人教版九年级化学导学案：9.2溶解度 第三课时_第1页
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人教版九年级化学导学案：9.2溶解度第三课时课时目标了解溶解度的概念和测定方法掌握影响溶解度的因素理解饱和溶液和过饱和溶液的概念学会运用溶解度规律解决实际问题课前预习了解溶解度的定义和测定方法。阅读课本相关内容，掌握饱和溶液和过饱和溶液的概念。思考：你能举出生活中常见的饱和溶液的例子吗？可以尝试用溶解度规律解释其成因。导入新课对比导学案标题，引导学生回忆前两节课的内容。第一课时：了解溶液和溶解度的概念

第二课时：认识饱和溶液和饱和溶解度引入新课的主题：9.2溶解度的第三课时内容是什么？请大家猜一猜。提示：本节课将进一步深入讨论影响溶解度的因素，以及饱和溶液的特点。学习展开1.影响溶解度的因素通过导入部分的提示，引导学生思考影响溶解度的因素，并展示相关知识点。导入问题：除了溶剂和溶质的种类外，还有哪些因素会影响溶解度呢？请大家思考一下。可能的回答：温度、压力、溶剂和溶质的量等。通过图示展示溶解度与温度的关系。图片示意图，清晰地表达溶解度与温度的关系。解释：一般情况下，随着温度升高，溶解度会增加。但对于某些溶质（如NaCl），随着温度的升高，溶解度反而会减小。通过图示展示溶解度与压力的关系。图片示意图，清晰地表达溶解度与压力的关系。解释：对于气体溶解于溶液的情况，随着压力的增加，溶解度也会增加。2.饱和溶液与过饱和溶液通过引导学生思考和回答问题，介绍饱和溶液和过饱和溶液的概念和特点。提问：什么是饱和溶液？请给出一个例子。可能的回答：饱和溶液是指在一定温度和压力下，溶剂已经溶解了最大量的溶质，无法再溶解更多溶质。例如食盐溶解于水。提问：过饱和溶液有哪些特点？请思考一下。可能的回答：过饱和溶液是指在一定温度和压力下，溶剂溶解了比饱和溶液更多的溶质。特点可能包括溶剂中含有未溶解的溶质、溶液较为不稳定等。进一步解释过饱和溶液的形成原因和示例。3.溶解度规律介绍溶解度规律和应用。定义溶解度规律，并给出例子。示意图展示溶解度规律的应用以解决实际问题。拓展延伸通过导入部分的挑战问题和课后练习，进一步拓展学生的学习内容，并提供相关链接或资源供学生进一步学习。课堂小结通过课堂小结，总结本节课的重点和难点，强调与前两节课的关联。课后作业完成课后习题。思考：生活中还

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