《我们的校园》教案

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页《我们的校园》教案教学目标：1、知识与技能应用自己的数学知识解决我们校园中存在的数知识题2、过程与主意通过详细的事例详细分析，以此解决校园生活中的数知识题。3、情感态度与价值观在解决校园中的数知识题时，让学生们提升自己对数学知识的应用能力，增强对数学的学习兴趣，越发热爱生活。教学重点：理解数学其实渗透在我们生活校园中的方方面面。教学难点：会应用自己的数学课本知识解决实际的数知识题。教学过程：一、情景引入新的学期开始之后，校领导决定换掉小学的两块草皮，两块草皮同样大，都为长28米，宽16米，以此给学生们提供一个更为柔美的学习环境。换草皮的工匠提供的皮草及其价格分离如下表所示：名称价格（元/平方米）白三叶2高羊茅3天堂草4学生们对小学决定换草皮这件事情都很协助，小明说：“东西两块草坪铺不同的草更有趣。”小丽说：“所有铺每平方米2元的白三叶草最省钱。”那么，倘若这有3000元的费用，有哪些换草皮的建议呢？那么，又有多少种不同的换草皮的主意呢？二、情景分析小学给草坪换草皮就是一个发生在我们校园里的数知识题。我们先来看有多少种不2822816同的换草皮的主意。计划一：两块草皮都挑选相同的草，有3种选法。①白三叶：28×16×2×2＝1792（元）②高羊茅：28×16×2×3＝2688（元）③天堂草：28×16×2×4＝3684（元）计划二：两块草皮挑选不同的草，有3种选法。①白三叶和高羊茅：28×16×2＋28×16×3＝2240（元）②白三叶和天堂草：28×16×2＋28×16×4＝2688（元）③高羊茅和天堂草：28×16×3＋28×16×4＝3136（元）结合题意筛除超出预算3000元的两种情况，让学生们们清晰筛除的缘故以及做法。故：共有4种计划可以考虑。三、例与练例1、本周五下午课外活动时光，在东、西草坪举行三年级拔河比赛，那么按照下列信息我们设置赛程安顿呢？①比赛安顿在15：00到16：30之间举行。②每场比赛要用20分钟，决定10分钟。③三年级有4个班。④先分组比赛，胜者在举行决赛。⑤比赛地点是在东西两块草坪。那么，想一想，该怎样通知呢？答案：可以用表格的形式通知比赛的时光和地点。对阵时光地点A组：三（1）﹣三（2）15：10﹣15：30东草坪B组：三（3）﹣三（4）15：10﹣15：30西草坪A组胜者﹣B组胜者15：40﹣16：00东草坪颁奖16：10﹣16：20西草坪练习1、校园里有2个花圃，每个花圃都种了4行花，这些花一共有96棵，每个花圃里平均每行有多少棵？引导学生们带着问题思量，研究之后解决问题。96÷4÷2＝12（棵）答：每个花圃平均每行有12棵花。拓展练习1、教师带着学生们去游乐场戏耍，男学生有18人，女学生有16人，大船游湖一次可以做6个人，一次5元，小船游湖一次可以做4个人，一次3元，那么要用怎样的坐船方式可以最省钱呢？计划一：倘若只坐一种类型的船①只坐大船：需要6条大船。费用：6×5＝30（元）②只坐小船：需要9条小船。费用：9×3＝27（元）计划二：倘若两种类型的船都坐计划二大船条数/5元小船条数/3元所需费用①1726②2628③3427④4329⑤5 128四、课堂