生殖系统及免疫系统课件

生殖系统胎儿受精卵卵子精子

男人女人男女生殖器的外形和构造不同——第一性征决定第一性征的是由遗传物质--染色体是男人和女人从出生开始就拥有的基本性别特征区别男女性别的特征（生理上）性征女性一对性染色体同型，即XX男性一对性染色体异型，即XY男性：阴茎和阴囊（外），睾丸、附睾、输精管、精囊、精囊腺、前列腺（内）男性生殖器到青春期时开始发育，发育成熟后即具有了生殖的功能生殖系统：外生殖器官和内生殖器官两部分女性生殖器官分内生殖器和外生殖器两部分内生殖器外生殖器由阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭、阴道口和处女膜组成。女性的乳房也附带在内。

女性生殖器官的功能是繁衍后代和进行性活动。婴幼儿生殖系统特点最大的特点是发育缓慢，要到将来进入青春期后才发育迅速。2.保护幼女外生殖器的健康预防“外阴道阴道炎”，“外阴道小阴唇粘连”。（1）患病原因：a.直接和污物接触。穿开裆裤，擦大便方法错误。b.间接受到感染。大人自身患有此病，通过媒介将病原体传给孩子。c.女孩有蛲虫病。因抓痒，抓破会阴部皮肤，引起炎症。外阴阴道炎未得到及时治疗，可能造成小阴唇粘连，一排尿，孩子就喊痛，排尿费劲，尿不成线，滴答尿。（2）要会“用水”用温水。妇女喜欢水烫些，但幼女会阴部娇嫩，水烫可损伤黏膜。用熟水。把开水晾至温度合适。不要用加温的自来水，或在开水中兑凉水。用清水。不用肥皂，以免刺激产生不适。（3）教幼女自己洗自前向后洗，方向不能错。用自己的盆、毛巾。（1）培养“性角色意识”性，是一种生理现象。一出生，就可以辨别男女。这是生物学上的差别。性，是一种社会现象。婴儿出生后有一个“性别化”的过程，即形成一种与自己性别相适应的心理和行为，也称“性自认”。一般3岁左右，孩子就知道自己是男孩还是女孩，有了稳定的、清楚的“性角色意识”。但是，有极少数的人成了“性自认倒错”的人。男性认为自己是套在男人躯壳里的女人，而女性感到自己是男儿心女儿身。他们渴望完全按异性的角色去生活，内心十分痛苦。最主要的诱因是，他们的幼年时期，家人对其进行的性别诱导与暗示发生扭曲，从小把女孩当男孩养，男孩打扮成女孩，渐渐地，孩子的“性自认”过程出现困扰，最终形成“性自认倒错”的现象。其次：进行科学的、随机的性教育婴幼儿时期是形成性角色、发展性心理的关键期。作业免疫（防御、消除、监视识别）阻挡杀灭病原体，清扫异物——皮肤和黏膜（第一道）免疫器官免疫细胞免疫分子溶解吞噬和消灭病菌——体液中的杀菌物质（第二道）产生抗体，消灭病原体——免疫器官和免疫细胞（第三道）免疫反应正常，对机体有保护作用免疫反应低下：获得性免疫缺陷综合症，如艾滋病免疫反应超常：过敏反应如皮肤湿疹荨麻疹、急性肾炎免疫反应不准：自身免疫病，如类风湿关节炎免疫系统—人体的防御机构免疫系统的功能1.防御感染。机体通过免疫系统抵抗病原微生物的侵袭。2.自身稳定。及时清除已损伤或衰老的细胞，以维持内环境的稳定。3.免疫监视。识别和清除因基因突变产生的异常细胞，以防发展为肿瘤。免疫作用的种类免疫力：机体抵抗外来侵袭，维护体内环境稳定性的能力自动免疫被动免疫自然自动免疫人工自动免疫1.非特异性免疫：先天具有的免疫力，不是针对某一种病原微生物。

皮肤黏膜的屏障作用。吞噬细胞的防御作用。血液中的中性粒细胞、单核细胞能吞噬和清除侵入的病原微生物。血脑屏障作用。中枢神经系统的毛细血管能阻止血液中的某些物质进入脑。2.特异性免疫：当病原微生物进入人体后，可激发人体，最终产生抗体。特异性免疫的针对性很强。（1）自动免疫特点是免疫力持久，有时为终生免疫。分为自然自动免疫（患某种传染病后）和人工自动免疫（预防接种之后）。（2）被动免疫特点是免疫力持续时间短。分为自然被动免疫（自胎盘、乳汁获得抗体）和人工被动免疫（注射丙种球蛋白等获得抗体）。保育：1.配合卫生防疫部门，完成预防接