2024届徽省阜阳市第十九中学语文八下期末质量检测试题含解析

2024届徽省阜阳市第十九中学语文八下期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列各项中分析正确的一项是（）①凡是有责任感、使命感的中国作家，都应该为实现“中国梦”而不惜我们的真情与真力。②文学也需要发扬新学风、新精神，提升作家自身素养。③时下，相当多的作品浅薄、粗俗、水分多，这与作家自身的能力、知识和素质不够有直接关系。④文学创作不是一般性的简单劳动，而是一种与时代同呼吸、与人民共命运的精神行为，作家必须不断提高自己的创造水平和对社会的感悟能力。A．“浅薄”“粗俗”都是形容词，“相当多”和“水分多”都是偏正短语。B．句子①是一个单句，“中国作家”做句子的主语。C．句子④中画浪线部分是一个递进关系的复句。D．句子②有语病，应该把“发扬”改为“提升”。2．（2分）下列表述有误的一项是（）A．《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性B．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位C．《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义D．《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索3．（2分）下列依次填入文段划线处的句子，最恰当的一项是（）其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着鲜为人知的。就像我们的生命，是必得要经历漫长的，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也正因为有了的交织，才会更加美丽迷人。①期待和失望②苦痛和艰辛③跋涉和坎坷A．①②③ B．②①③ C．②③① D．①③②4．（2分）下列关于文学文化常识表述正确的一项是（）A．《儒林外史》是一部杰出的浪漫主义长篇讽刺小说。小说写的是“儒林”之“外史”。换句话说，《儒林外史》不是正史，其主旨是“写世间真事”，穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。B．古人在称呼别人时不直说其名姓，常用官职名、出生地名等来称呼人。唐代大诗人杜甫，因做过左拾遗，人称“杜拾遗”；唐代著名文学家柳宗元，因是河东人，世称“柳河东”。C．演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以体态语言为主要手段，以有声语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。D．《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。“五经”分别是《诗经》、《尚书》、《论语》、《易经》、《春秋》。5．（2分）下列词语字形全部正确的一项是A．赋予绚丽穿流不息不知所措B．瞭望振悚强词夺理名副其实C．趋势推搡分崩离析接踵而至D．抉择恭顺相辅相承漫不经心6．（2分）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．岁月的流逝，使这场惊心动魄的战争静静沉睡在历史的长卷里。B．欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。C．近几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。D．老人们常常抱怨现在的年轻人不懂人情世故。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为(wèi)具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语(yù)云：“不足为（wèi）外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn）下，诣（yì）太守,说如此。太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（——节选自陶渊明《桃花源记》）（乙）蜀氏遇晋饥，辈三五人挟木弓入白鹿山捕猎以自给。因值群鹿骇走，分路格之。一人见鹿入两崖间，才通人过，随而遂之。行十余步，但见城市栉比，闾井繁盛，了不见鹿。徐行市中，以问人曰：“此处何也？”人曰：“此小成都耳，非常人可到，子不宜久住。”遂出穴，密志归路，以告太守刘悛，悛使人随往，失其旧所矣。（——节选自《宋史•艺文志》）1．解释下列加点的词在文中的意思。（1）便要还家（2）咸来问讯（3）便扶向路（4）密志归路2．翻译下列句子。（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（2）一人见鹿人两崖间，才通人过，随而逐之。3．（甲）文中桃花源人生活的美好表现在哪些方面？（用自己的话概括）4．甲乙两文虽然故事内容不同，但很多方面却有着共同特征，试找出甲乙两文故事的共同之处。（至少三点）8、（3分）阅读下面一首词，完成下列小题。菩萨蛮(其四)韦庄①劝君今夜须沉醉，尊前莫话明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。须愁春漏短，莫诉金杯满。遇酒且呵呵，人生能几何。（注）①韦庄，晚唐诗人，唐末花间派词人，曾因战乱避祸于江南，后入蜀。本词作于晚年侍蜀期间，此时韦庄为蜀掌书记，甚受蜀主王建器重，而中原正值晚唐与后梁政权交替之际。1．词的上下阕均用到了“须”“莫”二字，表达的情意是否相同？请分析说明。2．王小明同学对这首词中的“呵呵”一词产生质疑，他认为在当时情况下，作者不应该会以“呵呵”面对人生。如果你是他的同桌，你同意他的观点吗？为什么？9、（7分）在下列横线上填写出相应的句子。（1）树梢树枝树根根，________________。________________，小米饭养活我长大。（2）兼葭萋萋，________________。所谓伊人，________________。（3）在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是：________________？________________！（4）《北冥有鱼》中，写鹏鸟要飞到南海时飞翔状态的句子：________________，____________________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的说明文，完成下列小题。无人机，有前途①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭，那么到底什么是无人机呢？②“无人机”英文编写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航，航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”任务，即“Dull”（枯燥）“Dirt”（脏）“Dangerous”（危险）的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。1．本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的？2．阅读第⑤段，回答下面的问题。（1）“我国约有150家无人机生产企业”中的“约”能否删去？请说明理由。（2）“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是什么？有什么表达效果。3．第③段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？11、（15分）阅读下面的文章，完成下列小题。气象武器或将掀起“战场风暴”悠然①今年第22号台风“山竹”从太平洋深处生成以来，短短几天就快速发展成为破坏力极强的超强台风，登陆广东沿海时中心风力高达14级。气象学家估计，一次中等强度的台风，在几小时内就可携带25亿吨水移动数千公里，它从海洋中吸收的能量相当于10亿吨TNT当量，要是把台风做成“武器”，战场威力可想而知。随着气象控制技术的发展，如今气象武器已经具备升级为“末日武器”的潜力，或将带来一场不可小觑的“战场风暴”。②气象武器是利用气象控制技术，人为制造出各种特殊气象，用以干扰、破坏或直接摧毁敌人的一系列武器平台的总称。历史上，借助气象武器开展“气象战”早有先例。在第二次世界大战期间，美军为掩护军队过河，曾在意大利的河边制造了一条浓雾带；德国为防止盟军轰炸，也曾喷洒过大量人工造雾剂来覆盖保护区。③相比于常规武器，气象武器确实有着“非比寻常”的“作战之道”。天气的任何变化，事实上都蕴含着巨大能量，即便是一次普通的强雷暴天气，其内部所包含的能量也相当于一枚250万吨TNT当量核弹的爆炸。同时，气象武器隐藏性强，使用起来往往出其不意。由于气象武器主要是施放某些化学战剂或特殊物质，不需要消耗大量的弹药和其他作战物资，因而日益得到各军事强国的青睐。④据美国《科学家》杂志报道，目前人们已拥有制造出台风、地震、海啸、火山等各种灾难的实力。气象武器虽然没有跻身大规模杀伤性武器的行列，但它的杀伤力和破坏力与核武器和生化武器相比毫不逊色。同时，气象武器本身就是一把“双刃剑”，一旦使用失误极有可能对作战双方造成难以估量的严重影响。因此，已经有一些国际和平组织发出呼吁，希望气象武器更多地用于威慑而不是实战，更多地服务于防灾、抗灾、救灾等领域，以防止“世界末日”的到来。——选自《北京日报》1．简要说明第①自然段在全文中的作用。2．第②自然段画线句运用了哪一种说明方法？有什么作用？3．阅读第③④自然段，简要概括气象武器具有哪些特征？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）阅读下面名著的选段，完成下面小题。1．（1）阅读语段，完成题目。“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”上面语段中的“亲爱的孩子”是指______________，“我”是__________________。（2）信念的考验1920年8月26日今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋，里面除了病历，还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。……9月17日柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。一般人在这种情况下总要不断地呻吟，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。今天有人叫我到楼下的接待室去，那里有两个姑娘等着我。其中一个长得很漂亮。她们要看柯察金。她们的名字是冬妮娅·图曼诺娃和塔季娅娜·布拉诺夫斯卡娅。冬妮娅这个名字我知道，因为柯察金说胡话的时候多次提到过她。我允许她们进去看他。……10月8日柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步了。他老向我打听，什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子，那两个姑娘就来看他。现在我才明白，他为什么一直没有呻吟，而且从来也不呻吟。我问他原因，他说：“您读一读《牛虻》就明白了。”2．保尔为什么会受伤？之后他的身体还遭受了哪些不幸？请至少列举出两项。3．结合作品说说柯察金为什么会在说胡话的时候多次提到冬妮娅，联系选文后面的情节，分析保尔为什么最终会与冬妮娅分手。这表现了保尔怎样的思想性格？13、（5分）阅读下面材料，按要求答题。材料一：7月11日，经过各地教育部门为期一个多月的寻找推荐，经过专家的评审论证，曹梦瑶等20位2018“河南最美孝心少年”候选人已经确定。“河南最美孝心少年”评选活动旨在引导广大青少年进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，并为中央广播电视总台和教育部联合主办的2018寻找最美孝心少年”活动推荐人选。材料二：2018年，“孝心工程”将继续在全国百所高校中开展“青春伴夕图”全国高校陪伴实践大赛，该活动旨在倡导“‘95后’孝心宣言”深度传播孝文化，打造独特的孝文化传播平台，让更多年轻人在孝行实践中接受中华传统孝文化的熏陶。材料三：漫画（如图）（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右）（2）请介绍材料三漫画的画面内容并揭示其寓意。（70字左右）五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）以下两题任选一题作文。⑴阳光让美丽之花绽放,关爱让幸福之花绽放,拼搏让理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放,奉献让……请以《悄然绽放》为题目,写一篇作文。

⑵爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色……做真实的自己，行走在自己的风景里，一切美好，都随之而来。以上文字给你什么样的联想或感悟，请以“做真实的自己”为题目作文。要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解题分析】

A．有误，“水分多”是主谓短语；B．正确；C．有误，“不是……而是……”是表并列关系的关联词；D．有误，该句没有语病；故选B。【题目点拨】本题考查语文基础知识判断。具体考查了短语类型、句子类型、句子关系、病句修改等，要注意结合积累认真分析。这类题有一定的综合性，要注意掌握好语文的基础知识，才能解答好此类题目。2、C【解题分析】

《灯笼》一文的体裁是散文，作者以“散文”的笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆。据此，C项的理解是错误的，故选C。3、C【解题分析】

“辉煌”和“苦痛和艰辛”照应，“风光迷人的峰顶”和“跋涉和坎坷”相照应，“期待和失望”代表着两种不同的情绪，和“交织”这个词语照应，故顺序是②③①，因此选C。4、B【解题分析】

A.现实主义长篇讽刺小说。C.以有声语言为主要手段，体态语言为辅助手段。D.《论语》不是“五经”之一。5、C【解题分析】

A.穿流不息——川流不息。B.振悚——震悚。D.相辅相承——相辅相成。6、C【解题分析】

C.叹为观止：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。不合语境。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）通“邀”，邀请

（2）全，都

（3）从前的，旧的

（4）做标记2．（1）渔人详细地说出自己所听到的事，村中人都感叹惋惜。（2）一个人看见鹿从两座悬崖间钻入，仅容一人通过，随即去追赶它。3．自然环境优美；社会和平安定；百姓生活和谐。（意思对即可）4．示例：都以人物的活动为线索；都偶然发现了一个与世隔绝的美好之地；居住在绝境里的人都生活自足，且都不希望被外人打扰；发现者（渔人或猎人）都在回去的路上做了标记，待回头再找时已无迹可寻。【解题分析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“要”：通“邀”，邀请。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“为”“具”“才”“逐”等字词的翻译。“此人一一为具言所闻”“一人见鹿人两崖间”这两句省略句的翻译。点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。3．试题分析：文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如可从环境优美、生活愉快、民风淳朴、社会安定等角度作答即可。4．试题分析：比较阅读。题干要求找出甲乙两文故事的共同之处。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如从内容角度考虑：所写的都是与世隔绝的美好之地；生活自给自足且不希望被外人打扰；最后都无迹可寻。从结构上讲：都是以人物的活动为线索。（一）译文：东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，拿出酒菜来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞。村里的人告诉他：“（这里的情况）不值得对桃花源外的人说啊。”（渔人）出来以后，找到了他的船，就顺着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城，去拜见太守，说了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，最终迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个名叫刘子骥的人，是位高尚的读书人，他听到这个消息，高兴地计划着前往桃花源。但是没有实现，他不久就病死了。后来就再也没有探访桃花源的人了。（二）译文：无。8、1．不同。词的上片用“须”、“莫”二字是主人的劝客之语，意在劝说客人今夜定要一醉方休，酒杯前不要提明天的事情。而下片用“须”、“莫”二字是客人的自我劝说，意在表达“我”忧愁的是像这般欢饮的春夜非常短暂，不用再推辞说你将我的酒杯斟得太满。2．示例一：我不同意他的观点。因为“呵呵”虽然是笑声，但只是词人强作欢笑，并不是发自内心的真的欢笑。当时词人忍受亡国之痛，只有故作豁达，暂时以酒来麻醉自己。作者巧妙地借主人劝酒，抒发了自己内心难言的隐痛。采用以喜衬悲，用表面的强作欢笑来反衬内心的亡国之痛。示例二：我同意他的观点。词人面对亡国的现实，不应以酒来麻醉自己，而应积极奋起，保持崇高的气节。（言之成理即可）【解题分析】1．根据上片句意“你今夜定要一醉方休，酒杯前不要说明天的事情”，这是主人劝客人的，面对不可期望的明天，只有及时行乐珍惜今天，这是一种对现实的无奈；根据下片的意思“像今晚这般欢饮的春夜非常短暂，不再推辞说你将我的酒尊斟得太满”，同样提到及时行乐珍惜今天，运用不同人的口吻都说出作者内心的悲痛。2．完成此题要理解词句的意思。“遇酒且呵呵”中“呵呵”是笑声，如果认为是真的欢笑就错了。因为“呵呵”两个字只是空洞的笑声，没有真正欢笑的感情，作者所表达的正是强做欢笑的辛酸。也可以反向思维，言之有理即可。9、亲山亲水有亲人羊羔羔吃奶眼望着妈白露未晞在水之湄何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足水击三千里抟扶摇而上者九万里【解题分析】

诗词默写要求：一，不要添字，不要少字。二、字的笔画要准。注意：羔、晞、湄、突兀、见、抟。三、现代文阅读（25分）10、1．（1）无人机的特点（2）无人机的用途2．（1）不能删，“约”是大概的意思，指目前我国大概有150家无无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有150家这种企业，说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性。（2）“飙升”是急剧的上升的意思，说明美国小型无人机总销量上升之快，形象地说明了无人机前景市场广阔。3．分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明，条理清楚地说明了无人机的不同类型及其特点。【解题分析】1．考查对文本内容的概括。依据“无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点”和“无人机用途广泛，被业界宠爱有加……”可知，文章第4段是从无人机的特点和用途两个方面来介绍的。2．（1）考查说明文语言的准确性。解答方法：①表态（一般不能删）。②定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。③若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。④xx词体现了语言的准确性、科学性。语句“我国约有150家无人机生产企业”中的“约”表示的是估计，推测。是“大概”的意思，即大概有150家无人机生产企业。如果删去，则表示就是150家，这种说法太绝对，与事实不符，“约”一词的使用这体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。（2）本题考查对科普文章语言特点的理解。一般来说，语言上生动又严谨，通俗又科学是它的主要特点。语句“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”中的“飙升”，是急剧的上升的意思。生动形象地说明了美国小型无人机总销量上升速度之快及无人机有着广阔前景。据此理解分析作答。3．考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。从文章第3段的内容看，语句“常见的无人机有三种类型”，将无人机进行分类说明，运用了分类别的说明方法，条理清晰地介绍了无人机的类型及其特点。11、1．介绍台风“山竹”破坏力极强的特点；引出说明对象：气象武器或将掀起“战场风暴”；引起读者的阅读兴趣。2．举例子，列举了二战期间，美军、德军使用“气象战”的事例，具体准确地说明了历史上借助气象武器开展“气象战”早有先例。3．作战能量巨大；隐蔽性强；物资消耗比较少；杀伤力和破坏力巨大；具有“双刃”性的特点。【解题分析】1．本题考查语段作用的赏析。本段位于文章开头，结构上一般有引出说明对象的作用，本段引出了“气象武器或将掀起‘战场风暴’”这一说明对象，介绍台风“山竹”开头，富有趣味性，便于吸引读者阅读兴趣；内容上，本段主要绍台风“山竹”破坏力极强的特点。据此作答。2．本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用划线句列举了二战期间，美军利用浓雾，德军则人工造雾，打起“气象战”的事例，这属于举例子的说明方法，该说明方法的作用是使说明具体准确，本句具体准确地说明了历史上借助气象武器开展“气象战”早有先例。3．考查文章内容的梳理概括能力。答此题，要通读文章，逐段概括每段段意，注意把意思相同的段落合并到一起，从而概括出文章内容，概括是要注意完整性，不能有遗漏。依据第③自然段“其内部所包含的能量也相当于一枚250万吨TNT当量核弹的爆炸。同时，气象武器隐藏性强，使用起来往往出其不意。由于气象武器主要是施放某些化学战剂或特殊物质，不需要消耗大量的弹药和其他作战物资”可知，气象武器具有作战能量巨大，隐蔽性强，物资消耗比较少等特点；据第④段“但它的杀伤力和破坏力与核武器和生化武器相比毫不逊色气象武器本身就是一把“双刃剑”可知，气象武器具有杀伤力和破坏力巨大，具有“双刃”性的特点。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、1．傅聪傅雷2．在一次激战中，一颗炸弹在他身边炸响，使他的头部受伤。后来，他在肃反工作中因劳累过度失去了知觉；在筑路工作完成后又患了关节炎以及要命的伤寒病，使他差点死去；成为布尔什维克候补党员后又因急性风湿病离开了工厂，进行疗养；繁重的工作使他的身体逐渐衰弱，神经中枢系统受到严重损害，无药可治，面临完全瘫痪；决定靠文学回归队伍，他的左眼也失明了，眼睛再也看不见。(任选三点)3．在一次钓鱼的时候保尔认识了冬妮娅，并互相之间产生了好感，所以保尔说胡话的时候会多次提到冬妮娅。后来由于出身所限，冬妮娅考虑个人生活多一些，渴望过上富足舒适的生活，希望未来的丈夫能有安稳优越的工作，但已成为无产阶级革命战士的保尔已把自己的生命交给世界上最壮丽的事业。双方的思想和追求差距太大导致分手。反映了保尔自强不息，奋发向上，为理想、为国家而奉献的思想性格。【解题分析】1．本题考查对名著内容的识记。平时要注意识记积累。由语段内容可判断，此语段出自《傅雷家书》，《傅雷家书》是著名翻译家、作家、教育家傅雷写给长子傅聪的家信，由次子傅敏编辑而成。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历。该书是充满着父爱的教子名篇。2．本题考查对名著内容的识记。平时要注意识记积累。由语段内容可知，此语段出自《钢铁是怎样炼成的》，这是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。主要情节有保尔的四次死里逃生、勇救朱赫来及保尔和战友们克服重重困难修筑铁路等。这里描述的是保尔的第二次死里逃生，在一次激战中，榴霰弹在他身边爆炸，烧红的铁片灼伤了他的头部，被送进了医院。之后，保尔还有两次死里逃生的经历：保尔参加了肃反工作，繁重紧张的工作击倒了身有伤病的保尔，因劳累过度失去了知觉；修筑铁路时，患了关节炎以及要命的伤寒病，又差点死去。后来，又因急性风湿病不得不卸掉重担，离开了工厂，长期疗养；1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明，但他顽强坚韧，最后，这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。任选三点作答即可。3．本题考查对名著内容的识记。平时要注意识记积累。《钢铁是怎样炼成的》第一部第三章，保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅，她没有像别的富家子弟那样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了，而且互相之间产生了好感，所以保尔说胡话的时候会多次提到冬妮娅。第一部第九章写两人最终分手。原因主要是两人的出身、人生追求和生活方式不同。冬妮娅的生活方式受到保尔队友的嘲笑，保尔也觉得丢脸。冬妮娅追求的是富足舒适的生活，希望未来的丈夫能有安稳优越的工作，而保尔追求的是共产主义事业。这些表现了保尔已把自己的生命交给共产主义事业，写出了他奋发向上，甘于奉献的思想性格。13、（1）示例：政府、学校通过各种活动加强对青少年的孝顺美德教育。（2）示例：漫画中一位年轻妈妈满头大汗地为坐在板凳上的母亲洗脚，年老的母亲露出幸福的笑容。右边的孩子站在妈妈身后，高兴地给妈妈扇风。寓意：父母的言行潜移默化地影响着孩子的成长。【解题分析】

（1）考查对文本内容的理解与概括。材料一重点讲述政府及教育部门通过评选“河南最美孝心少年”候选人的活动，来引导广大青少年培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化（孝道）。材料二重点讲“孝心工程”将继续在全国百所高校中开展，让更多年轻人在孝行实践中接受中华传统孝文化的熏陶。从中可以看出，两段材料都是围绕着“孝”来说的。据此，可概括为：政府、学校开展活动，加强对青少年“孝”的传统教育。意对即可。（2）本题是漫画类试题。解答时要采用“析—联—解”三步。“析”即通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，说明漫画的寓意。“联”即联系生活实际，看看漫画反映的主题与生活中哪些社会现象相联系，找准切合点，找依据。“解”即根据以上的分析，恰当地结合漫画内容加以阐述。当然，对主观性试题做答时，还要紧扣主题、层次分明、简明扼要，组织答案时要注意逻辑清楚，语言规范等。这幅漫画中的三个人分别是：奶奶、妈妈和孩子。事件是：大汗的妈妈给奶奶洗脚，孩子给妈妈扇风。其寓意是：妈妈的行为影响到了孩子——父母的言行会潜移默化地影响着孩子，或者说父母就是孩子的榜样。【题目点拨】如何解答漫画类试题：①看清漫画的标题。标题往往具有导向作用，起到画