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第1页/共1页2023北京初二二模生物汇编保护生物的多样性章节综合一、单选题1.(2023·北京顺义·统考二模)下列关于生物多样性说法正确的是()A.大量引进外来物种可以丰富物种多样性,一定不会引起外来物种的入侵B.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性C.为了更加有效地保护生物多样性,应该禁止一切形式地开发和利用生物资源D.围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁2.(2023·北京门头沟·统考二模)为了保护大熊猫、金丝猴等濒危生物,我国采取了许多措施,其中最为有效的是(
)A.颁布相关法律 B.建立濒危物种种质库 C.将濒危动物移入动物园 D.建立自然保护区二、综合题3.(2023·北京西城·统考二模)2021年,我国野外大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。对于被“降级”一事,来看看大熊猫是如何说的吧。
了解我(1)我是大熊猫,主要以竹子为食,是生态系统组成成分中的___________。人们利用___________法,每十年全面了解我一次,包括我的栖息地、数量、分布情况等。保护我(2)国家颁布了相关法律;建立多个自然保护区,对我进行___________(选填“就地”或“迁地”)保护;并将多个自然保护区连通,避免我们近亲繁殖,保护了我们的___________多样性。护大家(3)我还具有“伞护效应”,在保护我的同时,协同保护了其他8000多种动植物,如金丝猴、羚牛、珙桐等,使保护区中的食物网更加复杂,生态系统的___________能力增强。拜托你(4)目前我的野外种群数量已达到1800多只,所以顺利“降级”啦!虽然我的数量有所恢复,但还有其它生物濒临灭绝。你可以为保护生物多样性做些什么力所能及的事呢?___________。
参考答案1.B【分析】保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】A.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,A错误。B.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性,B正确。C.保护生物多样性应合理开发和利用生物资源,不破坏生态平衡,而不是禁止开发和利用一切生物资源,C错误。D.围湖造田,扩大粮食种植面积,会破坏生态平衡,会对生物多样性造成威胁,D错误。故选B。2.D【分析】保护生物多样性措施:1、就地保护:把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;2、迁地保护:在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施,对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护;3、建立基因库:建立基因库,来实现保存物种的愿望;4、构建法律体系:必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物多样性;5、增强宣传和保护生物多样性的力度。【详解】就地保护主要指建立自然保护区,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的“天然实验室“,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是“活的自然博物馆“,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所,所用为了保护大熊猫、朱鹮等濒危生物最为有效的是建立自然保护区,因此ABC错误,D正确。故选D。3.(1)消费者调查(2)就地基因/遗传(3)自动调节/自我调节(4)爱护环境,保护生物栖息地;爱护生物、不伤害生物;主动宣传生物多样性的意义;自觉遵守相关法律法规等(写出一条,合理即可)【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。(2)保护生物多样性的主要措施:就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理。【详解】(1)大熊猫,一般称作“熊猫”,哺乳类,是世界上最珍贵的动物之一,它属于生态系统中的消费者。调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。人们了解大熊猫也是利用调查法,每十年全面了解我一次,包括我的栖息地、数量、分布情况等。(2)根据分析可知,保护生物多样性的主要措施:就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理,其中建立自然保护区属于就地保护;为了避免大熊猫近亲繁殖,保护了大熊猫的遗传(基因)多样性。(3)一般情况下生态系统的生物种类越多,结构越复杂,自动调节能力越强。在大熊猫自然保护区里,由于“伞护效应”,使生
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