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文档简介

数学一年级下册第2编达标测试卷期末达标测试卷（二）一年级下册习题期末达标测试卷（二）人教版PPT课件一年级下册习题期末达标测试卷（二）人教版PPT课件数学一年级下册第2编达标测试卷期末达标测试卷（二）一年级下以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计以学为主教学系统策略设计1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。

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