体育教师考聘试题集

体育教师招聘试卷(考试题)及答体育教师招聘试卷(考试题)及答1(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度（力量)、(角度)5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑（起跳（腾空（落地二、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。√5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段√7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。10（×）三、选择题（每小题1分，共计20分）（A、给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D46名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）CA、逆时A、41．195千 B、42．195千C、43．195千 D、44．195千6、重复训练法的主要特征是A、不间断进B、循环进行训练CD、控制练习的间A、1994 B、1995 C、1996 D、19978、奥林匹克精神是（BA、更快、更高、更 D、重要的不是取胜9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（AA、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D1013个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）A、 B、11C、 A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D1013个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）A、 B、11C、 D、11、最早提出体育教学法的是（BA、德国教育家拉特D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威12、最合理的跳高过杆技术是（C）A、剪式B、跨越式C、背越式D、俯卧式13、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑A、直线B、弧 C、直线加弧线D、弧线加直148步丈量法，为了便于记忆，可叫做（BA、4、5、D、4、6、15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（BAB、磷酸源供能和乳酸能供能16、现代奥运会的创始人是：（B）A、维凯拉 17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（BA、违18、单杠支撑后回环的动作难点是：（AA、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24AB、形态、机能、素质C、身高、体重、肺活量0——1——2——0——4——5——0——2——3——2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分论述题（20分）多强运动神经元√（×（×4.《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性（√√（×（×4.《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性（√（√（DA．1B．2C．3D．4（CA．1B．2C．3D．4（BD．16－17A．8－9B．10－13C．14－15（DA．1B．2C．3D．4课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是课程（堂）教学体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容有人断言“选材成功意味着训练成功一半。力量是指人体克服阻力的能力速度素质包括反应速度、动作速度、位移速度43三、名词解释（10小题，每小题1.5分，共15分）生物年龄---四、简答题（5小题，每小题4分，共20分）四、简答题（5小题，每小题4分，共20分）例：某运动员百米成绩11’’，全程跑49步，则有：（略配；③在课外体育活动的各种专项运动中，也应注意学生的身体、心理的全面基础训练。</FONT<p>（）（（））4．体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面。）（（））（）（）9．在技巧教学中应做好充分的准备活动，通过讲解、示范，使学生建立完整的概念，加深对动作的印象，并加强保护与帮助。） （）12．适宜的运动脉率=（最高脉率－安静时脉率）60%＋安静时的脉率） ）（（））4．体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面。）（（））（）（）9．在技巧教学中应做好充分的准备活动，通过讲解、示范，使学生建立完整的概念，加深对动作的印象，并加强保护与帮助。） （）12．适宜的运动脉率=（最高脉率－安静时脉率）60%＋安静时的脉率） ）（120分（） 在跳高姿势的发展史上，它经过了蹲踞式 、剪式 、俯卧式 六次创新和 足球场地中圈的半径 米 三、简答题（每小题5分，共25分）四、简述题（本题10分）20训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。判断越位时是看同队队员接球的瞬间。运动系统是由骨、关节和神经组成。训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。判断越位时是看同队队员接球的瞬间。运动系统是由骨、关节和神经组成。经常参加体育锻炼，可使肌肉体积增大，肌纤维数增多。制定体育目标应考虑的因素是()A．政治的需要B．经济的需要C．学生、社会的需要D．家庭的需要体育包括()A．群体体育、学校体育、竞技体育B．运动训练C．学校体育D．课外体育活动8支足球队参加单淘汰制比赛，需要进行的场次及轮次是A．73B．43轮C．83D．72轮9．在奥运会上首次设立女子足球比赛项目是在()A．1992年B．1996年C．1984年D．2000年称为竞技排球的是A．软式排球B．沙滩排球C．4人制排球D投掷铁饼时，下列哪种因素可使投掷成绩提高AB．逆风CD在技术训练实践中，表象法又称为AB．再现法CD．默念法13．4400米接力比赛，为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道()A．4B．3个C．2D．1田径竞赛编排的主要方法是AB．斜线分组法C．抽签法D促进有氧能力训练的方法有A．慢速长距离训B．高强度持续训练CD．以上都16．篮球场地的篮圈距地面的距离是A．3．10B．3．08米C．3．05D．3．017．4100米接力比赛共有接力区A．4B．3C．2中枢神经系统对运动与身体姿势的调控是通过它产生运动参数得以实现的A．肌肉收B．内脏器官CD20．奥运会上金牌总数最多的项目是ABCD 绕标准田径场内突沿一周的距离 我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是 掌握运动技能就是建立运 的过程技能、体能 六、教法技能题。(本大题1小题，共10分)2．教学过程的基本特点有哪些八、论述题。(10分一、公共理论（20分(一)、填充题：[1分六、教法技能题。(本大题1小题，共10分)2．教学过程的基本特点有哪些八、论述题。(10分一、公共理论（20分(一)、填充题：[1分10分,45、江泽民同志反复指出 、(二)、简答题：[10分,每小题5分]二、专业知识（80分）。）（）（）（（））6、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。 7、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现 （）（）（）（二）选择题（在括号里填入A、B、C、D110分1、羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局）A、9分B、11C、15 D、21）A、 D、）AB、减少C、不变D4、正式排球比赛中，球员的轮转方式为 ）A、顺时针B、逆时针C、随意轮转D、以上皆5、在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应先）A、呼喊周围环境的B、自已想办法自救CD、听天由 ）A、断D、吃泻）A、D、A、综合D、专门9、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是）A、后跑 D、高A、综合D、专门9、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是）A、后跑 D、高抬腿）A、重复训练法B、间歇训练法C、拉伸法D10、柔韧性训练的基本方法是答案BBAAACCCD、、。和 （五）请用单线图的画法画出下列一组技巧典型动作图（10分）（六）简述题（28分(一)1.教育教学.2.向师性.3.严于律己,为人师表.4.课程.5.创新6.面向现代化,面向世界,面向未来.7.教育心理科学知识(二)1.()主张教学做合一,反对教师教死书和学生读死书;(2)强调培养学生的生活实践能力与创造能力;)提出“五个解放”(头脑,双手,嘴巴,空间,时间),“五路探讨行动,观察,谈话,思考)和每天四问”的要求,2.教育对象的全体性,教育内容的基础性,教育空间的开放性,教育目标的全面性,教育价值的多元性,注重对学生创新精神和实践能力的培养,培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展,二、专业知识（80分123123456789123456789答案BBAAACCCD26、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括身高、体重、50准备活动是使人体从相对安静状态到活动状态，就是使人体的“后勤部”（血液循环、呼吸等器官）动员起来，发挥最大的工作能力。A、图形变换跑B、自然地形跑C、轮流领先跑2、下列哪一组运动属于球类项目？（C）A、篮球、足球、水球BC、手球、乒乓球、网球3、篮球的标准场地、边线长米，底线长为（A）A、28m15m B、28m16m （A）A、跳箱旁边B、垫子旁边C （BA、擦伤挫伤裂伤BC 示范授课（CA、正 7、2008年北京奥运会帆船比赛将在我 城市举行？（CA、大 （CA、10—30度B、20—30度C、30—60 （C （B。 11、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（BA、器 A、运动技 141—2（A）A、4学 B、3学 C、2学含胸目视右下方2m－3m处。身体平躺或趴在地面上，听到口令后做左右转体（可一周也可多周）后接加速跑（正向逆向都可试卷收 07-0320:33试卷收 07-0320:33山羊1、我国古代学校体育开始出现于D、资本主A、奴2、国民体育的基础是）A、大众体D、竞技体3、西周“六艺”中与体育有关的内容是）D、射、A、礼、4、毛泽东同志发出的三好号召是）A、19501、我国古代学校体育开始出现于D、资本主A、奴2、国民体育的基础是）A、大众体D、竞技体3、西周“六艺”中与体育有关的内容是）D、射、A、礼、4、毛泽东同志发出的三好号召是）A、1950B、1953C、1954D、19555、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于）A、1950B、1956C、1957D、19586、学校体育的主要特点之一是）A、场外D、技术7、文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是 A、洛 D、斯宾8、体育教师的特殊性语言是）A、专业术D、艺术语9、体育教学的组织形式较其他学科 A、单D、有差异10、体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应 ）全面贯A、必B、不一定CD、有所侧重 A、反比关D、不存12、任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是 A、人体的内D、摩擦13、体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用）A、分解 D、正误对比示14、体育课的综合密度应是 A、越大越B、越小越好C、适中为好D15、在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用）A、两组一次等时轮D、先分后16、布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能 A、分D、保持较）17、在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式A、人数不多场地器材设备条件充D、人数18、不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为）A、技术基D、技术细19、一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的）A、综合密D、一般密20、课时计划也称18、不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为）A、技术基D、技术细19、一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的）A、综合密D、一般密20、课时计划也称A、年度计）D、教人体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。（AB体育课的一般密度应是越大越好。（AB1、技术细节23、运动负 4、淘汰六、应用题（共20分）教师指导：621学生练习：810秒；组织措施：378观察、保护：216540135秒。一节课按45分种计算，请计算下列各题：《学校体育学》试题A卷（1、 2、 3、D4、B5、6、C7、8、9、10、11、A12、A13、D14、A15、B16、B17、A18、C19、B20、1、2、3、4、5、A6、7、8、9、10、四、问答题（共30分）分（4）示范要与讲解相结合（5分表演项目（6）竞赛办法（7）报名办法（8）奖励办法（分（4）示范要与讲解相结合（5分表演项目（6）竞赛办法（7）报名办法（8）奖励办法（9）特殊规定及注意事项。（10分）六、答：综合密度95%教师指导密度=23%学生练习密度=组织措施密度观察、帮助密度8%休息密度三、教材教法30分四、基础知识（45分）110、、、、、、和。2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分3、体育锻炼应遵循哪些原则？（3、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径.②促进身体形态正常发育（1）全面锻炼学生身体（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术（3）!!!!快乐三要素：简单的，没有附加条件的，发自内心的。运动训练：凡是培养运动员的一切准备过程都可称之为运动训练。运动指数：课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。10.25生活目的的一种社会活动。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育基本知识和技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能6师提出的解决问题的方案，一步一步向前运行的。926、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括身高、体重、506师提出的解决问题的方案，一步一步向前运行的。926、国家颁布的学生体质健康标准中规定，小学三、四年级测试项目包括身高、体重、50米跑、121、下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（AA、图形变换2、下列哪一组运动属于球类项目？（CA、篮球、足球、水米。（A）A、28m（AA、跳箱旁5（BC、拉伤刺伤挫伤A、擦伤挫伤B、擦伤刺伤（CA、正城市举行？（CA、大（CA、10—30B、20—30C、30—60（CA、小、大、10、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松 （BA、（CA、10—30B、20—30C、30—60（CA、小、大、10、小学三年级跳远教材要点是助跑轻松 （BA、节11、在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（BA、器A、运动项A、运动技141—2（A）A、4B、3C、2、、。7和和。四、简答题（共15分）1、凭你的教学经验，在每次上体育实践课前，体育场地、器材的设计安排，应充分考虑到哪几方面的要求？（7分2、新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”,请谈谈你对此的理解（8分）五、教学案例分析（考生只须在以下二道题中任选一题完成，共10分）又一位教师在投掷教学中，安排体力强、力量大的同学，选择实心球，在一号场地上练习；体力弱、力量小的同学，可选择小沙包、降落六、教材分析（30分六、教材分析（30分在教学过程中，你是怎样提高学生的的学习兴趣的？（5分体育与健康课程标准的基本理念是什么？（4分宽宽宽（双人和行进间的走法：向左走：叫法 动令在哪只一、填空题（10分，每空格0.5分）297．2006一、填空题（10分，每空格0.5分）297．2006年的足球世界杯是第18届，2010年世界杯举办的国家是南非。育”因素的过程。……（×）尖的技术动作。……（）（）因此，体育教学中的练习方法是单一的、独特的，它必须贯穿于课堂教学的始终。…（）玩中会。…（）8001500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照。四、问答题（70分参考答案：①论文题目；是暂时性脑缺血或缺氧所引起的一种表现。晕倒者出现短暂的意识丧失，而各种反射依然存在。遇到这种病人，可以采取以下措施：1.立即将病3.4.5.大多数病人经过上述处理后，情况可很快得到改善，如果病人（10分）（10分）倍的效果，请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项（10分）趣，而且还能极大地提高学习的积极性。请你选择一种球，设计四个不同的游戏，简述其游戏的名称和方法。（10分）经抽签A、B、C、D、E、F、G、H班分别抽得1、2、3、4、5、6、7、8号，请你排出每一轮次的比赛场次。（10分）A——HA——GA——FA——EA——DA——CA——B——GH——FG——EF——DE——CD——BC——C——FB——EH——DG——CF——BE——HD——D——EC——DB——CH——BG——HF——GE——划。注：一个单元不得少于5课时，最好能用表格显示。（本题小学教师15分，初中、普高、职高教师不做）授课计划。注：一个单元不得少于5课时，最好能用表格显示。（本题初中教师15分，小学、普高、职高教师不做）个模块授课计划。注：一个模块不得少于16课时，最好能用表格显示。（15分，初中、小学教师不做）、和与。7、、、和与。7、、1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。））5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。）7））8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。）三、简答题（每题4分，共计20分）四、分析题（15分）288个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有79、接力跑的传接棒方式有（上挑式（下压式）和（立棒式13节体育课。2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。510－13岁。6、国家颁布的学生体质健康标准中规定，身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。8、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（Ⅹ9、在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。答：1）2）游戏：作障碍等；3）单杠或双杠：保护；4）在投掷教学中做目标。价。一、填空：（20分）12345体育与健康新课程标准学习领域的五个目标（、宽、宽、篮框距离地面高度 ）女子网高 、宽（），男子网高（、女子网高、限制线把以）和1、运动参与目标有哪几个方面？2心理健康目标有哪几个方面？312心理健康目标有哪几个方面？31、什么是体育？21、体育与健康新课程标准学习领域的五个目标（运动参与目标（运动技能目标（身体健康目标（心理健康目标（社会适应目标2、篮球场地国际标准：长（28米、宽（15米、篮框距离地面高度（3.05米3、排球场地国际标准：长（18米、宽（9米、限制线为（3米），男子网高（2.43米、女子网高（2.24米二、名词解释：（20分）123451、运动参与目标有哪几个方面？2、心理健康目标有哪几个方面？3、体育与健康课程的课程性质：1、什么是体育？2、和与。7、、1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。）与。7、、1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。）5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。）6、排球比赛中A8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。）9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步三、简答题（每题4分，共计20分）四、分析题（15分4、8、1-12、×3、√4、×5、×6、×7、√8、√9、×10、×抽签讲解示单肩后滚翻成单膝跑撑（女排球正面上手传球田径篮球行进间运球接单手高手投篮（一）1、2004年的夏季奥运会将在（）举行。a、悉尼b、雅典c、巴黎d2、2004年的欧洲杯将在（）进行a、德国b、比利时c、葡萄牙d3、对于学校的“三好”学生，体育必须合格，同时体育与保健课的成绩要在（）a、70b、80c、75d、4、第一届现代奥林匹克运动会是（）年在希腊举行的a、1894b、、1896c、1900、d、a、18-19b、19-20c、20-21d、21-22610024步/秒则他用了（a、12″40b、12″45c、12″50d、7、在nba篮球比赛的总决赛中采用的是（）a、五局四胜bcd、六局四胜8、现在的足球运动起源于（）a、法国b、美国cd9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自右至左的颜色为（ab、蓝、黑、黄、绿、红cdabcd11、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动ab、肩cdab、一大、二大、三高cd1313个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（）a、10b、11c、12d、15、走和跑的区别在于（16个性心理特征包括()a.b.气质、性格、需要c.兴趣、动机、需要d.a、19923月b、19933月c、19943月d、19953（a、给予行政处分b、解聘c、依法追究行事责任d20、200829届（）奥运会ab、夏季cda、逆时针bca、礼、乐b、乐、射c、射、御d、御、数23、掷标枪的扇形区内角度约（）a、35度b、45度c、29度d、34a、41．195b、42．195c、43．195千米d、44．19525、号称“世界第一运动”的项目是（）abcd26、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（）a、35度b、40度c、29度d、34a、19819月b、19829月c、19839月d、1984928、下列有关目标的描述不正确的一项是（a、课程目标通过领域目标的达成而实现b29（）a、校长bc、体育教研组长d、体育教师30、运用防止和纠正错误的方法时应该（a、以练习为主b、以预防为主c、以讲解和练习为主d、以讲解为主31、重复训练法的主要特征是（）a、不间断进行训练b、循环进行训练c、反复做同一练习d32、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）a、1994年b、1995年c、1996年d、199733、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（a、定量评定b、定性评定c、定性与定量相结合d、因人而异34、奥林匹克精神是（）a、更快、更高、更强bc、团结、友谊、进步d）abab、一般在室外运动场上进行cd、主导作用和主体作用的结合36、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）ab、人体生理机能活动能力变化规cd、学习规律37、世界上最早研究教学理论的国家是（）a、美国b、德国c、法国d、中国38、教育论作为一门重要学科，产生于（）世纪a、15b、16c、17d、39、最早提出体育教学法的是（a、德国教育家拉特克b、捷克教育家夸美纽斯d、瑞典体育教师w·斯卡斯特罗姆d、美国教育家杜威40、自（）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。a、1954b、1955c、1956d、195741、嗒嗒球运动是将（）a、羽毛球与跳跳球b、乒乓球与羽毛球c、羽毛球与排球d、键球与乒乓球42、弯道跑时，右脚用（）着地。a、脚掌外侧b、脚掌内侧c、全脚掌43、逆时针弯道跑时，身体应向（）倾斜abcd44、最合理的跳高过杆技术是（）ab、跨越式cd45、在弯道跑时，左脚应以（）着地a、脚掌外侧b、脚掌内侧c、全脚掌d46、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑ab、弧线cd47、背越式跳高身体过杆后，以（）a、头部b、肩部c、背部d48、背越式跳高身体在杆上成（）姿势a、弓形b、水平cd49、背越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（）方向摆动a、起跳腿bcd508步丈量法，为了便于记忆，可叫做（a、4、5、6b、5、6、7c、6、7、8d、4、6、51、终点冲刺跑是临近终点的一段（）ab、途中跑c、加速跑d52、背越式跳高应（）横杆起跳a、面对bcd53、跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压，（）落地a、全脚掌bcd54、挺身式跳远的技术中，（）是最重要的ab、踏跳cd55、挺身式跳远在空中成（）姿势ab、腾空步c、弓步d56、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（a、身体前倾，摆动腿先落地b、身体在空中平稳，摆动腿先落地c、身体在空中平稳，两腿同时落地d、身体前倾，两腿同时落地ab、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小c、停顿，起伏大；动作连贯，起伏大d、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大58、头手倒立用身体的（）部位支撑。abcd59、男生靠墙手倒立的做法是（60、女生肩肘倒立后滚翻的做法是（）61、肩肘倒立时，保护者应站在练习者（）ab、正后方c、正前方d62、靠墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（）abc、一侧d63、后滚翻时身体依次着垫的部位是（c、臀部c、臀部后背头d、腰后背64、双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（）为轴a、肩bc、两臂dabcdabcd67、反弹传球是近距离面对紧通防守或身材高大对手时，采用的一种以（）制（）a、高矮b、矮高c、高高d68、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（abcd69、一般来说，人到了（）a、18—20b、20—22c、20—25d、22--70、排球场地上的线一般有（）条（种）a、3b、4c、5d、71