《剧本创作基础》课程教学大纲

《剧本创作基础》课程教学大纲课程名称（中文/英文）：剧本创作基础/ScriptWriting课程类别：专业课课程性质：必修课 适用专业：数字媒体艺术学时数：48 其中：实验/上机学时： 0学分数：3 考核方式：考查预修课程：影视语言，影像发展史，传媒学教学参考书：1、汪流主编，《电影编剧学》，北京广播学院出版社，2003年9月第2版2、何可可、李波《电影剧作教程》，中国电影出版社，2004年2月第1版3、《电影剧本习作基础》西德菲尔德，中国电影出版社4、《剧作练习》（法）让—克洛德·卡里叶尔著中国电影出版社。5、《写电影剧本的几个问题》夏衍著 中国电影出版社6、《影视剧作元素与技巧》周涌著中国广播电视出版社。7、《电影剧作的结构样式》汪流著中国广播电视出版社8、《电影剧本创作入门》丁牧著中国广播电视出版社。开课单位：艺术设计学院数字媒体系（教研室）课程简介：（150～500字）课程讲解剧本写作的基础知识。讲授内容分为以下几个部分，第一部分讲解剧本的特征和基本要求，并且从人物，主题，结构，情节四个面让学生深入了解剧本的主体结构。第二部分着重培养学生的艺术感觉和生活积累。第三部分讲解剧本写作的基本格式，以优秀剧本为范例进行分析，并完成短片剧本的写作。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：通过该课程的学习，让学生掌握剧本创作的基础知识，具备初步独立创作剧本的能力，并且建立创意的基本概念和素质。让学生从专业的角度对故事，剧本有着分析、理解和认知。能把剧本创作基础的相关知识和理念引申到相关创意领域。第一章 为银幕写作（主题，人物，情节） （32学时）教学目的和要求通过对剧本相关基础知识的学习，了解剧本创作的基本格式，规律以及要求。掌握剧本创作的核心三要素，主题，人物以及情节。要求学生剧本阅读剧本，分析剧本，简单创作剧本的能力，对主题，人物和情节有着相对专业和深刻的认知。教学重点和难点重点：剧本的格式，剧本写作的基本要求，剧本和其它文学样式的区别难点：完成文字到影像的叙事方式的转换，能够有机的理解人物，主题和情节之间的关系。教学内容一、为银幕写作第一节电影剧本是一剧之本，是一部影片的基础。第二节电影剧本是叙事和造型的结合第三节电影剧本是画面和声音的结合第四节电影剧本是时间和空间的结合第五节蒙太奇思维是电影剧作的构思和形式。二、视觉的主题第一节主题的一般概念第二节“无中生有”第三节影视剧的主题第四节电影的主题要求单纯、明确第五节样式不同，主题的表达方式不同三、视觉的人物第一节人物是影视剧作的核心第二节人物性格的塑造第三节人物的视觉造型四、视觉的情节第一节人物性格的发展史第二节情节的典型化和提炼第三节影视剧情节的基础第四节影视剧中的情节点与场面的有效积累第五节西方现代主义的电影情节第二章 生活积累，小品创作 （16学时）教学目的和要求在掌握了剧本创作的一些基本概念和规律之后，引导学生深入到专业剧本分析和创作阶段，对故事以及剧本的结构进行分析，要求学生能以系统的结构的角度分析剧本，并且介入剧本创作的最初阶段，做独立的原创尝试。教学重点和难点重点：如何用专业的方式和角度理解剧本，引导学生自主创作剧本。难点：培养艺术类学生所共同欠缺的逻辑思维能力，拓展学生的创作视野。教学内容一、影视剧作的结构第一节剧本格式第二节戏剧结构第三节剧作中的语言第四节剧本的风格样式二、生活积累第一节生活积累的必要性。第二节观察生活，增加生活积累。第三节提炼生活的本质，深入作品主题。第四节根据自己的生活积累，写作一个小品片断，并演出三、艺术感觉四、写作故事梗概第一节如何挖掘具有主场价值的故事。第二节