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文档简介

竖式计算一、学生活动，运用旧知解决问题要求：大家自己动手试一试。提示：可以摆一摆，画一画，圈一圈，算一算。13根小棒，每4根分一组，结果怎样？〔一〕尝试解决，交流想法〔一〕尝试解决，交流想法摆圈算13根小棒，每4根分一组，结果怎样？一、学生活动，运用旧知解决问题返回〔一〕尝试解决，交流想法13根小棒，每4根分一组，结果怎样？一、学生活动，运用旧知解决问题返回13根小棒，每4根分一组，结果怎样？一、学生活动，运用旧知解决问题〔一〕尝试解决，交流想法〔一〕尝试书写，交流想法13根小棒，每4根分一组，结果怎样？13÷4＝3〔组〕……1〔根〕一、学生活动，运用旧知解决问题除法竖式人教版小学数学二年级下册二、研讨竖式，理解各局部含义〔二〕指导书写，建立联系13÷4＝3〔组〕……1〔根〕4131312…………………………被除数除数商4乘3的积余数11根小棒，每3根一组，分一分。三、习题稳固，及时反响分了〔〕组，还剩〔〕根。11÷3＝〔〕〔组〕……〔〕〔根〕3232*试着用摆竖式的方法来算一算：二、研讨竖式，理解各局部含义〔三〕独立书写，及时稳固要求：1.请你用竖式进行计算。2.同桌之间互相学习，看看写得怎么样。3.说一说这个竖式中的每个数表示什么意思？

如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？12根小棒，每3根一组，分一分。三、习题稳固，及时反响分了〔〕组，还剩〔〕根。12÷3＝〔〕〔组〕404*试着用摆竖式的方法来算一算：律动环节

?除法竖式?书写儿歌：竖式房子建起来，被除数先住进来，除数站在大门外，商要呆在房顶上，除数和商来相乘，相减余数求出来。三、习题稳固，及时反响把14个棒棒糖平均分给4个小朋友。你能用竖式进行计算并说出竖式中每个数的含义吗？4142312三、根底稳固，及时反响下面的计算对吗？把不对的改正过来问题：有横式有竖式的题目，怎样判断计算对不对？××横式没写余数余数比除数大49÷6＝836÷7

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