人教版九年级上册 第一单元 课题2 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究（导学案）_第1页
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人教版九年级上册第一单元课题2第1课时对蜡烛及其燃烧的探究（导学案）一、实验目的通过对蜡烛及其燃烧过程的观察和探究，了解蜡烛的结构、燃烧的基本原理以及一些与蜡烛燃烧相关的现象。二、实验材料蜡烛打火机或火柴试管酒精灯或火焰放大镜三、实验步骤及内容1.探究蜡烛的结构观察一支蜡烛，并回答以下问题：蜡烛有哪些部分？每个部分的作用是什么？2.观察蜡烛的燃烧过程使用打火机或火柴点燃蜡烛。用放大镜观察蜡烛燃烧的细节，并回答以下问题：火焰的颜色是什么？火焰有多高？火焰的形状是怎样的？是否有烟雾产生？3.探究蜡烛在关闭状态下是否会燃烧将火焰放在蜡烛底部，并观察蜡烛是否会燃烧。4.探究蜡烛燃烧需要的条件使用试管接住蜡烛燃烧产生的烟雾，观察试管内的变化，并回答以下问题：试管内是否有液体生成？试管内是否有明显的沉淀？使用酒精灯或火焰烧烤蜡烛底部，观察蜡烛是否能够燃烧。五、实验总结与思考通过以上实验，我们可以得出以下结论：蜡烛主要由蜡质和绝缘棉芯组成。蜡质是蜡烛燃烧的主要原料，绝缘棉芯则起到供给燃料和导热的作用。蜡烛燃烧时，火焰颜色为明黄色，高度视蜡烛的大小而定。火焰的形状为锥形，顶部较尖。燃烧过程中产生的烟雾是未完全燃烧的蜡质颗粒。蜡烛在关闭状态下无法燃烧，因为关闭后无法提供足够的氧气供火焰燃烧。蜡烛燃烧产生的烟雾中含有未完全燃烧的蜡质颗粒，通过冷却和凝结后会形成液体和沉淀。蜡烛燃烧需要氧气和足够的温度，通过烧烤蜡烛底部可以提供足够的温度使蜡烛继续燃烧。这次实验让我们更加了解了蜡烛的结构和燃烧过程。同时，我们也了解到蜡烛燃烧需要一定的条件，如氧气和适当的温度。对蜡烛的燃烧原理有了更深入的了解。通过这次实验，我们也应该注意安全，避免在没有成年人指导的情况下进行有关火焰的实验。对蜡烛及其燃烧过程的探究只是科学实

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