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文档简介

《广告设计》课程教学大纲课程名称(中文/英文):广告设计/advertisingdesign课程类别:专业基础课课程性质:必修课/学位课 适用专业:艺术设计专业(视觉传达设计方向)学时数:64学时 其中:实验/上机学时:16学时学分数:3.5 考核方式:考查预修课程:视觉语言1,2图形设计创意思维教学参考书:《广告设计》西南师范大学出版社李巍 2005.06《广告文案与写作》郭有献中国人民大学出版社2011.05开课单位:艺术设计学院视觉传达设计系(教研室)课程简介:(150~500字)广告设计是一门综合性的应用学科,既是关于广告经营活动规律性的科学,也是一门关于广告行业的艺术学科,所以学习广告要注意联系实际,注重实践操作技能。该课程作为视觉传达专业的专业必修课程,从设计师的角度出发,结合视觉传达专业学生的特点,通过大量分析、研究国内外优秀广告作品,向学生系统地介绍广告设计的规律与方法。以一个广告设计师的眼光和视野去审视、去训练、去探索、去思考。通过系统的学习和了解,培养学生对广告设计方面的设计思维能力和表现技巧的能力,通过有效的实战训练,不断提高学生的广告设计能力和广告鉴赏能力。培养出具有较高综合素质的,有宏观把握能力和实际操作能力的广告设计人才。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标:通过对广告设计课程的学习,使学生明确广告设计的目的,广告设计的起源于发展。通过教学使学生掌握广告学原理、各种广告媒体的特征,懂得广告策划、广告设计及编排制作等。通过设计实训,培养学生具备与社会密切结合、理论联系实际、整体的策划理念及动手能力通过该课程的教学,使学生正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则,创造出新颖别致、具有创造思维广告设计方案。教学目的和要求第一章广告设计概述 (4学时)使学生全面系统地掌握广告设计的基本属性、以及广告的历史发展脉络,认识平面广告设计在当今社会发展中重要的经济文化作用。通过本章的学习,使学生全面深入的理解广告广告设计概念,能够准确掌握不同广告类型的特征,认识到广告设计对社会商品及其企业形象传达的重要性。教学重点和难点广告的属性、功能与分类教学内容第一节 广告概述第二节广告发展史第三节广告的基本功能与分类第四节中国广告业的现状与趋势教学目的和要求第二章广告设计市场调研(4学时)本章课程的教学从市场出发,使学生充分了解企业或商品的市场动态,掌握广告调查的方法与调研流程,能够独立和协作完成广告调查并写出市场调查分析报告。要求数据真实、思路清晰、语言通顺、观点明确。教学重点和难点本章节重点是掌握广告调研的方法,以及基本流程,教学内容第一节广告调研的主要内容第二节广告调研的方法第三节广告调研的基本流程教学目的和要求第三章广告设计的构成要素(8学时)本章节目的是对广告设计构成元素的学习。广告设计是涉及图形、文字、色彩,版式等种媒介完成的综合性系统化的工程。要求学生掌握广告设计的动态与静态的构成元素,培养学生具备与社会密切结合、理论联系实际、整体的策划理念及动手能力。教学重点和难点重点把握构成广告的基本元素,包括图形、文字、色彩、版式,难点是如何将这些元素整合到媒介中传播出去。教学内容第一节图形第二节文字第三节色彩第四节版式教学目的和要求第四章广告设计的创意与表现(8学时)本章结的主要目的是培养启发学生的创意思维能力,通过对合中外优秀广告作品的分析,提高学生创新意识和视觉创意表现能力,启发学生发挥最大想象力进行广告创意。从创意角度出发,使学生掌握广告创意观念,认识当代优秀广告创意作品标准,提高创意评判水平。要求学生对广告创意,对广告定位策略的核心内容有全面深入的理解,准确掌握创意的概念,并了解经典的创意主张和几种重要的创意思路。教学重点和难点重点是如何提高学生的创造性思维能力,难点是如何进行广告定位教学内容第一节广告定位第二节广告设计的思维方式第三节广告设计的视觉表现方式第四节广告设计的创意表现手法第五节优秀广告案例分析比较教学目的和要求第五章广告设计原理(8学时)本章系统阐述了广告设计的原理及表现技法,要求学生在明确广告目标与要求的基础上,能灵活应用以上原理、法则和技法,并结合实训掌握广告设计的形式法规。教学重点和难点重点是掌握广告设计的原理,掌握广告设计的基本方法教学内容第一节广告设计的目标与要求第二节广告设计的基本法则第三节广告设计的视觉表现技巧教学目的和要求第六章平面广告的设计(8学时)本章节教学目的使学生掌握平面广告设计的基本法则,并能够合理运用设计法则进行平面广告设计。本章系统阐述了广告设计的原理及表现技法,要求学生能灵活应用以上原理和技法,并结合实践创作相关作品。教学重点和难点重点是灵活的运用平面广告版式设计的法则,并能够合理的应用于实际项目。教学内容第一节广告设计的版式编排类型第二节广告设计的版式构成第二节广告设计的版式编排方法教学目的和要求第七章广告设计的实施(8学时)本章节目的从市场的角度出发,使学生掌握平面广告设计作品符合市场的需

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