部编版五年级上册课文同步练习、类文阅读训练、习作范文合集（含答案）

部编版小学语文五年级上册课文同步练习第一课时wàngshàoyùnwèijìngxiáēnhui()地站立()地飞翔 ,增之,,,黛之第二课时1.在清水田里()2.晴天的清晨()3.但是白鹭本身()4.白鹭实在是()1.白鹭是一首精巧的诗。()3.然而白鹭，忘却()4.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。()()()三、课文表达了对白鹭的什么情感?()A.喜爱之情B.厌恶之情一、色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型铁色优美孤独自在三、1.色素身段的大小都很适宜2.蓑毛全身的流线型结构铁色那青色的脚一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白一忽则嫌黑一、1.比喻2.拟人3.反问4.比喻二、1.精致2.适合3.忘记4.孤单平稳悠闲2落花生第一课时【biànpián】方便()便宜()随便()便捷()【kōngkòng】1.花生长得ǎixiǎo(),但它好处很多。2.妈妈fēnfu()我们把这mǔ()地翻一下。1.这篇课文的写作方法是()。A.借景抒情B.借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?()其中详写的是()。A.种花生B.收花生C.吃花生D.议花生3.你认为花生有着怎样的品质?()A.默默无闻B.不计名利C.朴实无华D.外表体面第二课时石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱(幕慕)之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实，必(须需)挖起来才知道。”3.父亲对“我们”的希望是什么?二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人?第一课时二、1.矮小第二课时2.桃子石榴苹果花生朴实无华默默无闻3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做3桂花雨第一课时1.pópó()做的gāobǐng()十分好吃。2.全家都jìn()在lánhuā()的香气里。新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③(空气)经常流通，不污浊；1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。()2.我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。()3.市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。()4.当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。()第二课时句中的“浸”字说明()句中的“又”字说明()1.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”()2.所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”()3.我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”()一、1.婆婆糕饼2.浸兰花二、1.②2.③3.①4.④第二课时二、1.担忧来台风2.盼望早点摇桂花3.快乐4.思念家乡4*珍珠鸟深幽的绒毛鲜红的丛林滚圆的绿蔓指甲状的白点细腻的笼子珍珠似的小叶疏格的身子A.简洁B.简陋C.简易2.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上.A.遮盖B.蒙盖C.覆盖D.笼罩雏儿!正是这小家伙!它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的1.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。(1)当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”(2)当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”3.用文中加点词语，仿写一句话。二、深幽的/绒毛鲜红的丛林滚圆的、绿蔓白点细腻的/笼子身子第二课时1.(1)决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。(2)不管它。圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿5搭石pínghéngxiétiáorényǐngchuòchuò1.形容人影多，姿态美。()2.清澈的水流在随风飘荡。()4.相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。()1.搭石，构成了家乡的一道风景。,构成了。2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,联结着，也联结着。第二课时一、理解句子，选择正确的答案。会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才从句中的加点词语可以体会出()。2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。从这句话可以看出()。1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：,,给人。2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。第一课时一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰二、1.人影绰绰2.清波漾漾3.理所当然4.协调有序三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感2.默默无闻无私奉献6将相和A.蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?B.诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害?C.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?儿撞碎在这柱子上!”(1)这两句话是对蔺相如的描写和描写，其中描写蔺相如动作的词语是，(2)请用加点词语写句子：三、说一说蔺相如和廉颇有着怎样的品质?二、假若诺言宫殿官员巨大大臣献给融化炒菜抄写礼仪商议第二课时一、1战国廉颇蔺相如2.完璧归赵渑池会见负荆请罪2.原来这件事真不是他做的，怪不得他说话那么理直气壮。7什么比猎豹的速度更快“桂冠”一词中应读。1.世界上速度最快的动物是()。A.鸵鸟B.猎豹C.游隼2.下列排列顺序是按速度由快到慢的是()。A.光火箭流星体喷气式飞机B.光流星体火箭喷气式飞机C.光喷气式飞机火箭流星体第二课时1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。()2.跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。()3.飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。4.猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。()1.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小2.看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比，火箭就好像是静止的3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!第一课时第二课时一、1列数字2.作比较3.举例子4.打比方8冀中的地道战第一课时透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1.孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。()2.敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。()3.这朵花白里透红，美极了。()虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4.坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。()5.谦虚使人进步，骄傲使人落后。()6.为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。()1.()敌人来了，我们()钻到地道里去，让他们扑个空。2.人藏在洞里，()不气闷，()不嫌暗。3.()进了活道，敌人()过不了关口。4.在地道里()有警戒洞，()有迷惑洞。1.敌人尝到了地道战的厉害。()2.为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。()3.敌人一踏上去就翻下坑里送了命。()4.听了他的话，我的心里也就踏实了。()2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。1.作者介绍任丘的地道是按()、()、()的顺序来具体介绍的。地道中的洞有五个特点：()、()、(2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：()可以防备敌人的火攻；()可以粉碎敌人的毒气攻；()可以对付敌人的3.地道的作用一是();二是()。4.冀中的地道战是我国()的一个奇迹。二、1.如果......就2.既......又3.即使......也4.不但......而且一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息二、1.经历2.试3.用脚踏踩4.安定，稳定。三、1.冀中人民挖了地道。2.地道战留下了奇迹。口准备土和沙；孑口上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来。3.保护自己，打9猎人海力布第一课时zhēnbǎochíyánbēng2.嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的一、读句子，填写恰当的AABB式的词语。1.咱们在这山下住了好几代啦，这么多人，搬家可不容易呀!二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质?()(多选)A.乐于助人B.大公无私C.舍己为人D.无私奉献第一课时一、报酬叮嘱发誓后悔珍宝迟延崩塌谎话1.震天动地大惊小怪天南海北飞禽走兽千真万确和颜悦色聚精会神狂风怒号倾盆大雨2.只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。第二课时10牛郎织女(一)1.牛郎照看那头牛挺周到。()2.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。()于关在监狱里，实在难受。()()1.眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。()2.虽然很好，但还有缺陷。()3.指结了婚，有了家业或建立了某项事业。()“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。()5.不受任何约束，形容自由自在。()6.形容舍不得离开。()第二课时一、根据课文内容，选择正确答案。1.织女为什么不喜欢天上?()A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。B.因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。2.你认为牛郎是一个怎样的人?()A.勤劳善良B.勤俭节约C.有情有义第一课时二、二、1.照料2.怜悯情况3.疲劳难过三、1.眉开眼笑2.美中不足3.成家立业4.一五一十5.无拘无束6.恋恋不舍假期结束了，我和妹妹恋恋不舍地离开奶奶家。第二课时11牛郎织女(二)一、下列注音全对的一组是()。A.偎依(wēiyī)衰老(āilǎo)B.泰山(tàishān)珊瑚(shānhú)C.一筐(yìkuāng)拗不过(niúbúguò)3.您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；1.日久天长2.富丽堂皇3.怒气冲冲二、1.牛郎织女婚后生活美满，是一对让人羡慕的的夫妻。12古诗三首2.山外，休?,真把。二、下列说法正确的是()。B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。第一课时一、1.死去知万事空但悲不见九州同你们的父亲。2.青山楼外楼西湖歌舞几时所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。第二课时一、1.我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。2.青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休?3.只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。二、1.表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。2.表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。3.表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。13少年中国说(节选)第一课时潜(qiánqiǎn)龙腾渊地履(lǔlǚ)其黄奇花初胎(tāitái)百兽震惶(huānghuáng)二、按原文内容填空。二、下列说法正确的是()。1.本文作者将“少年中国”比作了什么?美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!二、1.则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球2.初升其道大光河出伏流一泻汪洋腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽试翼风尘翕张14圆明园的毁灭留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，()在绿树红墙之中。2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还()着漓江山水。损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，()很大。4.我们任何时候都不能做()国家和集体利益的事。量的损失!第二课时1.选段第一句话在文中所起的作用是()。A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2.这段话的结构方式是()。A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是()。第一课时二、1.流连2.留恋3.损失4.损害2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。第二课时参考答案：一、绿油油鲜红规矩沉吟二、略16太阳第一课时1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。一、文中描写了太阳的哪些特点?()(多选)2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切?第一课时一、杀菌繁殖粮食摄氏度估计蔬菜地区治疗二、1.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。2.虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。三、1.列数字2.打比方3.列数字举例子二、1.光明黑暗温暖寒冷17松鼠一、连一连2.既安全又舒适既又既又1.动物生物松鼠哺乳动物2.凉爽炎热寒冷温暖三、我能按照一定顺序重新排列下列词语。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里(),从这棵树()到那棵树。它们在树上()窝，()果实，()露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。1.在括号里填写恰当的动词。2.这段话主要介绍了松鼠特点，使我们感受到它的。()A.外形漂亮B.活动驯良C.吃食可爱第一课时二、1.小巧玲珑松鼠遮蔽三、清秀矫健轻快美丽锐利敏捷第二课时一、1.轻轻松松客客气气2.宽敞明亮可爱调皮二、1.生物动物哺乳动物松鼠18慈母情深第一课时A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写1.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。()2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。()3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。()呀!我挺高兴他爱看书的!”()1.我挺高兴他爱看书的。()2.这么艰苦的日子，大家都挺过来了。()3.我军缴获了敌人三挺机关枪。()4.校园里有一排高大挺拔的水杉树。()5.体育老师要求大家站队时身体要挺直。()3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数4.我挺高兴他爱看书的!第一课时一、忙碌噪声龟裂颓败辞退压抑权利脊背第二课时二、1.辛劳2.疲惫3.艰辛4.通情达理19父爱之舟都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。()2.这道菜的滋味不错。()3.听了老师的话，我心里很不是滋味。()第二课时鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!(3)表现“我”对玩具十分喜爱的是：;2.用“”画出最能体现父爱语句。3.作者为什么说这件玩具最“珍贵”?二、1.②2.①3.②第二课时1.(1)人山人海密密层层(2)各种各样(3)恋恋不舍(4)千变万化3.因为父亲因为贫穷，买不起玩具，这件玩具是父亲亲手为“我”制作的，20“精彩极了”和“糟糕透了”1.称心如意，感到非常满意的样子。()2.形容心情十分急切，急迫得不能再等待。()3.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。()4.跟过去一样。()的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。3.“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的幸运指的是()。二、糟糕精彩轻松自卑贬斥不幸三、1.得意扬扬2.迫不及待3.失声痛哭4.一如既往1.灵感和创作的源泉警告二、补全诗(词)句，并解释加点词语。A.月落寒山寺B.乌啼夜半钟声1.“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。()—渔舟下莲动。”()二、1.竹喧莲动下渔舟随意春芳自可留洗衣物的女子。尽。原指贵族2.月落霜满天江枫渔火叫。睡觉。3.雪一更乡心梦不成故园无此声22四季之美yèmùjiànglín第二课时1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。()这情景着实迷人。()3.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。()第一课时二、黎明红晕心旷神怡闲逸捧着夜幕降临一、1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫2.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。3.成群结队的大雁，在空中比翼而飞，更是叫人感动。4.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，升起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!三、表达了作者对四季之美以及对大自然的喜爱与赞美之情。23鸟的天堂第一课时bōjiǎngguīlùjiūzhèng继续陆续1.我们()跳上一只船。2.我们()拍掌，树上就变得热闹了。照耀照射3.那翠绿的颜色，明亮地()着我们的眼睛。4.阳光透过窗户()进来。1.我有机会看清它的真面目，真是一棵大树句中的两个“鸟的天堂”分别指什么?三、1.陆续2.继续3.照耀4.照射2.榕树上的生命力旺盛。é24月迹妒妒1.奶奶()说：“月亮进来了!”2.我们都跑了出来，它()就在院子里。3.一向落后的平平这次()得了满分。2.满院子的白光，是的，的，灯光也没有这般亮4.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，地悄没声地溜进来。5.河水的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。了一种气息。()3.我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。()第二课时A.竹窗帘里B.院子里C.水里D.眼睛里二、噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。你怎样理解这句话?第一课时袅袅é刃刃二、1.突然2.果然3.居然(竟然)粗粗疏疏疏疏累累4.款款5.细细四、1.面面相觑2.大呼小叫3.无边无际25古人谈读书1.知之为知之，不知为不知，是知()也。2.默而识()之，学而不厌，诲()人不倦。3.心既到矣(),眼口岂()不到乎?4.第三要有恒。()一、下列说法正确的是()。一、1.zhì2.zhìhuì3.yǐqǐ4.héng二、1.勤勉。喜好。以……为耻。三、1.识之学而不厌诲人不倦2.则眼不看仔细心眼既不专一只漫浪诵读决不能记不能久也3.断不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足河伯之观海井蛙之窥天则断无不成之事默记忆。遇到不懂的问题，就向别人请教，或是查阅资料，,直到弄懂为止。26忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是()。A.贾府(jiǎ)呻吟(shēn)水浒传(hǔ)3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。一、作者列举了读哪些书的例子?()(多选)三、你怎样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的?二、必合必分一半栩栩津津无味言之多情花月情感动移而呻1.津津有味索然无味2.栩栩如生惟妙惟肖活灵活现3.一知半解3.我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，居然越看越明白。第二课时27我的“长生果”十分劳累()果实累累()造句1:造句2:第二课时一、下列说法正确的是()。A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。二、学完本文，请你从“读书”或“写作”中选择一方面，谈谈你的收获。第一课时2.在远方工作的爸爸让奶奶牵肠挂肚。四、1.“长生果”2.全世界的营养品3.书籍是人类进步的阶梯第二课时要写自己真实的事件，,抒发自己真实的情感，这样才能够打动人。另外，在遣词造句方面也要别出心裁，力争做到与众不同。【参考答案】部编版小学语文五年级上册类文阅读训练春天的黄鹂(节选)刘学刚(宛婉)转了。“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”,古远的诗句就在枝条上翠绿着。面对此情此景，谁不耳聪目明?仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，()春天里的翠柳，()能展现在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极(致至)。黄鹂就这么一那是春天里一(副幅)最美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在秩序被打乱后第一个色彩(清青)丽的春天。让花草落泪去。让马蹄纷乱去。(选自《牛城晚报》2009.03.13)2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣的《绝句》,请将这句诗补2.杜甫一行白鹭上青天3.只有……才……示例：朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。郭沫若它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄(báobó)命的杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横(hénghèng)而后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺(bǔfǔ)想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。(选自《郭沫若散文选集》百花文艺出版社)2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。(1)欺骗世人，窃取名誉。()(2)因饥饿寒冷而哭啼，形容生活极端贫困。()(3)名声和实际不相符，指空有虚名。()3.文中省略号的作用是()C.表示意在言外的省略。物喻人的手法，文章写到杜鹃凶狠残暴的情景和莺辛苦哺育雏鹃受欺而不自知，实际上分别隐喻了什么?鹃并不曾要求人把它认为佳人、志士”这段话包含了哪两方面的意思?【参考答案】2.欺世盗名啼饥号寒名实不符类文阅读-2落花生巴根草(节选)同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大刀把(bàbǎ)用力敲去上面的泥土，把(bàbǎ)草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑(tiǎotiāo)回去堆到场地上，过冬就不愁了。儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂(gēnggěng)上的巴根草被锄后，春来田突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。有铁一般的硬，有筋一般的韧，(选自《立体的乡愁》合肥工业大学出版社)。4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草?【参考答案】2.快速喜悦接近生长5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽绿叶赋美丽的大自然是一个神奇的(魔磨)术师，它创造的奇花异草千姿百态，以此为话题，写出了(溢益)彩流光的千古佳作。几种色彩，单单没有绿色，哪能谈得上“美丽”二字呢?有一次，我去小莉家玩。她给我看了许多花(瓣辦)标本。我把我制(作做)花美的所在?也有的人，不追求吃穿打扮、不争名、不求利，努力学习、工作，听了我的话，小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一(选自《黄冈语文读本》长江文艺出版社)2.仿写词语。4.作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质?【参考答案】2.千言万语千方百计万水千山3.可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?4.作者在文中赞扬了绿叶不争名夺利、踏实学习、默默奉献的高贵品质。类文阅读-3桂花雨故乡的芦苇(节选)樊发稼几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。满载着我们纯真的幻想，顺流而去……捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……(选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社)(1)质朴实在而不浮华。()(2)某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容思念情切。()画线句子中，这个词语表现了3.用“”画出文中的一个拟人句。4.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事?用自己的话概括5.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢?【参考答案】1.(1)朴实无华(2)魂牵梦萦2.言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意孩子们对芦叶船的喜爱与珍视泥土里探出尖尖的靛(diàn)青色的脑袋。4.摘芦叶做哨子吹；用芦叶折小船玩；在芦苇丛中抓纺织娘。故乡的烤红薯(节选)谢冰莹皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。”子撬(qiào)开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄风的地方，火力()很大，()不会损伤红薯的皮。地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，(选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社)快活——()炫耀——()调和——()2.文中的括号里应该填的关联词语是()。3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的?他们的成绩如何?呢?【参考答案】1.快乐夸耀调解“我”把红薯摆在火炉下面那个通风的地方。结果是二哥得了第一，三哥第二，“我”是倒数第一。类文阅读-4珍珠鸟白猫王子五岁(节选)我们从来没有要求过猫做什么事。它吃的不只是溪鱼，睡的也不只是毛毯，它对我们的服务。我们吃饭的时候它常蹲在餐桌上，虎视眈眈，但是它不伸爪，顶多走近盘边闻闻。喂它几块鱼虾鸡鸭之类，它浅尝辄(zhé)止。它从不偷嘴。(选自《梁实秋散文集第2卷》时代文艺出版社)2.形容吃饭时略微尝试一下就停下来的四字词语是“”。它的反义词是床上枕着我们的臂腿睡。”这句是对白猫的的描写，表现4.读了这篇文章，你体会到作者一家怎样的感情呢?【参考答案】1.示例：仪表堂堂衣冠楚楚绘声绘色毕恭毕敬2.浅尝辄止示例：狼吞虎咽3.动作白猫非常爱睡以及和我们的关系很好海豚莎莉(节选)受()海洋动物园里海豚训练员表演时，()能享受到的那份快师混熟了。每天清晨，它准时和大家相会。()摄影师来迟了点儿，它()将头探出水面，尖叫几声，似乎责备它们不该不遵守时间。(选自《最经典的人与动物故事》台海出版社) 2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。是指,“他们”是指。从这句话中我感受4.找出文中描写海豚莎莉与人类愉快相处的任意两个句子。5.有人认为文中的海豚莎莉不应与人类走得这么近，应与人类保持一定的距离，动物与人类是不可能和平相处的，你认为这句话是正确的吗，为什么?【参考答案】2.只有才只要就3.海豚莎莉潜水人员及摄影师海豚莎莉与人们的友好相处暗香(节选)心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后11点钟才回家，而他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是10点钟就关的，而原来关门的门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这 ,悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊!(选自《时文选粹大全集》吉林出版集团有限责任公司)1.“沁人心脾”的“沁”字意思是()2.在文中的横线上加上恰当的语句，补全句子。3.文中的画线句子是一个(过渡总结)句，它在文中的作用4.文中的“暗香”表面是指什么?实际上赞扬了什么呢?【参考答案】3.过渡引起下文母亲架设的桥(节选)(chéng)上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地，母亲种上了甘薯、萝卜之类。母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。过多少回!不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，(选自《<读者>三十五年精华文丛》新星出版社)2.“性命攸关”是指。作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为3.用“”画出文中表现母亲种地环境恶劣的语句。4.文中的桥建在什么地方?是怎样修建成的?5.作者回忆了关于母亲的哪些事?表达了怎样的感情?【参考答案】1.孩提田塍托赖里种出来的3.画出：这峡谷，背着阴，每天的日照不过3小时光景。这在村里，也是块面的蘑菇给孩子们做饭盒里的菜肴……表达了对母亲深深的怀念和热爱之情。类文阅读-6将相和赵奢秉公执法(节选)赵奢十分气愤，大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒交田税，我就按国法从事!”天，您平原君还能保住现在这样的富贵吗?像您这样身处高位的人，如果能带头(选自《史记故事》福建少年儿童出版社)1.“秉公执法”的“秉”字意思是()3.本文主要写了哪两件事?表现了赵奢怎样的品质?4.平原君把赵奢推荐给赵王时，可能会怎样说呢?展开想象写一写吧。【参考答案】2.国家强盛，这不也是您所希望的吗?强权，这样的人值得重用啊!唇亡齿寒齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保?虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢?谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和號国啊!您怎么就不明白?请您千万不要借道让晋军征伐虢国。这样，晋献公在虞公的“帮助”下，轻而易举地灭掉了虢国。灭掉了虞国。目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。(选自《文字上的中国成语》中国铁道出版社)1.“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是 。常用来比喻 。 2.宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的?3.根据选文内容填空。晋国想要攻打,必须经过,于是送了4EF为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉后，又灭掉了4.这个故事带给我们的教训是什么呢?5.你还知道哪些历史故事呢?举出几个写在下面。【参考答案】1.唇没有了，牙齿就寒冷双方息息相关，荣辱与共2.官之奇在劝谏虞公时，把虢国和虞国两国比喻成嘴唇和牙齿一样。3.虢国虞国美玉和名马虢国虞国弱小的势力应该相依为命，联合对抗外敌，否则就会被逐个击破。5.示例：荆轲刺秦王破釜沉舟纸上谈兵类文阅读-7什么比猎豹的速度更快奇妙的动物语言(节选)夜深人静时，在草原、荒漠和丛林地区会经常性地听见一阵阵极为凄(历厉)的狼嚎。实际上，狼嚎也是一种语言，这种语言主要用于狼群成员之间保持(联连)系。每当有一只狼高声嚎叫时，其他的狼也会跟着嚎叫，嚎叫声此起彼伏，四处回荡。黑猩猩在见了自己的同类之后，都会先问候对方。黑猩猩的问候有很多种动作，如欠身鞠躬、手拉手拥抱、亲吻，或者抚摸对方的脸与手。群体中地位较低的黑猩猩在向地位较高的黑猩猩问候的时候，会先伸出手，并将身子低俯下来，而首领则往往会碰一下对方的手或者头部，以表示回应。而地位平等、平日里关系密切的黑猩猩相遇的时候，特别是某些久别并互相拥抱，发出欢乐的叫声。家中所喂养的猫咪也有着多种多样的说话方式，如果你平日里曾经注意听过它的叫声的话，便可以发现，如果它叫了一声之后便突然中止，然后立即张着大假如它在关闭的门前这样叫唤，便是想要外出散步的意思；如果它一直徘徊于冰箱门口不停地叫，则意味着它想吃东西了；如果它突然间发出了呼呼的声音，便意味着它正处于盛怒之下，你最好不要招惹它。最有趣的是，家猫还经常用呼噜声表示对自己的主人非常满意。(选自《趣味科学奇思妙想大本营》安徽美术出版社)2.“此起彼伏”的意思是。用“此起彼3.概括短文的主要内容。4.你还知道哪些奇妙的动物语言?试着写下来吧。【参考答案】“数”说雷电(节选)我们所说的雷电，()包括闪电，()包括雷声。关于雷电的一些数字是说，真正称得上“快”的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3×108米/秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，那么,雷声到底有多大呢?雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100～120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形(选自《百科知识》2014年第23期)1.下列对雷声的描述正确的一项是()。A.雷声最高可以达到210分贝。B.当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。C.正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。D.人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。(1)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。()3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。等词语”,你还知道哪些关于雷声的成语呢?把它们写下来吧。【参考答案】4.文章主要从声音和速度两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现5.示例：电闪雷鸣风雷火炮雷霆万钧类文阅读-8冀中的地道战李时珍陵园药园、墓园五大部分组成，在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十由山门(纪念馆大门)进入廊院，两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内立着李时珍半身塑像，两旁为六角纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊，方约150米。1.本文的说明对象是，选文的说明顺是()。A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展的先后顺序3.下列与文章内容不符的一项是()A.李时珍陵园，由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组B.李时珍陵园是著名的明代建筑之一。C.百草药园里栽种了一百多种中草药，一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。D.李时珍纪念馆已被定为湖北省爱国主义教育基地。4.文章重点介绍了哪些内容?为什么这样介绍?5.如果有客人到李时珍陵园来参观，假如你是一名导游，请写一篇简短的导游词。不超过150个字。【参考答案】1.李时珍陵园B2.举例子列数字4.纪念馆和墓园。因为文章的题目是李时珍陵园，所以墓园要作为重点，而纪念馆又是李时珍陵园的主体，所以也要重点介绍。5.游客们，现在在我们面前的是有“爱国主义基地”美称的李时珍陵园，从这山门进去，便是廊院，壁上嵌有李时珍画像碑。再往前是纪念馆，有介绍李时珍生平的资料。沿月洞门可见药物馆和百草药园，有许多中草药。穿过长廊则是墓区，有李时珍墓，塑像及“医中之圣”牌坊，希望游客们玩得愉快。国之歌者——聂耳1932年4月，聂耳认识了左翼剧作家兼诗人田汉，通过田汉与中国共产党党组织取得了(联系关系),参加了“左翼戏剧家联盟”组织的各种活动。1933年初，在白色恐怖最严重的日子里，聂耳正式加入了中国共产党，介绍人田汉和监誓人夏衍在联华影业公司的一个摄影棚里，为他秘密举行了入党宣誓。1933年6月他在日记中写道：“音乐与其他艺术(诗、小说、戏剧)一样，它是代替大众在呐喊，大众必然会要求音乐新的内容和演奏，并要求作曲家的新态度。”随后，聂耳为电影《母性之光》创作了插曲《开矿歌》,以民间劳动号子的节奏来表现劳苦大众的斗争生活，向靡靡之音开了第一炮。1934年4月，聂耳加盟百代唱片公司音乐部，他和先期进公司的任光、安来的。1933年冬，某天聂耳路过上海霞飞路口，看见一个外号叫“小毛头”的1934年夏，聂耳为影片《大路》作曲时，先到上海郊区的筑路工地与工人改为“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!冒着敌人的炮火，前进!前进!前(选自《文史参考》,有删改)2下面不是聂耳创作的歌曲的一项是()3.在下面句子后面的括号里写出相对应的修辞手法。(1)音乐与其他艺术(诗、小说、戏剧)一样，它是代替大众在呐喊。()(2)聂耳马上回去找安娥，添上了“七个铜板就买两份报”。(3)创作的冲动就像潮水一样从思想里涌出来，简直来不及写。4.文章引用聂耳的日记内容以及聂耳的话有什么作用?5.本文主要表现了聂耳的哪些精神品质?请简要概括。【参考答案】3.(1)拟人(2)引用(3)比喻(4)排比4.更加真实、准确地再现聂耳的思想、做法等，比如文章引用1933年聂耳的日记内容就表现了聂耳对音乐的全新认识.5.5.①勇敢无畏。②关心、同情劳苦大众。③强烈的爱国情怀。④勤奋，类文阅读-9猎人海力布鼓，人喊马叫，真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看着王爷还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声根仓。”“哈哈……你就是巴拉根仓?”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗?”“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来吗?”王爷自以为难住了“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢!如果王爷下了轿，我倒有办法马“真的吗?”“凭小人这点智慧来说,这点小事并不难办到。”吗!”“看!聪明的王爷，我()让你下了轿，()让你一句话没说又上了轿!”(选自《中国机智人物故事大观》河北教育出版社)4.画线句子是对人物的描写和描写。“吹胡子瞪眼”3.本文主要写了什么事?从中可以看出巴拉根仓怎样的态度?4.巴拉根仓是蒙古族著名的机智人物形象。你还知道哪些机智人物呢?写出【参考答案】2.语言神态王爷很生气4.示例：诸葛亮刘伯温徐文长阿凡提宗本请客(节选)从前有位宗本(县官),家里堆滿发霉的粮食，却舍不得施舍给百姓。着瞧吧!”在和谁吵架。宗本走下城堡问：“你在这里指手画脚干什么?”的宴席，就把那块山羊头大的黄金送给你。”(选自《中国民间故事》山东文艺出版社) 像这样含有比喻义的成语还有、等。4.泉水中的蛟龙真的要拿出山羊头那么大的金子和宗本打赌设宴吗?你知道这是怎么回事吗?5.你觉得土登和宗本各是什么样的人?【参考答案】2.爱财如命示例：水平如镜笑靥如花3.反问那些吃的喝的，没有一样不是由龙泉里流出来的水做成的。类文阅读-10牛郎织女(一)孟姜女哭长城(节选)那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧!我叫范喜良，是来逃难的。”锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我()坐在家里干着急，()自己到长城去找他。她立刻收拾收拾组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，了城脚了!”(选自《民间故事快读》新疆美术摄影出版社) 3.根据文章内容，把下面对故事情节的概括排序。分别相遇生死相离成亲呢?【参考答案】2.与其不如3.相遇成亲分别生死相离六和填江(节选)江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年，捞潮头鱼。干这行当太危险了，六和娘也被浪头卷进漩涡里去啦。龙王都答应下来，叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么快活啊!娘儿(选自《西湖传说故事集成1名胜古迹卷》杭州出版社)(1)形容遇事好发急，不能控制感情。()(2)形容对事情不能放心，非常害怕。()2.用“”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。4.在这个故事中，六和为什么能让龙王畏惧呢?请写出你的理解。【参考答案】1.(1)暴躁(2)提心吊胆类文阅读-11牛郎织女(二)后羿射日(节选)大地万物带去光明和热量。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。于是，后羿()过了九十九座高山，()过了九十九条大河，()过了九十九个峡谷，来到了东海边。他()上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿()开了万斤力弓弩，()上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣露出海面来了!人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。(选自《青少年最喜欢的神话故事》延边人民出版社)2.十个太阳同时在空中，人间是怎样的情景?展开想象写一写吧。3.天上没有太阳之后，人们也无法生活下去。这是为什么呢?4.你想用哪些话来评价后羿呢?【参考答案】4.示例：后羿是一个机智勇敢，射箭技艺高超，勇于为民造福的人。雷峰塔倒小青在深山里练功夫，也不知练了多少年，看看自己的本事练得差不多了，气。两人从净慈寺前打到雷峰塔下，小青挥起一剑，只听“轰隆隆”一声巨响，就已支撑不住，如今再添了个白娘子，哪里还敌得过!只好且战且退，想找个机面小小的令旗。小青接过令旗，举上头顶倒摇三摇，西湖里的水便一下子干了。自从肚子里钻进那横行霸道的法海和尚，就再也直(选自《世界民间故事宝库中国卷》沈阳出版社)示例：东躲西藏3.判断题。对的打“√”,错的打“×”(2)小青救了压在雷峰塔下的白娘子。()4.白娘子的传说故事表达了人们什么样的愿望?【参考答案】2.法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，更敌不过了。类文阅读-12古诗三首(唐)严武1.下列词语解释有错误的是()。D.莫遣：不要让。2.“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是,意思是。这句3.用“”画出诗中描写环境的句子，再改写成现代汉语。(1)诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。()(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。(3)全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。(一)【参考答案】2.gèng再次再次催促勇敢善战的将士们去追击敌军(明)戚继光3.诵读这首诗时，语气应该是()A.平静B.豪迈C.悲凉D.喜悦4.在这首诗中，你读出了诗人怎样的感情呢?【参考答案】2.君主拟人我常年策马疾驰于南方和北方，以报答君主的恩情；南方江4.在这首诗中，我读出了诗人转战南北，保家卫国的豪情。5.示例：寄书向知己，不解作家音。男儿铁石志，总是报君心。类文阅读-13少年中国说(节选)少年中国说(节选)梁启超欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事(选自《民国文化名家经典书馆梁启超经典》当代世界出版社)1.下列词语解释有错误的是()。(1)老年人常多忧虑，少年人常好行乐。(2)惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；4.用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处?【参考答案】2.(1)老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。(2)正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮；正因为胆怯懦弱，所以得过且过。进取，打破常规龙的传人遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江。遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河。虽不曾看见长江美，梦里常神游长江水。虽不曾听过黄河壮，澎湃汹涌在梦里。古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。百年前宁静的一个夜，巨变前夕的深夜里。枪炮声敲碎了宁静夜，四面楚歌是姑息的剑。多少年炮声仍隆隆，多少年又是多少年。巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远地擦亮眼。(选自《爱国主义教育歌词集》远方出版社)1.解释词语。貌特点是3.唱这首歌时，语气应该是()A.平淡B.豪迈C.欣喜D.悲伤4.在这首歌中，你读出了作者怎样的感情呢?5.你知道还有哪些爱国的故事。说出来和大家分享吧!【参考答案】1.(1)指某一特殊事件即将发生的时期，比喻事情即将发生的时刻。(2)常用来形容声势浩大2.中国中国人黑眼睛黑头发黄皮肤1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身哭泣的圆明园(节选)一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；(选自《校园蒲公英经典阅读系列守护心灵》武汉大学出版社)1.依据文章，在括号内填写适当的词语。浩渺的()()的罗马石柱流畅的()()的天空2.再列举两个“阴凄凄”“冷嗖嗖”形式的词语，并选择一个造句。3.圆明园的遗址位于,它的肌体曾经被蹂躏，它的也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了4.分析文章画线的句子，说一说，作者的“震撼”都来自哪里。5.你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好?【参考答案】1.湖水断碎永不磨灭曲线灰苍苍一地2.金灿灿黑乎乎海平面上缓缓升起那个金灿灿的太阳。3.西洋楼大水法的遗址前八国联军骨骼一个民族的屈辱和疼痛4.玉石纹理依旧华美：欧式的曲线依旧精致：罗马石柱依旧贵族。5.“哭泣的圆明园”更好一些。因为将圆明园拟人化，生动形象地写出它的雨果就英法联军“远征”中国给巴特勒上尉的信(节选)人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。要是说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。这是某种令人惊(骇该)而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇迹已经消失了。有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。()强盗洗劫财物，()强盗在放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫(掠惊),赃物由两个胜利者均分。3.第三段括号中应填写的词语是()【参考答案】2.(1)无法用言辞形容：(2)对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩类文阅读-15小岛不忘历史，面向未来据纪念馆记录显示，从1937年12月13日至1938年1月，在这短短的一个多月时间里，我同胞被日军杀害30多万人。这是多么巨大的数字啊!这是全国人民永远不能忘记的!作为中国人，我们要不忘历史教训。自从1840年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争，直至1931年“9·18”事变、七七卢沟桥事变，100多年来我国都是受侵略的，光是七七事变后的8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人，这悲惨历史我们绝对不能忘记!我们要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗!(选自《第二个春天的日记<岁月如流未蹉跎>续集第6册》中国文联出版社)3.下列对文章理解有误的一项是()。A.参观纪念馆令人心情沉重。B.所有日本人都否认南京大屠杀的事实。C.“9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。D.8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人。【参考答案】4.画出：我们还要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗!我的祖国(节选)有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》,一位美丽的志愿军护士唱了岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……(选自《阅读》2018年第74期)D.当了作家，懂得了祖国的内涵2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》,是想表大的。()(2)一开始我理解祖国就是生我养我的地方。()(3)我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。()为什么?5.在你心里，祖国是什么?以祖国为题，写一个排比句。【参考答案】2.祖国的伟大对祖国的热爱4.不能调换。因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能5.示例：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿地称金星为地球的“孪生姐妹”,有人推测，金星上有着和地球上类似的环境，金星表面有一层厚厚的大气，金星大气密度是地球大气密度的100倍，浓密的大气强烈地反射阳光，使金星变得格外明亮。金星大气中97%以上的成分是二基本没有昼夜和四季的变化。据测定，金星上的气压很高，约为地球大气压的90倍，相当于潜到水下900米时所承受的压力，任凭你有铁骨，到了金星也会(选自《新世纪少年百科大世界宇宙·地理》中国少年儿童出版社)1.下列说法有错误的一项是()B.金星的自转与地球截然相反，金星上的太阳是西升东落。C.金星的体积、质量、密度都和地球相近，有着和地球上类似的环境。 。 3.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”?4.为什么说金星是地球的“孪生姐妹”,却是无生命的世界?【参考答案】天上之“河”像一个急流中的旋涡，从侧面看有点像投掷的铁饼。银河系主体部分的直径约8万光年，中央厚约1万光年，边缘厚3000-6500光年。太阳是银河系中的一颗普只能看到一条(实际上是半条)光带。在银河系中像太阳这样的恒星就有1000—2000亿颗。的太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转，大约需要2.5亿年才(选自《新世纪少年百科大世界宇宙·地理》中国少年儿童出版社)(1)银河是由恒星和其他天体组成的。()(2)银河系的外形像投掷的铁饼。()(3)银河系在自转也在公转，越靠近银河中心转得越快。()3.根据文章内容判断下列理解错误的一项是()A.银河是银河系的一部分，银河系是太阳系所属的星系。B.太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转，大约需要2.3C.银河系是一个很强的射电源和高能辐射源。D.在太空俯视银河，看到的银河像个旋涡。5.你知道关于银河的故事吗?写一写吧。【参考答案】1.形容水往下直注流下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。类文阅读-17松鼠沙漠之舟——骆驼(节选)骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠70—80℃的高温或冬季的严寒。骆驼全身披有约10厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，骆驼有惊人的耐力，在气温50℃、失水达体重的30%时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，约占体重的1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源。在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。(选自《趣味生物365》北京广播学院出版社)1.第一自然中引号的作用是()(1)骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼。()(2)骆驼原来是野生的，四千多年前被驯化，现在世界上已经没有野骆驼(3)骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪。()4.骆驼为什么能够在沙漠中生存呢?请用自己的话概括出来。【参考答案】2.画出：沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。4.因为骆驼眼睛的睫毛，耳壳内的耳毛，鼻孔内的挡风瓣膜，足底的肉垫，骆驼的嗅觉特别灵敏，也是它在沙漠里生存的重要本人类的挚友——蚯蚓(节选)其他垃圾它都“吃”,诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得每年处理木浆渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者。应性强、繁殖快、管理简易等特点，很适合大规模养殖利用，让它为人类造福。(选自《说明文章法例话》华南理工大学出版社) 2.题目中的破折号的作用是()A.表示解释说明B.表示话题的转移C.表示语意的跳跃3.画线句子运用的说明方法有()。(可多选)A.打比方B.举例子C.列数字D.作比较4.为什么说蚯蚓是人类的挚友?请你将作者列出的理由一一写出来。【参考答案】4.蚯蚓是“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”;蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者；能吸收土壤中的金属元5.总结全文类文阅读-18慈母情深我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”老人并不生气，并关心地问：“孩子，你为什么哭?”老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那……我怎么会不知道?”孩子诧异地问。整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗?”世界；给了你耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你世界。这些，难道还不够吗?”你珍惜生命——去热爱这个世界。”(选自《小学阅读指南》2004年11期)它的近义词是2.选择合适的词，填在文中的横线上。改造灵敏观察明亮倾听走遍3.读老人对孩子说的三句话，概括后填空。4.结合上下文思考：孩子为什么“陷入了沉思”呢?5.你是一个知道感恩的孩子吗?你平时会为妈妈做什么呢?【参考答案】1.语言恳切而有分量，情意深长示例：语重心长2.明亮观察灵敏倾听走遍改造3.全世界健康的身体一颗爱心4.因为孩子听了老人的话，他思考今后自己该怎样做。5.示例：我是一个知道感恩的孩子。我平时会帮妈妈做力所能及的家务，会每天给妈妈倒杯水，捶捶背等，还会经常逗她开心。鳝鱼骨里的妈妈滋味(节选)小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。为什么要低着头呢?因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种(推维)生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗?因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜!熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会(洒撒)一把葱花，关火。地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。过，而且一直觉得这是人间(至致)极的美味。(选自《新作文(冰心少年文学)》2017年第6期)3.画线句子运用了的修辞手法，请你再仿写一句。4.文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的?5.“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢?把你的