11拧螺丝 说课稿-2023-2024学年科学二年级下册苏教版

11拧螺丝说课稿-2023-2024学年科学二年级下册苏教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课设计以“11拧螺丝”为主题，通过观察、操作、实验等活动，引导学生掌握拧螺丝的方法，培养学生的动手能力和观察力。课程内容与苏教版二年级下册科学课本紧密相连，紧密结合实际生活，旨在提高学生的科学素养和实践能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、实践操作能力和合作学习能力。学生通过观察螺丝的结构，学习拧螺丝的方法，提升对工具使用的理解；通过动手实践，锻炼解决问题的能力；在小组合作中，学会沟通与协作，培养团队精神。同时，增强学生安全意识，培养其对科学技术的兴趣和热爱。学情分析二年级的学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，对周围的世界充满好奇心。在知识层面，他们对简单的机械原理有一定的认识，但对螺丝这种工具的原理和应用可能了解有限。在能力方面，学生的动手操作能力有待提高，观察力和问题解决能力也在逐步发展。在素质方面，学生的合作意识和安全意识需要进一步培养。

在教学实际中，学生的行为习惯对课程学习有着直接的影响。部分学生可能缺乏耐心，容易在操作过程中出现急躁情绪，影响学习效果。此外，学生在小组合作时，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，需要教师及时引导和调整。

针对以上学情，本节课将设计丰富的教学活动，如观察螺丝结构、动手实践拧螺丝、小组合作完成任务等，以激发学生的学习兴趣，培养他们的动手能力和合作精神。同时，通过安全教育，提高学生的安全意识，确保课堂活动的顺利进行。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《科学二年级下册》教材，用于课堂学习。

2.辅助材料：准备螺丝图片、结构图示、拧螺丝动画等多媒体资源，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备螺丝、扳手、螺丝刀等实物，供学生操作使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生分组合作和动手实践的空间。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过提问“你们在生活中见过螺丝吗？它在哪些地方有用？”来引导学生思考，激发学生对螺丝的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的简单机械原理，如杠杆、滑轮等，为学习拧螺丝打下基础。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细介绍螺丝的结构和拧螺丝的步骤，包括螺丝的头部形状、螺纹的方向等。

-举例说明：通过展示生活中常见的螺丝应用实例，如家具组装、自行车修理等，帮助学生理解螺丝的实用性。

-互动探究：教师提出问题，如“为什么螺丝的螺纹是螺旋形的？”引导学生思考和讨论。

3.动手实践（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行拧螺丝的实际操作，教师巡视指导，确保操作安全。

-教师指导：针对学生在操作中遇到的问题，如螺丝拧不动、拧得过紧等，教师及时给予指导和帮助。

4.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师提供不同难度的拧螺丝任务，学生独立完成，巩固所学知识。

-教师指导：对学生完成的情况进行点评，指出优点和不足，鼓励学生改进。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的重点内容，强调螺丝的正确使用方法和安全注意事项。

-学生分享：邀请学生分享自己的操作心得，增强学生的参与感和成就感。

6.作业布置（约5分钟）

-教师布置：布置课后作业，要求学生回家后尝试使用螺丝刀拧开和拧紧螺丝，并记录操作过程。

-家庭指导：建议家长协助学生完成作业，确保学生在家庭环境中也能学习到拧螺丝的技能。

7.课堂延伸（约10分钟）

-学生讨论：组织学生讨论螺丝在不同领域中的应用，如建筑、汽车、电子等，拓展学生的知识面。

-教师总结：教师对学生的讨论进行总结，强调螺丝在现代社会中的重要性和广泛应用。

8.课堂反思（约5分钟）

-教师反思：课后教师对课堂效果进行反思，分析学生的掌握程度，为后续教学提供改进方向。教学资源拓展1.拓展资源：

-螺丝的历史：介绍螺丝的发明和应用历史，从古希腊的水利工程到现代的精密仪器制造，展示螺丝在不同时期的技术进步。

-螺丝的种类：介绍不同类型的螺丝，如自攻螺丝、内六角螺丝、沉头螺丝等，以及它们在不同应用中的特点。

-螺丝的用途：探讨螺丝在各个领域的应用，包括建筑、汽车、航空航天、电子设备等，展示螺丝的多样性和重要性。

2.拓展建议：

-家庭实验：鼓励学生在家长的指导下，在家中寻找不同类型的螺丝，观察它们的结构和用途，进行简单的组装和拆卸练习。

-图书馆探索：推荐学生阅读关于螺丝的科普书籍或杂志，如《螺丝的历史》、《机械世界中的螺丝》等，以增强对螺丝知识的理解。

-视频学习：指导学生观看与螺丝相关的教育视频，如螺丝拧紧的动画演示、螺丝在机械设备中的应用实例等，通过视觉辅助学习。

-小组项目：组织学生进行小组项目，如设计一个简易的螺丝组装模型，或者制作一个螺丝收藏夹，通过实际操作加深对螺丝知识的掌握。

-安全教育：通过案例分享，教育学生了解螺丝使用中的安全知识，如正确使用工具、避免意外伤害等，提高学生的安全意识。

-创新设计：鼓励学生发挥想象力，设计一个利用螺丝的创意产品或工具，如简易的螺丝固定装置、螺丝装饰品等，培养学生的创新思维。

-课外阅读：推荐学生阅读相关的课外读物，如《生活中的科学》、《机械工程趣谈》等，激发学生对科学技术的兴趣。

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观工厂或机械设备展览，亲眼目睹螺丝在工业生产中的应用，增强学习的实践性。板书设计①螺丝的基本结构

-螺纹

-头部

-螺杆

②拧螺丝的步骤

-选择合适的工具

-正确握持工