题点一]Whosecoatisthis?这是谁的大衣?Whoseshortsarethese?这是谁的短裤?

whose作疑问代词,意为“谁的”,是表示所有关系的特殊疑问词,引导特殊疑问句,常用来询问物品的主人,回答时要用物主代词或名词的所有格形式。例如:—Whoseshirtisthis?——这是谁的衬衫?—It'sLiLei's.——是李雷的。whose也可以单独使用,引导对事物主人进行提问的疑问句。例如:—Whoseisthisbook?——这本书是谁的?—It'smine.——是我的。对点自测单项选择。()1.—Whoseshortsthese?

—They'reDanny's.A.areB.is C.do D.does()2.pencilboxisthis?

A.Who B.Who's C.Whois D.Whose[命题点二]It'stoobigforme.它对我来说太大了。

too作副词,意为“太”,常用来修饰形容词或副词,表示超出需要、允许的程度和范围。句型“too+adj./adv.+for+sb.”指某物对某人来说怎么样,其中sb.要用宾格。例如:Theskirtistoosmallforher.【拓展】too还有“也”的意思,常用于肯定句,放在句尾,常与前面的句子用逗号隔开。例如:Sheisastudent.Iamastudent,too.她是一个学生,我也是一个学生。对点自测完成