2025年新世纪版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、酗酒危害人体健康，实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量（即自变量）是（）A.水蚤的大小B.酒精的浓度C.水蚤的心率D.环境温度2、取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要（）A.阳光B.二氧化碳C.氧气D.养料3、又酸又甜的桔子汁来自细胞的（）

A.细胞壁。

B.细胞膜。

C.细胞核。

D.液泡。

4、华枝睾吸虫过寄生生活，其最发达的器官是（）A.运动器官B.感觉器官C.消化器官D.生殖器官5、下列说法错误的是（）A.基因是DNA分子上起遗传作用的片段B.达尔文进化论的主要观点是自然选择学说C.细胞是生物体进行生命活动的基本结构和功能单位D.以有无脊椎骨为分类依据，可以把动物分为鸟类和爬行类6、下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）A.鸟类身体呈流线型，是与飞行生活相适应的B.具有角质的鳞片或甲，是爬行动物适应陆地生活的重要特征C.具有二对翅、三对足是节肢动物门的主要特征D.身体由许多相似的环状体节组成是蚯蚓、沙蚕的共同特征7、在大豆根尖细胞内，基因分布在（）A.染色体、细胞膜B.染色体、核糖体C.线粒体、液泡D.染色体上8、下图中，重吸收作用发生的部位是A.①B.②C.③D.④评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图为大豆种子纵剖图；请据图回答有关问题：

（1）图中bcde构成了大豆种子的____，该结构是由____发育而来的．

（2）大豆种子的营养物质贮存在____结构中．

（3）图中的b将发育为植物体的____和____．图中的d将来发育成为。

植物体的____，图中的____将来发育为根；茎相连的部分．

（5）平时，我们通过图中的e可否判断出，该种子为____植物的种子．10、如图是肌肉的协作关系图．请据图回答问题．

（1）图A表示____动作，图B表示____动作．

（2）①表示____，在图A中处于____状态；②表示____则同时处于____状态；图B中①和②的状态分别是____和____．

（3）当我们提重物时，上臂的肌肉中，①处于____状态；②处于____状态；

（4）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于____状态．11、金鱼；娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼的名字中都带有鱼字；它们都属于鱼类吗？

（1）金鱼属于鱼类，它的体表覆盖____，用____呼吸，其内密布____；便于从水中获取氧气．

（2）娃娃鱼属于____动物，幼体只能生活在水中，成体生活在陆地上，也可在水中游动，用____呼吸；皮肤辅助呼吸．

（3）鳄鱼属于____动物，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，因此鳄鱼的生殖和发育可以摆脱对____的依赖．

（4）鲸鱼的生殖方式为____；体温恒定，所以也不属于鱼类．

（5）虽然娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼都不属于鱼类，但它们和金鱼一样都属于____动物．12、结合芽的纵切面图回答：

（1）填写各部分名称：①____、②____

（2）该芽只发育成枝和叶，我们称之为____芽．图1中①的作用是____，②发育成图2中的[____]____，③的作用是使____不断伸长．④将来发育成图2中的[____]____．13、当切开一个番茄，有许多汁流出，这些汁水是来自细胞结构中的____；取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于____组织，表皮以内的部分属于____组织．14、（2014秋•惠安县期中）如图为某生态系统中的食物网；根据图回答有关问题：

（1）生态系统中的____和能量是沿着食物链和食物网流动的。

（2）写出其中最长的一条食物链，可表示为：____．

（3）如果为了消灭害虫，在小麦上喷洒难降解的有机磷农药，则农药中的有毒物质会通过____积聚．

（4）如果鼠的数量增加了，鹰的数量也会增加，从而保持一个动态平衡，这说明生态系统具有一定的____．15、细菌分布非常广泛，几乎无处不在，这与它的快速____和形成____有关．16、豌豆的茎杆高度有高有矮；高茎与矮茎还是一对相对性状．遗传学家孟德尔选用豌豆作实验材料，进行植物杂交实验，探究遗传的规律．他其中的三组实验统计结果如下表：

。亲代组合子代的表现①高茎×高茎高茎5474矮茎1850②矮茎×矮茎高茎0矮茎1722③高茎×矮茎高茎2058矮茎2001（1）由表中第____组可以判断出高茎是显性性状．

（2）若控制高茎的基因用A表示，控制矮茎的基因用a表示，则高茎与高茎的亲代组合中，不可能出现的是____．

A．AA×AaB．aa×aaC．Aa×AaD．AA×AA

（3）从理论上推算第①组合中，子代高茎中基因组成AA与Aa的比例为____．

A．1：1B．1：2C．1：3D．1：4

（4）若将高茎豌豆种植于土壤贫瘠的田地里，豌豆茎杆的高度就会有明显的下降，这种变异类型属于____变异．17、根据下列资料分析答题：

今年5月；广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合症确认病例，患者为韩国确认病例的密切接触者．韩国首尔，“类SARS病毒”引起的中东呼吸综合征（MERS）感死亡病例上升至10例，3805人被隔离，2622所学校停课，全副武装的工作人员在地铁站消毒．该病毒具有持续人传人的能力．密切接触是SARS病毒主要传播途径．以近距离飞沫传播和直接接触呼吸道分泌物；体液传播多见．

（1）细菌属于原核生物的原因是____

A．无细胞核B．无成形的细胞核。

C．有细胞核D．无成形的细胞。

（2）工作人员消毒属于预防传染病的____措施．

（3）许多医院的实验室都在研制MERS的疫苗．为易感人群注射疫苗，是利用人体的____性免疫能力．

（4）请你说出五类生物中的两类真核生物类群：____．

（5）呼吸系统中，人体与外界进行气体交换的主要器官是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、植物细胞有叶绿体而无线粒体，动物细胞有线粒体而无叶绿体．____．（判断对错）19、组成种子植物的所有细胞都是生活的．____．20、古人类的化石是人类进化的直接证据．____（判断对错）．21、我们饮食要做到食物多样，谷物为主，粗细搭配，油脂适量．____（判断对错）22、一个人如果长时间缺乏维生素C易患夜盲症．____（判断对错）．23、“一母生九子，连母十个样．”这句俗语说明生物界普遍存在着变异现象．____（判断对错）24、蝙蝠能飞翔，属于鸟类．____（判断对错）25、身高突增是同学们步入青春期的唯一特征．____．（判断对错）26、雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是捉住雌蛙，防止雌蛙逃走____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)27、如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：

（1）在上述实验中；______为实验组。

（2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于______免疫。

（3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内；鼠______（能或不能）存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗______的抗体，而没有针对其他病菌的抗体。

（4）在人类的计划免疫中；如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的______

A．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

B．乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”评卷人得分五、简答题(共1题，共8分)28、甘肃省祁连山国家级自然保护区地处青藏；蒙新、黄土三大高原交汇地带的祁连山北麓；属于森林生态系统类型的自然保护区，以云杉、祁连圆柏、雪豹、岩羊、马鹿等生物为保护对象。

（1）在此生态系统中；云杉等植物能够制造有机物，为自身以及其他生物的生存提供物质和能量，因此植物是生态系统的______。

（2）雪豹；祁连圆柏体内的能量最终来源于______。

（3）在“草→岩羊→雪豹”这条食物链中；如果因为某种原因导致雪豹数量减少，在较长一个时期内，岩羊的数量将会发生怎样的变化？______。

（4）与草原生态系统相比；祁连山自然保护区的自动调节能力______。

（5）有人违规在祁连山自然保护区内进行非法采矿活动，并排放有毒有害物质，严重污染环境。请推测一段时间后，上述几种生物中体内有毒物质积累最多的是______。评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)29、观察要有明确的____，观察要按照一定的顺序进行，在观察方位上一般采取先____后局部，先宏观后微观，从上到____、从____到右、从外到____的顺序进行观察．30、分析下列材料回答问题材料一：青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章。当今，抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。材料二：结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病。呼吸道传播是结核菌传染的主要途径。若家庭中父母或祖父母等长辈有结核病，儿童较易受到结核菌的感染。预防的主要方法是接种卡介苗，积极参与锻炼，保持室内空气流通，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰。⑴抗生素药物必须凭处方购买，它是“OTC”类药物吗？。（选填：是或不是）⑵在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体功能的体现。⑶接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为。⑷从传染病流行的环节和预防措施分析：家庭中患病的父母或长辈属于；积极参与锻炼，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，属于。⑸细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的学说解释。31、如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：。烧杯编号种子数种子所处的环境条件A50粒适量的水、25℃B50粒①、25℃C50粒适量的水、4℃（1）若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是（填烧杯的编号）．若每组种子数量都是1粒，你认为是否科学？（选填科学或不科学）．（2）若A与B对照，探究水分对种子萌发的影响，表中①处应填的条件是（选填干燥或适量的水）．（3）预期种子能正常萌发的是烧杯．若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需营养来自种子的．32、如图是消化系统模式图；请根据图回答问题：

（1）人体最大的消化腺是[____]____．

（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是____．

（3）淀粉开始消化的部位是[____]____；

（4）蛋白质开始消化的部位是[____]____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】探究实验主要是对照实验．对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的试验．【解析】【解答】解：对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量．在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，不同酒精浓度下，水蚤的心率不同，即变量是酒精浓度．

故选：B2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是草履虫的呼吸．解答时可以从草履虫的呼吸需要氧气方面来切入．【解析】【解答】解：烧杯上层的水与空气接触；因此在烧杯水的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少．草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在烧杯水的上层．

故选：C．3、D【分析】

细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁；具有保护和支持细胞的作用；细胞膜，近似球形，紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用；细胞核，含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；细胞质，细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内；外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡；叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中；液泡内的细胞液中溶解着多种物质．桔子有酸味，甜味物质存于液泡内的细胞液里．

故选D

【解析】【答案】液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态；内有水；糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中．

4、D【分析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．【解析】【解答】解：华支睾吸虫；又称肝吸虫，华肝蛭．成虫寄生于人体的肝胆管内，可引起华支睾吸虫病，又称肝吸虫病，华枝睾吸虫雌雄同体，能自体受精，也能异体受精，有发达的生殖器官．

故选：D5、D【分析】解：A；遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。因此基因是DNA分子上起遗传作用的片段。故不符合题意；

B；切生物都具有产生变异的特性；在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此达尔文进化学说的中心内容是自然选择。故不符合题意；

C；除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的；生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故不符合题意；

D；据动物体内有无脊柱；把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，鸟类和爬行类都属于脊椎动物。故符合题意。

故选：D。

此题可以从基因的概念；自然选择、细胞的功能以及脊椎动物和无脊椎动物的特点方面来分析解答．

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】D6、C【分析】【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．据此解答．【解析】【解答】解：A；鸟类身体呈流线型；减少了飞行时的阻力，是与飞行生活相适应的，A正确；

B；具有角质的鳞片或甲；是爬行动物适应陆地生活的重要特征，B正确；

C；身体有许多体节是节肢动物共同的特征．如昆虫具有二对翅、三对足；如蜘蛛、虾等不具有二对翅、三对足．C错误；

D；蚯蚓和沙蚕具有许多体节；属于环节动物．D正确．

故选：C7、D【分析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．【解析】【解答】解：大豆植株的根尖成熟区细胞主要功能是吸收水和无机盐；埋在土壤中，不见光，而叶绿素必须在光下才能形成．因此大豆根尖细胞中没有叶绿体．具有的结构是细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡．

A；细胞膜：跟动物的细胞膜具有相似的功能；是半透膜，具有交换物质营养的功能；细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去．有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细胞，有害的物质不能进入细胞．A错误．

B；蛋白质是组成细胞的基本物质；核糖体是蛋白质合成的场所，是细胞不可缺少的基本结构，它存在于所有细胞中．B错误．

C；线粒体：和动物的一样；是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来；

液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态；内有水；糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；细胞质：为细胞新陈代谢提供物质和场所．C错误．

D；细胞核：遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体；它是DNA的载体．D正确．

故选：D8、D【分析】【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)9、胚受精卵子叶茎叶根c双子叶【分析】【分析】图中a种皮，b胚芽，c子叶，d胚根，e子叶．【解析】【解答】解：（1）胚由b胚芽；c子叶、d胚根、e子叶组成；胚由受精卵发育而成．

（2）大豆种子的营养物质贮存在子叶中．

（3）图中的b胚芽将发育为植物体的茎和叶．图中的d胚根将来发育成为植物体的根；图中的c胚轴将来发育为根；茎相连的部分．

（4）双子叶植物由e子叶2片；单子叶植物种子由子叶1片，平时，我们通过图中的e可否判断出，该种子为双子叶植物的种子．

故答案为：（1）胚；受精卵；

（2）子叶；

（3）茎；叶；根；c；

（4）双子叶10、略

【分析】【分析】如图；1表示肱二头肌，2表示肱三头肌，图A是屈肘动作，图B是伸肘动作．

任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的．【解析】【解答】解：（1）如图A是屈肘动作；图B是伸肘动作．

（2）1表示肱二头肌；2表示肱三头肌，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

（3）直臂她提重物时；肱二头肌和肱三头肌都收缩．

（4）双手自然下垂时；感觉到比较轻松，肱二头肌和肱三头肌都舒张．

故答案为：（1）屈肘；伸肘。

（2）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；舒张；收缩。

（3）收缩收缩。

（4）舒张11、略

【分析】【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等．【解析】【解答】解：（1）金鱼体表覆盖着鳞片；用鳃呼吸；用鳍游泳，属于鱼类；

（2）娃娃鱼幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，属于两栖动物；

（3）鳄鱼体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生或少数卵胎生．属于爬行动物．

（4）鲸胎生哺乳属于哺乳动物；

（5）金鱼；娃娃鱼、鳄鱼、鲸鱼体内有由脊柱骨组成的脊柱；属于脊椎动物．

故答案为：（1）鳞片；鳃、毛细血管。

（2）两栖；肺。

（3）爬行；水。

（4）胎生。

（5）脊椎12、略

【分析】【分析】图1是叶芽的结构包括：①生长点、②幼叶、③芽轴、④芽原基，图2是伸展的枝条：⑤侧芽、⑥叶、⑦茎．【解析】【解答】解：（1）由图可知：①是生长点；②是幼叶．

（2）由图可知；该芽只发育成枝和叶，我们称之为叶芽．图1中①的作用是生长点可以使芽轴不断伸长，产生新的芽结构；叶原基将来发育成幼叶；②是幼叶将来发育成⑥叶；③是芽轴将来发育成茎；④是芽原基将来发育成⑧侧芽．

故答案为：（1）生长点；幼叶；

（2）叶芽；产生新的芽结构；⑥；叶；茎；⑧；侧芽．13、略

【分析】【分析】植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．【解析】【解答】解：细胞膜以内；细胞核以外的结构叫做细胞质；细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，切开番茄流出的汁液是细胞液，来自于细胞结构中的液泡．

植物细胞的主要组织：

所以；番茄的表皮属于保护组织，果肉部分是营养组织．

故答案为：液泡；保护；营养14、略

【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、土壤、温度、湿度和水等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．【解析】【解答】解：（1）在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系；多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．

（2）图中有3条食物链；分别是：①小麦→蝗虫→青蛙；②小麦→鼠→鹰；③小麦→鼠→蛇→鹰；最长的一条食物链是小麦→鼠→蛇→鹰．

（3）有毒物质沿着食物链积累；营养级别越高，有毒物质含量越高．鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高．因此如果为了消灭害虫，在小麦上喷洒难降解的有机磷农药，则农药中的有毒物质会通过食物链积聚，最终危害到人类．

（4）生态系统中各种生物的种类；数量和所占的比例保持相对稳定的状态叫做生态平衡；如果鼠的数量增加了，鹰的数量也会增加，从而保持一个动态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．但这种能力是有一定限度的．

故答案为：（1）物质；

（2）小麦→鼠→蛇→鹰；

（3）食物链；

（4）自动调节能力．15、略

【分析】【分析】此题可以从细菌的繁殖方式和芽孢的特性方面来分析解答．【解析】【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的；也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．有些细菌在生长发育后期，个体缩小；细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌．细菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及个体微小的特点，使它们几乎无处不在．

故答案为：繁殖；芽孢．16、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：（1）一对相对性状的遗传中；若子代中出现了亲代中没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；由表中第①组数据可知，亲代都是高茎，子代中出现了矮茎的个体，因此矮茎为隐性性状；高茎是显性性状．

（2）通常大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．若控制高茎的基因用A表示，控制矮茎的基因用a表示，则AA为高茎，Aa为高茎，aa为矮茎．因此高茎与高茎的亲代组合中，不可能出现的是C．aa×aa（矮茎×矮茎）．

（3）第①组合高茎×高茎；子代中出现了矮茎，矮茎的基因组成是aa，其中一个a一定来自亲代，而亲代是高茎，因此亲代高茎的基因组成是Aa，遗传图解如图：

因此从理论上推算第①组合中；子代高茎中基因组成AA与Aa的比例为1：2．

（4）变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．若将高茎豌豆种植于土壤贫瘠的田地里，豌豆茎杆的高度就会有明显的下降，这种变异是环境条件引起的，遗传物质没有发生变化，是不可遗传的变异．

故答案为：

（1）①

（2）B

（3）B

（4）不可遗传的17、B切断传播途径特异植物、动物肺【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）细菌细胞内无成形的细胞核；是原核生物．

（2）预防传染病的措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．消毒是切断传播途径．

（3）免疫有两种；一种是非特异性免疫（也叫先天性免疫），其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，另一种是特异性免疫（也叫后天性免疫），是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．若给健康人注射疫苗，能够刺激人体产生相应的抗体，抗体的化学成分是蛋白质，这属于特异性免疫．

（4）生物分为植物；动物、细菌、真菌和病毒．其中植物、动物、真菌细胞内有真正的细胞核；属于真核生物．

（5）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．

故答案为：（1）B；

（2）切断传播途径；

（3）特异；

（4）植物；动物；

（5）肺三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】【分析】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体【解析】【解答】解：植物细胞和动物细胞的基本结构都包括细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡，有的植物细胞还有能够进行光合作用的叶绿体，并不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物细胞的绿色部分有叶绿体，而非绿色部位如根细胞没有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能靠现成的有机物为食．

故答案为：×19、×【分析】【分析】此题考查种子植物的有关知识，种子植物包括裸子植物和被子植物，其中有些细胞不是生活的细胞．【解析】【解答】解：种子植物是植物界中较高等的一个类群；包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．裸子植物也无花，而被子植物则具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官，又叫绿色开花植物．组成种子植物的细胞并非都是生活的，如树皮的最外层、韧皮纤维等都是死细胞．

故答案为：×20、√【分析】【分析】人和类人猿的共同祖先是森林古猿，能够证实人类起源于森林古猿的证据主要是化石．【解析】【解答】解：在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．由于在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据．因此，研究人类进化的最直接的证据是古人类的化石．

故答案为：√21、√【分析】【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食宝塔中的五类食物，一日三餐，按时进餐，每日早中晚能量比例为：30%.40%.30%．【解析】【解答】解：合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食；良好的饮食习惯要做到食物多样；荤素搭配、饥饱适当、粗细结合、三餐合理，故题干的叙述是正确的．

故答案为：√22、×【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等可见；人体缺乏维生素C时易患坏血病．

故答案为：×23、√【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解析】【解答】解：“龙生九子；九子九个样”，体现了子代的个体之间在性状上的差异，因此“龙生九子，九子九个样”．这句俗语说明生物界普遍存在着变异现象．

故答案为：√24、×【分析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解析】【解答】解：蝙蝠用肺呼吸；胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，而不是鸟类．因此题干的说法不正确．

故答案为：×25、×【分析】【分析】此题是关于青春期发育特征知识的判断题，据青春期的特点答题．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，可见身高突增是同学们步入青春期的显著特点而不是唯一特征．

故答案为：×26、×【分析】【分析】雌蛙和雄蛙之间抱对有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．【解析】【解答】解：在青蛙的繁殖季节；雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性，题干说法错误．

故答案为：×四、实验探究题(共1题，共3分)27、乙肺炎双球菌特异性不能肺炎双球菌B【分析】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，实验组是变量有变化的一组，即（取用热水杀死的肺炎双球菌）乙组；对照组是条件正常变量没有变化（取活的肺炎双球菌）的一组，即甲组。

（2）免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力；从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫；乙组实验中小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的，并且只对肺炎球菌有作用，因此是特异性免疫。

（3）乙组小白鼠体内只具有抵抗肺炎球菌的抗体；抵抗肺炎球菌的抗体对另外一种病菌无作用，这是因为特异性免疫具有专一性，因此将另外一种病菌注入乙组小白鼠体内，小白鼠不能存活。

（4）接种是指注射疫苗来预防相应的传染病病；疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒；灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，疫苗保留了病原菌的抗原性；该实验中的步骤二“乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内”就相当于人类的接种疫苗。因此在人类的计划免疫中，如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的B、乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”。

故答案为：（1）乙。

（2）肺炎双球菌；特异性。

（3）不能；肺炎双球菌。

（4）B

此题考查了科学探究的基本方法；免疫的类型、以及特异性免疫的特点。免疫是指人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。

解答此类题目的关键是理解免疫产生的过程和特点。【解析】乙肺炎双球菌特异性不能肺炎双球菌B五、简答题(共1题，共8分)28、生产者太阳能先增多后减少强雪豹【分析】解：（1）植物能进行光合作用；制造有机物，为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量，是生态系统中的生产者。

（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物；有机物中储存着来自阳光的能量。因此，雪豹；祁连圆柏体内的能量最终来源于太阳能。

（3）在“草→岩羊→雪豹”的食物链中；雪豹以岩羊为食，如果因为某种原因导致雪豹数量减少，在较长一个时期内，岩羊的数量先因雪豹的减少而增加，此时，草的数量因岩羊的增加而减少，后来则因草的减少而减少。此时草原中的岩羊将会先增多后减少。

（4）生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态；是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。在所有的生态系统中，森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力较草原生态系统强，能够长期处在比较稳定的状态。

（5）在生态系统中；一些有害物质如铅；汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物的体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫做生物富集。生物的营养级越高，生物体内的有毒物质就越多，所以该生态系统，体内有毒物质积累最多的生物是雪豹。

故答案为：（1）生产者；（2）太阳能；（3）先增多后减少；（4）强；（5）雪豹。

（1）生物的营养级越高；生物体内的有毒物质就越多；

（2）生态系统中的生物种类越多；营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小；热带雨林生态系统的自我调节能力最大。

掌握生态系统的组成是解题的关键。【解析】生产者太阳能先增多后减少强雪豹六、综合题(共4题，共32分)29、略

【分析】【分析】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法．实验离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．【解析】【解答】解：观察的一般步骤：①要有明确的目的；②要全面；细致和实事求是；及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．

观察的一般顺序是：一般是先采取先整体后局部；先宏观后微观；从外到内，从上到下，从左到右的顺序来观察．

故答案为：目的；整体；下；左；内．30、略

【分析】试题分析：（1）非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，处方药是必须凭执业医师或助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．抗生素药物必须凭处方购买，因此它属处方药，在使用时必须要认真阅读说明书．（2）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，主要指人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体或异物起作用，免疫是人体的一种生理功能，包括防