2025年沪教版七年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级物理上册阶段测试试卷945考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，ab

是两种物质质量与体积的关系图象，分别用ab

两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中.

松手稳定后，甲、乙受到的浮力之比为(

)

A.23

B.32

C.31

D.13

2、如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1

的两端.

此时如果闭合开关，一定会发生的现象是(

)

A.电源短路B.电流表损坏C.L1

不亮D.L2

的灯丝烧断3、如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U

形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化，下列说法正确的是(

)

A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系B.将左边容器中的电阻丝换成10娄赂

的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C.该实验装置是利用U

形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的D.通电一段时间后，左侧U

形管中液面的高度差比右侧的小4、一种声波从水里传到空气中，它的传播速度将（）A.变大B.变小C.不变D.不能确定5、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.

在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是(

)

A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s

内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同6、用手提起如图甲所示长细金属链的一端，使金属链的另一端接触玻璃杯底部，然后逐渐将长金属链顺序地盘入玻璃杯中，直到金属链几乎能装满玻璃杯.

将玻璃杯放置在水平桌面的最左端，使金属链的另一端伸出玻璃杯外，然后用手指按住金属链，如图乙所示.

若将手指放开，将会出现下列哪种现象(

)

A.没有变化B.金属链会回到玻璃杯中C.金属链会下落一段距离后停止滑出杯子D.金属链会下落直到玻璃杯清空7、关于密度，下列说法正确的是(

)

A.把一块砖切成体积相等的两块后，每块砖的密度变为原来的一半B.铁的密度比水的密度大，所以铁的质量比水的质量大C.密度不同的两个物体，其质量一定不相同D.同种物质的质量与它的体积成正比评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图所示的电路中，①②③是三个电表（两个电压表，一个电流表）．闭合开关，灯L1与L2串联，电路中____是电流表．9、如图所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知，图____是噪声的波形图，为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上了罩子，这是在____减弱噪音．

10、（2015秋•宁波期中）有关温度计的使用：

（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为____．

a．取适当的温度计；

b．估测被测物体的温度；

c．让温度计与被测液体接触一定的时间；

d．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中；

e取出温度计；

f观察温度计的示数．

（2）图1为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作的错误：____；（指出1处即可）

（3）图2甲温度计的示数是____℃，乙的示数是____℃．11、（2015•广州）如图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为____N，A对地面的压强是____Pa（g=10N/kg）．12、民谚俗语中蕴含着许多物理知识．例如“火场之旁，必有风生”，请解释该现象产生的原因：____．13、拖拉机匀速耕地时速度为3m/s，已知它的牵引力做功的功率是9kW，则拖拉机受到的平均阻力是____N．14、成语“一手遮天”确有其道理：虽然手比天小，但用手遮住眼睛后，人便看不到天空了，这主要是因为光______．15、课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这因为光在黑板上发生______(

选填“漫”或“镜面”)

反射的缘故；部分近视同学为看到黑板上的字，他们戴的是近视眼镜，该近视眼镜是______(

选填“凸”或“凹”)

透镜．16、在某一温度下，两个电路元件A

和B

中的电流与其两端的电压的关系如图所示.

则由图可知，元件A

的电阻为______娄赂

将A

和B

并联后接在电压为2.5V

的电源两端，则干路中的电流是______A.评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、形“影”不离中的“影”属于光的折射现象．______（判断对错）18、穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．______(

判断对错)

19、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______(

判断对错)

20、一般情况下，男声比女声音调高响度小．______（判断对错）21、俗话说：“一个巴掌拍不响”．这是因为力的作用是相互的．______（判断对错）22、“坐地日行八万里”属于地球自转现象．______（判断对错）23、地球的自传的方向是自东向西．______（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共20分)24、小蓓同学用如图甲所示的装置对冰加热；根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙；丙所示.

请你回答：

(1)

图乙中；______段表示冰的熔化过程，此过程中处于______状态，熔化的特点是______；

(2)

由图丙可知；水的沸点是______隆忙

由此可判断出当时水面上方的气压______(

选填“高于”；“低于”或“等于”)1

个标准大气压；

(3)

婷婷同学评估小蓓同学所画的图象图丙时指出：图象中的______段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：______．25、在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

(1)

为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系；小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入温度计，该实验通过比较______的高低，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.

下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是______

A.力是看不见的；可以通过力的作用效果认识它。

B.探究电流与电压；电阻的关系。

C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻。

(2)

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水；这样选择的理由是______．

(3)

小明先测量烧瓶内液体的温度后；闭合开关，通电30s

再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据(

如表)

。实验次数电流/A通电时间/s电阻/娄赂温度升高量/隆忙10.330101.520.630106.0由此得出：同一导体；在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量______；

(4)

小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中______(

选填“A

”或“B

”)

烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成______.

水和煤油吸热的多少是通过______来反映的(

选填“温度计示数”或“加热时间”)

．评卷人得分五、综合题(共1题，共10分)26、（2014•苏州）在学过摩擦力知识后；小明想探究：摩擦力大小是否与压力；重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．

实验步骤如下：

①把金属盒放在质量不计的白纸上；读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

②将质量不计的氢气球系在金属盒上；读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

③再往金属盒注入适量的沙子；使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．

实验相关数据如下表：

。实验序号台式测力计示数F1/N金属盒总重力G/N弹簧测力计示数F2/N①4.84.81.8②3.2____1.2③4.86.41.8（1）此实验是根据____原理测出摩擦力大小的．

（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在____（写出一条即可）．

（3）请你补齐上表中空格中的数据，其值为____N．

（4）实验中是通过____来改变金属盒总重力的．

（5）比较实验步骤____（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】解：

(1)

由图象知，娄脩录脳=m录脳V录脳=3g2cm3=1.5g/cm3

甲物质的密度大于水的密度；所以用甲物质制成实心物体轻放水面后下沉；

(2)

甲物体放入水中；由于下沉，V脜脜录脳=V录脳

受到的浮力：

F录脳=娄脩脣庐V脜脜录脳g=娄脩脣庐V脜脜录脳g=娄脩脣庐V录脳g

由图象知，娄脩脪脪=m脪脪V脪脪=1g2cm3=0.5g/cm3

已知甲、乙两实心物体质量相等，由娄脩=mV

可得；

V录脳V脪脪=m娄脩录脳m娄脩脪脪=娄脩脪脪娄脩录脳=0.5g/cm31.5g/cm3=13

乙物体放入水中；将漂浮，受到的浮力：

F脪脪=G脪脪=娄脩脪脪V脪脪g

所以F录脳F脪脪=娄脩脣庐V录脳g娄脩脪脪V脪脪g=1g/cm30.5g/cm3隆脕13=23

．

故选A．

(1)

图象所示的是ab

两种物质的质量m

与体积V

的关系；当体积V=2cm3

时a

的质量是3g

乙的质量约1g.

所以得到两种物质的密度大小关系；

(2)

先根据图象求出ab

的密度，判断在水中静止时的浮与沉，然后根据F赂隆=娄脩脣庐gV脜脜

和物体漂浮条件求出ab

所受浮力；进而可求浮力之比．

本题考查了学生对密度公式、物体漂浮条件和阿基米德原理的了解与掌握，能根据图象求出甲乙物质的密度是本题的突破口，灵活运用阿基米德原理和漂浮条件是本题的关键．【解析】A

2、C【分析】解：如图所示；电流表并联在电灯L1

两端，将电灯L1

短路，L1

不会发光；

电流表与灯L2

串联接入电路；电源不会短路，灯L2

发光，电流表与灯L2

不会烧坏．

故选C．

电流表的电阻很小；在电路中相当于导线，使用时应该串联在电路中，当它并联在某个用电器两端时，电流表把该用电器短路．

本题考查了电压表和电流表的不同，电压表电阻很大，相当于断路，使用时并联在电路里；电流表电阻很小，相当于导线，使用时串联在电路里．【解析】C

3、A【分析】解：

(1)

装置中一个5娄赂

的电阻与两个5娄赂

的电阻并联后再串联；根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I脫脪=I脳贸

两个5娄赂

的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I脫脪=I1+I2

两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2

所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由Q=I2Rt

可知，左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A正确，D错误；

(2)

将左边容器中的电阻丝换成10娄赂

的电阻丝后；左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故B错误；

(3)

该实验装置是利用U

型管中空气的热胀冷缩来反应热的多少；虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U

型管液面高度差的变化来反映，故C错误．

故选A．

电流产生的热量跟电流大小；电阻大小、通电时间有关．

(1)

探究电流产生热量跟电阻关系时；控制通电时间和电流不变；

(2)

探究电流产生热量跟通电时间关系时；控制电流和电阻不变；

(3)

探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法；

(4)

电流通过导体产生热量的多少不能直接观察；但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想．

此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用，同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握，难度较大．【解析】A

4、B【分析】【解答】解：因为水是液体；空气是气体，而声音在液体中要比在气体中传播快，所以声音从水里传到空气中，它的传播速度将变小．

故选B．

【分析】声音的传播需要介质，固体、液体、气体，三者当中，在固体中传播最快，在气体中传播速度最慢．5、D【分析】解：由图象可知；小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故选项A和B

都是错误的；

由图象可知；在前2s

内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C是错误的；

由图象可知；两人跑的全程都为40m

而且他们所用的时间都为8s

所以他们在全程中的平均速度都为5m/s

故选项D是正确的．

故选D．

物体做匀速直线运动时；路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；

要判断前2s

内谁跑得快；我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；

用全程除以跑完全程的时间；即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较．

解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较．【解析】D

6、D【分析】解：将玻璃杯放置在水平桌面的最左端；使金属链的另一端伸出玻璃杯外，然后用手指按住金属链，此时玻璃杯外金属链所受重力等于向上的拉力，金属链处于静止状态；

若将手指放开；璃杯外金属链所受重力大于向上的拉力，金属链将会下落，直到玻璃杯清空，故ABC错误，D正确．

故选D．

二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力；它们大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，在平衡力作用下物体处于平衡状态．

此题主要考查的是二力平衡条件的应用及平衡力的辨别.

二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，它们大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；应用的前提是物体处于平衡状态．【解析】D

7、D【分析】解：

A；把一块砖切成体积相等的两块；质量减半，但砖的密度不会变化.

此选项错误；

B；铁的密度比水的密度大；表示相同体积的铁的质量大于水的质量.

此选项错误；

C；1kg

的铁和水；密度不同，质量相同.

此选项正确；

D；同种物质的密度相同；其质量和体积的比值相同，即质量和体积成正比，故D正确．

故选C．

垄脵

密度是物质本身的一种特性；同种物质(

状态不变)

密度一定，与质量；体积大小无关．

垄脷

质量是物体所含物质的多少；与物体的形状；状态、位置和温度无关．

物质的密度利用公式娄脩=mV

计算，但应该清楚：密度是物质本身的特性，同种物质密度一定，与质量、体积大小无关．【解析】D

二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】

电流表在电路中相当于导线，如果①是电流表，两灯就被短路了，如果③是电流表，灯L2被短路；故②是电流表，①③是电压表，两灯串联．

故答案为：②．

【解析】【答案】要解答本题需掌握：电流表相当于导线；应串联使用；电压表相当于开路，应并联使用．

9、乙;声源处【分析】试题分析：从环保的角度来说；凡是影响人们正常的学习；生活、休息等的一切声音，都称之为噪声.

从物理学的角度来说，物体由于做杂乱无章无规则振动产生的声音称为噪音；

防治噪声污染可以从噪声的产生；噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．

如图所示；甲；乙是两种声音的波形图，由图形可知，图乙是噪声的波形图，为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上了罩子，这是在声源处减弱；

故答案为：乙；声源处；【解析】乙;

声源处10、略

【分析】【分析】（1）（2）温度计的正确使用方法：使用前；观察温度计的量程和分度值；温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁；温度计浸入被测液体中要稍后一会儿，待示数稳定后再读数；读书时视线要与液柱的上表面相平．

（3）图甲是体温计，分度值为0.1℃，图乙温度计的分度值是1℃注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．可根据这两点读出此温度计的示数【解析】【解答】解：（1）根据温度计的正确使用方法，先要估计被测物体的温度，从而选择合适的温度计．然后让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中．待示数稳定后读数，读数时温度计不能离开被测液体．所以操作次序依次为badcfe．

（2）根据温度计的正确使用方法；图中有两处错误：一是视线没有与液柱相平，二是玻璃泡碰到了容器底；

（3）图甲是温度计的分度值是1℃；液柱在零刻度线的上方，因此甲的读数是4℃；乙的分度值是1℃，液柱在零刻度线的下方，示数为-3℃．

故答案为：（1）badcfe；（2）视线没有和液柱的上表面相平或温度计的玻璃泡碰到了容器底；（3）4；-3．11、略

【分析】【分析】（1）知道物体质量；根据G=mg求出重力；

（2）物体静止在水平地面上，对地面的压力等于其重力，根据p=求出压强．【解析】【解答】解：（1）物体重力：

G=mg=10kg×10N/kg=100N；

（2）物体对地面的压力：

F=G=100N；

物体对地面的压强：

p===500Pa．

故答案为：100；500．12、略

【分析】【分析】结合题意，可从密度变化的角度分析空气流动的原因，从而做出合理的解释．【解析】【解答】答：火场附近的空气受热膨胀密度减小而上升，压强变小，周围冷空气填充，空气的流动形成风．13、略

【分析】

拖拉机受到的平均阻力f===3000N．

故答案为：3000．

【解析】【答案】已知速度的大小和牵引力做功的功率；根据公式P=FV可求拖拉机受到的平均阻力．

14、在同一种均匀介质中是沿直线传播的【分析】解：成语“一手遮天”确有其道理：虽然手比天小；但用手遮住眼睛后，人便看不到天空了，这主要是因为光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．

故答案为：在同一种均匀介质中是沿直线传播的．

光在同种均匀物质中沿直线传播；在日常生活中，激光准直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

本题考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，在平时注重理论联系实际，学以致用．【解析】在同一种均匀介质中是沿直线传播的15、漫；凹【分析】解：垄脵

黑板的表面是比较粗糙的；可以将射来的光线向四面八方反射，是漫反射.

这样，教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字．

垄脷

近视眼是晶状体曲度变大；会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会聚，因凹透镜对光线有发散作用，所以部分近视同学为看到黑板上的字应该配戴凹透镜．

故答案为：漫；凹．

垄脵

凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射；这种反射叫做漫反射．

垄脷

近视眼的成因是晶状体太厚；折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处一点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了．

此题考查的是生活中的漫反射现象和凹透镜的发散作用的应用，是一道光学的基础题．【解析】漫；凹16、5；0.75【分析】解：(1)

由图象可知；当UA=UB=3V

时，IA=0.6AIB=0.3A

由I=UR

可得；AB

两元件的电阻分别为：

RA=UAIA=3V0.6A=5娄赂RB=UBIB=3V0.3A=10娄赂

(2)

将A

和B

并联后接在电压为2.5V

的电源两端；

因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和；

所以；电路中的总电阻：

R=RARBRA+RB=5娄赂隆脕10娄赂5惟+10惟=103娄赂

则干路中的电流：

I=UR=2.5V103惟=0.75A

．

故答案为：50.75

．

(1)

从元件AB

中的U鈭�I

图象中读出任意一组电流和电压值，根据I=UR

求出两元件的电阻；

(2)

将A

和B

并联后接在电压为2.5V

的电源两端；根据电阻的并联求出电路中的总电阻，利用欧姆定律求出干路中的电流．

本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象读出有用的信息．【解析】50.75

三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】解：形“影”不离中的“影”是由于身体遮住光线后；在地面形成了自己的影子，属于光沿直线传播现象．

故答案为：×．

“影”的形成有三种不同的情况：

（1）由于光的直线传播形成的“影”；沿直线传播的光被不透明的物体挡住，在不透明物体的后面光照不到的黑暗区域形成物体的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面镜成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透镜成像所成的“影”，如毕业合“影”．

本题考查光的折射现象、光的反射现象以及光沿直线传播现象，会根据其原理的不同，对光现象进行分类．【解析】×18、√【分析】解：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；黑色物体吸收所有颜色的光，故穿深颜色的衣物时对太阳光的吸收多，因此穿着感觉比较暖和．

故答案为：隆脤

．

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光．

本题考查了物体的颜色，属于光学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】隆脤

19、√【分析】解：赤道的周长是40000

千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24

小时，即坐地日行八万里．

故答案为：隆脤

．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转.

地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天.

地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】隆脤

20、×【分析】解：男生在说话时；声带振动幅度大，响度较大；女生在说话时，声带振动的快，音调高．故男声比女声音调高响度小是错误的．

故答案为：×．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．【解析】×21、√【分析】解：力是物体对物体的作用；一个物体是不会有力的作用的；“一个巴掌拍不响”说明了物体间力的作用是相互的．

故答案为：√．

根据力是物体对物体的作用知；出现力必然出现施力物体和受力物体．

本题考查了力的概念：力是物体对物体的作用，一个物体在施力时，同时也是受力物体．【解析】√22、√【分析】解：赤道的周长是40000千米；合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24小时，即坐地日行八万里．

故答案为：√．

地球绕地轴不停转动；叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替；日月星辰东升西落和时间差异．

本题考查了地球自转的概况，属于基础题．【解析】√23、×【分析】解：根据人类对宏观世界的探究结果可知；地球的自传方向是自西向东，故题干说法错误．

故答案为：×．

地球的自传方向是自西向东；据此可直接做出判断．

本题主要考查了对地球自转方向的了解，属基本的常识题，难度不大．【解析】×四、实验探究题(共2题，共20分)24、BC；冰水混合；吸热但温度保持不变；98；低于；GH；水全变成了水蒸气，水蒸气散发在空气中，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸气的温度．【分析】解：(1)

由图知；BC

段，温度保持0隆忙

不变，所以BC

段是冰的熔化过程，在此过程中处于冰水混合态，吸热但温度保持不变；

(2)

由图丙知；水在沸腾过程中温度保持98隆忙

不变，所以其沸点为98隆忙

而水在标准大气压下的沸点为100隆忙

所以此时气压低于1

个标准大气压；

(3)

由图象知；GH

段水全部汽化成了水蒸气，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸气的温度．

故答案为：(1)BC

冰水混合；吸热但温度保持不变；(2)98

低于；

(3)GH

水全变成了水蒸气；水蒸气散发在空气中，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸气的温度．

(1)

冰是晶体；根据晶体在熔化过程中吸热温度保持不变的特点进行分析；

(2)

根据水沸腾时温度吸热温度保持不变的特点结合图象判断出沸点；

掌握沸点与气压的关系；随气压的增大而升高；

(3)

当水沸腾时汽化成水蒸气；很难测出水蒸气的温度．

此题通过对冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象的分析，考查了晶体熔化的特点、液体沸腾的特点及液体沸点与气压的关系，同时考查了对实验问题的评估，要正确分析，首先要熟练掌握基础知识．【解析】BC

冰水混合；吸热但温度保持不变；98

低于；GH

水全变成了水蒸气，水蒸气散发在空气中，而温度计在空气中，测量的不全是水蒸气的温度．25、温度计示数变化；A；煤油的比热小，吸收相同的热量，温度变化比较大；越多；A；相同质量的水；加热时间【分析】解：(1)

电流产生的热量不能用眼睛直接观察；通过温度计示数变化来反映，这是转换法.

温度计示数变化越大，电流产生的热量越多.

这是转换法．

A.力是看不见的；可以通过力的作用效果认识它，这是把力转换为物体的形变或运动状态的变化，是转换法，符合题意．

B.探究电流与电压；电阻的关系；探究电流跟电压关系时，控制电阻不变，探究电流跟电阻关系时，控制电压不变，这是控制变量法.

不符合题意．

C.用总电阻表示同一段电