浙江省丽水市缙云县新建中学高一物理联考试题含解析

浙江省丽水市缙云县新建中学高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，两平行金属板问有一匀强电场，板长为,板间距离为d，在板右端处有一竖直放置的光屏M。一带电量为q、质量为m的质点从两极中央射入板间，最后垂直打在M屏上，则下列结论正确的是

A.板间电场强度大小为mg/qB.板间电场强度人小为2mg/qC.质点在板间运动的时间跟它从板的右端运动到光屏的时间相等D.质点在板间运动的时间大于它从板的右端运动到光屏的时间参考答案：BC2.关于物体做曲线运动，下列说法正确的是(

)A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动

B．质点作曲线运动，速度的大小一定是时刻在变化C．作曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向不在同一直线上

D．物体在变力作用下不可能作直线运动参考答案：C3.某人以一定的速率垂直河岸向对岸划去，当水匀速流动时，关于他过河所需时间、发生的位移与水速的关系，正确的是（

）A．水速小时，位移小，时间短B．水速大时，位移大，时间短C．水速大时，位移大，时间不变D．位移、时间与水速无关参考答案：C4.（单选）关于汽车在水平路上运动，下列说法中错误的是（）

A．汽车启动后以额定功率行驶，在速率达到最大以前，加速度是在不断减小的

B．汽车启动后以恒定加速度行驶，功率将逐渐增大，直到额定功率为止

C．汽车以最大速度行驶后，若将功率减半，汽车将匀减速运动

D．汽车以最大速度行驶后，若再减小牵引力，速率一定减小参考答案：C5.两个相同的物体1、2，静止在动摩擦因数相同的地面上，现对两物体施加等大的恒力F，拉力的方向如图所示，经过一段时间，物体的末速度相等，在此过程中，下列说法正确的是A．F对两物体做功相等B．F对物体1做功多C．F对两物体做功的平均功率相等D．F对物体1做功的平均功率大参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.（4分）质量为M的木块在大小为F与水平成θ角斜向上的拉力作用下沿水平面以加速度ɑ做匀加速直线运动，则木块与水平面间的动摩擦因数为＿＿＿＿＿＿,若去掉F沿水平方向施加拉力T，要使木块改做匀速直线运动，则T为＿＿＿＿。参考答案：(1)(Fcos-ma)/(mg-Fsin)

(2)mg(Fcos-ma)/(mg-Fsin)7.如图5－21甲所示为测量电动机转速的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动，在圆形卡纸的旁边垂直安装了一个改装了的电火花计时器．图5－21(1)请将下列实验步骤按先后排序：______________.A．使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触B．接通电火花计时器的电源，使它工作起来C．启动电动机，使圆形卡纸转动起来D．关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹(如图乙所示)，写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值．(2)要得到ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是________．A．秒表

B．毫米刻度尺C．圆规

D．量角器(3)写出角速度ω的表达式，并指出表达式中各个物理量的意义：______________________________________________________________________参考答案：(1)ACBD(2)D(3)ω＝，θ为n个点对应的圆心角，T为计时器时间间隔8.如图是自行车传动机构的示意图，其中I是大齿轮，Ⅱ是小齿轮，Ⅲ是后轮。已知大齿轮转速为nr／s；(1)要知道在这种情况下自行车前进的速度有多大，除需要测量大齿轮I的半径，小齿轮Ⅱ的半径外，还需要测量的物理量是________________。(2)用上述量推导出自行车前进速度的表达式：______________________________。参考答案：9.汽车做匀加速直线运动，第一个2秒内速度增加1m/s，则第五个2秒内速度增加

，它的加速度为

。参考答案：1，0.5

10.甲同学的家和学校均坐落于一条笔直公路的路边，一天，他骑自行车去上学，先以4m/s的平均速度骑行，当走到一半路程时，被后边的乙同学追上，于是两人一起以6m/s的平均速度骑行直到学校，则甲同学全程的平均速度大小为_______m/s。?参考答案：4.811.在匀速直线运动中，一个物体的平均速度是10m/s，则它在各段的平均速度大小是

m/s，瞬时速度是

m/s。参考答案：10

1012.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．(1)、当M与m的大小关系满足____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象．

(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是______________________________________________________．(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______________________________________________________________.参考答案：.(1)M?m(2)1/M(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同13.做匀速圆周运动的物体，当质量增大到2倍，周期减小到一半时，其向心力大小是原来的____倍，当质量不变，线速度大小不变，角速度大小增大到2倍时，其向心力大小是原来的____倍。参考答案：8、2三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（6分）为了确定平面上物体的位置，我们建立以平面直角坐标系如图所示，以O点为坐标原点，沿东西方向为x轴，向东为正；沿南北方向为y轴，向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?

参考答案：A点横坐标x＝2m，纵坐标:y＝3m，表示A点在坐标原点东2m，偏北3m处。15.（6分）如图所示为做直线运动的某物体的v—t图像，试说明物体的运动情况.参考答案：0～4s内物体沿规定的正方向做匀速直线运动，4～6s内物体沿正方向做减速运动，6s末速度为零，6～7s内物体反向加速，7～8s内沿反方向匀速运动，8～10s内做反向匀减速运动，10s末速度减至零。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如图所示，用不可伸长的轻绳AC和BC吊起一质量不计的沙袋，绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°。现缓慢往沙袋中注入沙子。重力加速度g取10m/s2。（1）当注入沙袋中沙子的质量m=10kg时，求绳AC和BC上的拉力大小FAC和FBC。（2）若AC能承受的最大拉力为150N，BC能承受的最大拉力为100N，为使绳子不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值M。参考答案：17.如图所示，公路上一辆汽车正以v1=10m/s的速度匀速行驶，汽车行至A点时，一人为了搭车，从距公路30m的C处由静止开始正对着公路跑去，假设人先做匀加速运动，达到最大速度v2=6m/s时再做匀减速运动，司机见状途中刹车，汽车做匀减速运动，结果车和人同时到达B点停下．已知XAB=80m，问：汽车在距A多远处开始刹车？刹车后汽车的加速度有多大？参考答案：解：人从C到B用时为t，平均速度：===3m/s，由平均速度公式得：sBC=2t，代入数据解得：t==10s，这一时间内汽车由A开始先匀速后减速运动，最终停在B点，设车从A经时间t1开始刹车．汽车的位移：XAB=v1t1+（10﹣t1）×，代入数据解得：t1=6s，所以车匀速运动的距离为：x1=v1t1=10×6=60m，加速度：a=，代入数据解得：a=2.5m/s2；答：汽车在距A60m处开始刹车，刹车后汽车的加速度为2.5m/s2．【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】应用平均速度公式、匀变