1.2内环境的稳态课件-高二上学期生物人教版选择性必修12_第1页
1.2内环境的稳态课件-高二上学期生物人教版选择性必修12_第2页
1.2内环境的稳态课件-高二上学期生物人教版选择性必修12_第3页
1.2内环境的稳态课件-高二上学期生物人教版选择性必修12_第4页
1.2内环境的稳态课件-高二上学期生物人教版选择性必修12_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2节内环境的稳态【本节聚焦】1.内环境的动态变化2.对稳态调节机制的认识3.内环境稳态的重要意义4.稳态概念的发展情境导入—“酸碱体质理论”大骗局酸碱体质—宣扬酸性体质是身体“万恶之源”，认为需要食物中和体内的酸性物质，使身体处于碱性环境，你认为这种说法正确吗？食物能否改变人体的pH环境？错误，人体不同器官的pH值皆分别稳定在一定的范围内。问题探讨

在进行常规体检时，通常要做血液生化检查，以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。下图是某人的血液生化检查化验单的一部分。【探究·实践】模拟生物体维持pH的稳定1、实验目的2、实验原理通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。在溶液中加入酸或碱，缓冲对（如：HPO42-/H2PO4-）能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于缓冲液。一、内环境的动态变化3、材料用具4、实验步骤5、绘制并分析曲线图讨论：1.本实验的实验结论是？2.尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释。缓冲对NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4①由一种弱酸与该种弱酸的碱性盐组成。②既能抗酸，又能抗碱，有缓冲作用。(1)剧烈运动产生大量乳酸时：①乳酸＋NaHCO3→乳酸钠＋H2CO3。结果：CO2

由肺排出体外，缓冲了体内过多的酸。(2)碱性物质进入血液时：Na2CO3＋H2CO3→2NaHCO3结果：过多的NaHCO3由肾脏排出，缓冲了体内的碱性变化以NaHCO3/H2CO3为例②H2CO3→H2O＋CO2↑。弱酸弱酸弱碱弱碱缓冲液维持pH稳定的机制机体维持pH稳定的机制5、记录结果自变量因变量空白对照阳性对照实验组阅读P9第1、2段，思考下列问题：1.内环境pH维持在一定范围内,因为其中含有______，其中最重要的是______，其次还有______。2.不同人的体温相同吗？同一个人的体温是恒定不变的吗？3.提炼稳态概念中的关键词？一、内环境的动态变化阅读P9-P10内容，思考下列问题：1.人体维持内环境的基础是？2.与稳态有关的系统主要有哪些？起桥梁作用的是？3.贝尔纳、坎农对稳态调节机制的观点分别是？当下普遍认可的稳态调节机制是？4.内环境稳态会失调吗？有哪些例子？5.当外界环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境稳态就会遭到破坏，这说明了什么？二、对稳态调节机制的认识阅读P11第1段，思考下列问题：1.内环境稳态可以概括为成分稳定、理化性质稳定两个方面，请你举例说明。2.判断：①处于内环境稳态之中的个体一定健康

②健康的个体其内环境一定处于稳态。三、内环境稳态的重要意义阅读P11小字内容，理解稳态在不同生命层次的内涵。四、稳态概念的发展1.内环境pH维持在一定范围内,因为其中含有______，其中最重要的是______，其次还有______。2.尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释。3.稳态概念？人体维持稳态的基础？稳态调节机制？4.与稳态有关的系统主要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论