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文档简介

幼儿园大班社会活动《做个受欢迎的人》教学设计一、教学目标让幼儿了解如何与他人建立友好关系；培养幼儿的合作与沟通能力；培养幼儿的自信心和自尊心。二、教学内容友好的行为与语言；共同合作与分享；学会尊重他人；自信和自尊的培养。三、教学准备教师准备：PPT、图片、礼物、小礼物等；学生准备：纸、笔等。四、教学过程第一步：导入教师可以用一些有关友谊的图片来导入本节课的主题，让幼儿感受友谊的美好。第二步：引入活动教师向幼儿介绍本次的社会活动《做个受欢迎的人》，并与幼儿一起探讨“什么样的人容易受欢迎”这个问题。教师可以用PPT呈现一些相关的图片，引导幼儿进行思考和讨论。第三步：讨论与分享教师组织幼儿进行小组讨论，让每个小组讨论并记录下他们认为容易受欢迎的人的特点。然后每个小组派代表上台分享他们小组的讨论结果，让其他小组进行补充和讨论。第四步：知识传授根据幼儿的分享和讨论结果，教师可以对友好的行为和语言进行知识讲解。通过PPT和举例讲解，帮助幼儿了解如何用友好的行为和语言去与他人建立友好关系。第五步：小组合作活动教师将幼儿分成小组，每个小组进行一个小任务，例如共同完成一幅画、一首歌曲等等。通过这个小组合作活动，培养幼儿的合作和沟通能力，并让幼儿感受到合作的快乐。第六步：游戏环节教师组织幼儿进行友谊游戏，例如“传递友谊的火炬”游戏。游戏的规则是，幼儿们手拉手围成一个圈，教师点燃一支蜡烛，然后让幼儿把这个友谊的“火炬”传递给旁边的伙伴，最后点燃圈内的所有蜡烛。通过这个游戏，让幼儿感受到友谊的温暖和重要性。第七步：总结教师与幼儿一起总结本节课的内容，并强调友好的行为和语言的重要性。鼓励幼儿在日常生活中积极付诸实践，并分享他们在实践中的收获和体会。五、教学评价教师可以通过观察和记录幼儿在活动中的表现来评价他们的学习情况。同时，教师可以提供一份小问卷，让幼儿自评本次活动的收获和自己在友好行为方面的成长情况。六、延伸拓展教师可以鼓励幼儿在家中、幼儿园以及社区等地方进行友好行为的实践，并在下一节课进行分享和展示。以上是本次《做个受欢迎的人》教学设计的大致内容，教师在实际教学过程中可以根据具体情况进行适当调整和创新

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