初中生物七年级下册 　神经系统的组成-“黄冈杯”一等奖

第二节神经系统的组成第二节神经系统的组成学习目标：1.说出人体神经系统的组成。2.描述神经系统中各结构的功能。3.了解神经元的结构和功能。自学课本87-90页内容，思考以下问题，注意勾、画、批、注：1.人体神经系统由哪几部分组成？2.组成神经系统的各结构有什么功能？3.神经元的结构是怎样的？4.用身边的小工具表示：长突起、神经纤维和神经三者之间的关系。自学课本（5分钟）议探交流（8分钟）1.人体神经系统由哪几部分组成？2.组成神经系统的各结构有什么功能？3.神经元的结构是怎样的？4.用身边的小工具表示：长突起、神经纤维和神经三者之间的关系。脑脊髓神经展示评讲神经系统的组成：神经系统大脑小脑脑干脑神经脊神经展示评讲各结构的功能—脑●脑位于颅腔内；●包括大脑、小脑、脑干三部分。展示评讲各结构的功能—脑大脑—具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。小脑—使运动准确、协调，维持身体平衡。脑干—调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。运动中枢语言中枢听觉中枢视觉中枢感觉中枢最高级中枢！！展示评讲各结构的功能—小脑小脑—使运动准确、协调，维持身体平衡。展示评讲各结构的功能—小脑把狗的小脑切除：进食时，嘴老是在食物旁边碰来碰去，多次失败才能偶然吃到食物—不准确。走路时，姿势不协调，左右摇晃—不平衡。小脑—使运动准确、协调，维持身体平衡。展示评讲各结构的功能—小脑酒精刺激小脑，动作不协调，身体不平衡。展示评讲各结构的功能—脑干脑干—调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。“活命中枢”展示评讲各结构的功能—脊髓●能对外界或体内的刺激产生有规律的反应；

——反应●还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通路。——传导展示评讲各结构的功能—脊髓●能对外界或体内的刺激产生有规律的反应；●还能将对这些刺激的反应传导到大脑，脊髓还是脑与躯干、内脏之间联系的通路。

压迫（刺激）→脊髓大脑反应传导尿道排尿脑脊髓神经展示评讲神经系统的组成：神经系统中枢神经系统周围神经系统展示评讲神经元的结构：123细胞体突起神经末梢神经元细胞体突起短突起（多个）长突起（1个）展示评讲长突起、神经纤维、神经间的关系：长突起+鞘→神经纤维(集结成束)+膜→神经展示评讲神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。展示评讲神经元的功能：人体内的信息传递和处理结构基础。展示评讲神经元的功能：

患者一：一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。

脑局部供血不足,大脑皮层运动中枢出现障碍。患者二：一位运动员腰部脊髓受到了严重损害，及时治疗之后发现，运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。脊髓损伤,大脑发出的指令无法传到身体各部。神经科门诊1.(1分)植物人只有呼吸和心跳，但不能自主活动，没有意识，这样的病人神经中枢一定没有受到严重损伤的部位是（）A大脑B小脑C脑干D脊髓2.(1分)婴儿对排尿的控制能力较弱，主要原因是（）A膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意B泌尿系统发育不完全C大脑尚未发育完全D脊髓的反射功能不完全当堂检测3.(2分)日常生活中哪些情况易造成中枢神经系统损伤（至少两条）？你能提出哪些安全建议？当堂检测1.(1分)植物人只有呼吸和心跳，但不能自主活动，没有意识，这样的病人神经中枢一定没有受到严重损伤的部位是（C）A大脑B小脑C脑干D脊髓2.(1分)婴儿对排尿的控制能力较弱，主要原因是（C）A膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意B泌尿系统发育不完全C大脑尚未发育完全D脊髓的反射功能不完全当堂检测3.(2分)日常生活中哪些情况易造成中枢神经系统损伤（至少两条）？你能提出哪些安全建议？①外来的撞击、打击，摔伤、碰伤；②抽烟喝酒等不良嗜好；③用脑过度、睡眠不足。①日常生活以及体育锻炼中注意安全；②良好的生活习惯，不抽烟