幼儿园大班下学期语言《黄雨伞》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班下学期语言《黄雨伞》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班下学期语言《黄雨伞》教学设计【含教学反思】_第3页
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文档简介

幼儿园大班下学期语言《黄雨伞》教学设计教学目标通过《黄雨伞》的故事情节及配乐，激发幼儿对于自然环境和生命的兴趣和认识；提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿说、听、读、写、唱的综合语言能力；通过手工制作黄雨伞和运动游戏，培养幼儿的动手能力和协作意识；培养幼儿对于集体生活的热爱和参与意识；塑造积极向上的情感态度，增强家园联系。教学时长本教学设计共设计5节课，每节课50分钟。教学内容课程1：《黄雨伞》故事情节的呈现时间：第1节课内容：通过观看电影《黄雨伞》的故事情节，让幼儿感受到黄雨伞带给人们温馨和希望的力量，并了解防雨的基本知识；给每个孩子发放《黄雨伞》故事绘本，让幼儿根据绘本自己复述故事情节，培养口语表达能力；在课堂上与幼儿一起创作歌谣《黄雨伞》，让幼儿在唱歌的过程中深入认识情节。课程2：黄雨伞的制作时间：第2节课内容：首先向幼儿展示制作黄雨伞的素材（彩纸、螺旋丝、指针、透明胶带）并讲解用途；让幼儿根据老师的示范，动手制作自己的黄雨伞，培养幼儿的手工制作能力；在制作过程中借助英文单词及图片，让幼儿学习与制作相关的语言知识，如“umbrella”、“stick”等。课程3：《黄雨伞》歌曲的学唱时间：第3节课内容：在开始学唱前，先给幼儿演示唱歌的姿势、呼吸方法和歌曲表情；学唱歌曲《黄雨伞》并加入动作，让幼儿在唱歌的过程中掌握歌词和节奏；在学唱的同时，让幼儿认识歌曲中的英文单词，如“rain”、“sun”等。课程4：黄雨伞的运动游戏时间：第4节课内容：将幼儿分成若干组，每组有一个黄雨伞，让幼儿在指令下完成黄雨伞的运动游戏，如传递、跳跃、跑步等；在游戏中，教师引导幼儿学习集体协作、身体协调和运动技能，同时增加幼儿的游戏体验和乐趣。课程5：故事情节复述与教学反思时间：第5节课内容：让幼儿对故事情节进行简单复述，检查幼儿对于故事情节的掌握情况；教师借活动回顾课程内容，引导幼儿发表教学反思，包括自己的表现及认识，了解幼儿对课程的实际感受。教学反思通过培养综合语言技能，通过互动游戏，得到了教育目标。感觉孩子们的运动，语言及团队合作的技能都新的良好。孩子们非常喜欢《黄雨伞》这个故事。通过学习和观念培养，孩子们对自然环境和生命有了更深刻的认识，通过手工制作黄雨伞和运动游戏，幼儿的动手能力和协作意识得到了提升。总之，这个教学设计方

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