春期小学五年级教学质量过程监测题(六)(第5单元)-小学数学五年级上册-单元练习-人教课标版-

春期小学五年级教学质量过程监测题（六）（第5单元）小学数学五年级上册单元练习人教课标版

数学

学校 班级 姓名 学号 等级

一、填空。（22%）

（1）分数加法的意义与整数加法的意义（）。

（2）的分数单位是（），它有（）个这样的单位，再添上（）个这样的单位就是1。

（3）同分母分数相加减，分母不变，只把（）。

（4）异分母分数相加、减，要先（）才能相加。

（5）35分钟＝()()小时80厘米＝()()米

（6）0.8里面有8个（）分之一，它表示（）分之（）；

0.05里面有5个（）个（）分之一，它表示（）分之（）；

0.018里面有18个（）分之一。它表示（）分之（）。

（7）910米比（）米短25米比45米长320米的是（）米。

（8）分数单位是的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（6%）

（1）分数减法的意义与整数减法的意义不同。………（）

（2）分数单位相同的分数才能相加减。………………（）

（3）分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。…（）

（4）整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………（）

（5）一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。…………………（）

（6）1－25＋35＝1－1＝0……………（）

小数五年级（六）第1页（共4页）

三、计算。（52%）

1、直接写出得数。（6%）

59＋89＝18＋78＝1924－1324＝1936＋336＝

37＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝

89＋411＋19＝1－16－16＝34＋14＋14＝78－38＋38＝

2、简便方法计算,写出主要计算过程。（12%）

(1)6.12＋37＋2.88＋47（2）2924－（524－49）

(3)1811－（711＋38）(4)79＋310－29＋1710

(5)715＋712＋815－712(6)－－

3、解方程。（12%）

(1)2x－8.125＝18.125(2)3x＋139＝149

(3)x＋59＝1(4)2x－56＝56

(5)x－(314＋47)＝12(6)x－（74－38）＝78

小数五年级（六）第2页（共4页）

4、列式计算。（4%）

（1）56与718的差比12与49的和少多少？

（2）一个数加上25，再减去14，结果是1720，求这个数是多少？（用方程解）

5、计算。（1到4小题每题2%，7、8小题每题3%，共18%）

(1)56＋79＋38(2)58－25＋14

(3)1415－(23－15)(4)1920＋（45－740）

(5)76－(710－13)(6)118－（23－14）

(7)（4＋27）－(914＋12)(8)136－（34－512＋13）

小数五年级（六）第3页（共4页）

六、应用题。（20%）

（1）一个长方形长是65米，宽是23米。它的周长是多少米？（3%）

（2）一根铁丝，第一次用去它的15，第二次用去它的12，还剩下全长的几分之几？（3%）

（3）小萍做语文作业用了12小时，做数学作业比语文作业少用14小时，他做这两种作业一共用了多少小时？（3%）

（4）筑路队修一条公路，第一周修了1314千米，比第二周少修15千米。两周一共修了多少千米？（3%）

（5）一个建筑队原计划七月份筑路1110千米，结果上半月筑路45千米，下半月筑路1320千米。实际超过计划多少千米？