第二学期小学四年级中队工作总结

Word文档第二学期小学四年级中队工作总结本学期，在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困窘，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。惟独在良好的班集体中，老师开展教导和教学活动，才干收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些同学开头以老大哥自居，厌倦了规距的生活，因此更要注重做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注意教室文化的建设

开学初，因为年级教室的重新调节，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教导内容，富有教导意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定年级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评选栏。班组设置由专人管理的图书角，以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况，设置了年级日记，由班长负责记录。在年级里掀起诵读经典，滋养情怀的经典诵读活动，仔细实施减负增效的教导改革，取得了一定的成效。

（二）注重班干部的培养

这学期，班干部换届重新选举，由同学民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注重培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决浮现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，因为班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）协作小学支配，乐观组织同学参与小学进行的各项活动。

这学期小学组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，乐观组织同学参与，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。这学期我组织同学参与的活动有：

三月份：组织同学去春秋农耕园踏青，去南京参观明朝遗迹，举行社会实践活动，同学爱好盎然，在这样的活动中同学既增长了见识。

四月份：协作校走进大明竞赛举行了《明朝那些事儿》的博爱讲坛。参与校运动会获得团体竞赛第一名。

五月份：在班里组织棋类大赛和讨论蚕文化的讨论，同学写了竞赛心得和观看日记。

六月份：在年级里开展了十分好玩的庆六一活动，读书沟通会。

教导是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把小学、社会、家庭组合成一个整体，形成教导的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个年级的确值得我们去讨论，去多想想办法。

许枫烨

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其次学期学校四班级班主任工作总结

在小学整体思想的指导下,经过师生一学期的共同努力,年级的面貌又有了新的变化。学生之间团结亲爱、刻苦学习、相互协助、遵守纪律,是一个具有较强凝结力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

一、深化了解同学,搞活课堂教学。

在四年来,我了解到:我们班的同学比较有共性,大部分的同学都有很强的接受能力,但自觉能力较差,男生女生好讲好动,而且懒散,缺乏耐性。针对同学的共性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增强一些有的话题,培养同学的学习爱好,让他们集中精神听课。

二、抓好年级管理。

要做好班主任工作,并不是件简单事,由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多,假如把握不好办法,会做无数重复性工作。开学初,我与同学一起学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值日班长轮番挨次,教给同学明确工作的办法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动同学的乐观性,培养同学的各方面能力,我让每个值日班长在工作期间挑选一项工作举行主抓,并让班干部帮助期工作,这样既调动了同学工作的乐观性,培养其工作的责任感又从中挖掘同学的潜力,培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教,培养同学仆人翁意识。

现在的同学几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此，我乐观动员同学参与环保小卫士、白鸽护绿队等活动。全班学生都有了为班争光的集体荣誉感。号召全班学生乐观行动起来，同学的仆人翁意识也得到了增加。

四、重视对后进生的教导工作

针对每一个同学的基础和特点,举行正确的指导和须要的协助,使每个同学都能得到良好的充分的进展。因为本班男生较多,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成果也较差,所以利用课间、政教、歇息时光找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信念和士气,协助他们制定学习方案,和划分学习小组,以洋思兵教兵的形式提高他们的学习成果。

五、不断更新教导观念,努力提高自己的业务水平

国家己经采取新一轮的课程改革,启用课程标准,教学中必需有新的理念、运用新的教学办法,才干适应培养创新人材的需要,才干为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和共性进展,使全体同学的潜能得到最优的发挥,使每名同学都能得到应有的进展。惟独过硬的业务能力,在同学面前才有威信,才有利于年级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教导动态,努力提高自己的业务水平,为年级管理制造更有利的条件。

经过一学期的努力,年级工作取得了一定的成果,但也存在着一些问题,比如遇同学犯错误,有时比较暴躁,和一部分同学交流时光较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的年级管理水平。

吴芳榕

四班级中队工作总结

本页是我最新发布的《四班级中队工作总结》的具体范文参考文章，感觉写的不错，希翼对您有协助，重新收拾了一下发到这里。

四班级中队总结四班级中队工作总结

酉水完小李田

时光飞逝，转瞬间一学期的教学工作已临近尾声，为了更好地今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学期的中队工作小结如下：

一、培养的良好习惯。

（1）培养同学遵守的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：纪律是执行路线的保证。在小学，纪律是教学质量的保证。在认真分析了年级同学的状况的基础上,四班级中有五六个同学的纪律十分差,导致年级纪律性不强。所以在这本学期，我结合小学的班风量化评选，在开学的第一个月主要抓同学的日常行为，加强同学的纪律性。我利用班会课和品德课，教导同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行小学的同学行为规范条例和班风量化标准，并采取班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的学生都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要教师教导才做好一阵儿，以后还要加强教导。

（2）培养同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行小学的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾由班干部催促检查，结合评选制度，促使同学自觉自悟，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校园、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声教师好！学生之间团结亲爱，相互协助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养同学乐观参加课堂教学活动的习惯。现在，在教导报刊上，常常提到要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行

多种形式培养同学乐观参加课堂教学活动。调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和饰演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教导班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才干服众。

三、做好家访工作。

教师要教好同学，除了做好校园的教导、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才干把同学教好。平常我都注重做好这个工作，特殊是那些顽劣的学生更要家长共同管教。

以上就是《四班级中队工作总结》的范文所有内容，主要描述同学、做好、纪律、工作、学生、培养、课堂教学、教师，希翼网友能有所收获。

学校四班级班主任其次学期工作总结

学校四班级其次学期总结（一）本学期我担任四班级的教导教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，做了下面几点工作：

一、同学的良好习惯。

（1）培养同学遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：纪律是执行路线的保证。在小学，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合小学的班风量化评选，常常利用班会课和品德课，教导同学怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求同学执行小学的同学行为规范条例和班风量化标准，并采取班干部分工负责，让同学自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的学生都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要教师教导才做好一阵儿，以后还要加强教导。

（2）培养同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行小学的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评选制度，促使同学自觉自悟，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校园、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声教师好！学生之间团结亲爱，相互协助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养同学乐观参加课堂教学活动的习惯。现在，在教导报刊上，常常提到要改革课堂教学，调动同学的学习乐观性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培养同学乐观参加课堂教学活动。如让同学闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求同学看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让同学说出自己喜爱 的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字，用表演形式体味课文中角色的思想感情。这样，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和饰演角色的能力。

二、培训班干部。四班级班主任工作总结要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教导班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才干服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就帮助他解决，定期召开班干会

议，对工作做得好的干部表扬鼓舞，对做得不够好的干部提出建议，教导他要注重改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班学生中威信也高。

三、做好家访工作。

教师要教好同学，除了做好校园的教导、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才干把同学教好。平常我都注重做好这个工作，特殊是那些顽劣的学生更要家长共同管教。以前有六、七个学生在校外常常损坏别人的东西，在校园也时常与学生争执，经过教师和家长的多次教导，现在转变很大，基本能遵守小学的同学规范了。

学校四班级班主任其次学期工作总结（二）班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻铭记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展管理和德育教导，在领导的关怀、支持、指导和协助下，遗憾的完成了本学期的教导教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教导工作

我们xx人，其中男生男孩多，而且调皮，男孩中差生也多。但年级凝结力强，年级集体荣誉感强。在年级管理方面，我首先采取记帐管理。就是对同学天天在校状况好与坏一一举行记录犯错误累计三次找谈话，协助分析错误缘由，改正了赋予嘉奖。四班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别学生思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和教师产生对立心情。对他们举行了记帐管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。第二，对年级的各个部位采取岗位责任制。就是年级中无论是事件还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的年级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的效果。第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教导好同学，家长就必须支持教师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是小学发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的年级。在我的年级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！

二、教学方面

这学期我虽没有做过什么高层次的藏匿教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持天天批改同学的家庭作业，作到批后让同学准时改错误。我们班的同学无数任课老师都说，纪律很好，同学的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后，但是同学发言很乐观，但是同学发言很乐观，可是动手却很懒，不肯意写，针对本班的实际状况，我坚持天天的自习时光让同学造几个句子，为的是能提高同学的造句能力；每周的下午其次节科学课的时光，我还让同学带来家里的课外书在课堂上看，为的是培养同学的自立阅读的能力和习惯；年级成立了图书室，利用课余时光可以看课外书，增大阅读量，培养同学的读书的爱好，教导同学多读书，读好书。我坚信只要我努力，一定会使我们班的学习成果是最棒的。

三、其他方面

同学的长进是值得自豪的，取得的成果更是让人兴奋的，在小学组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校冬季运动会上，我们班取得了第一名的好成果。年级的卫生方面也是做的井井有条，天天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把小学和年级当成了自己的家。另外，在本学期我还利用空闲时光写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白费，同学的长进和取得的成果就是最好的回答，不是吗！以上是我对本学期教导教学工作的总结，还有无数的不足该去改进。我信任在今后的教导教学中会一如既往，用我所有的爱心和耐心去教导我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个年级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙，时光就是效率，时光就是质量，时光就是生命，付出就有收获！

学校四班级班主任其次学期工作总结（三）作为一名老师，特殊是一位班主任，是很幸福的一件事情，由于那可以体验到别人无法体验的欢乐。

作为班主任，我可以感触到年级渐渐长进的欢乐。

古人云，亲其师，信其道。车尔尼雪夫斯基也说：老师把同学造成什么人，自己就应该是这种人。班主任在小学里和同学接触的时光最长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此规范同学的行为，首先规范自己的行为，在教导工作中要求同学做到的，我首先做到。

年级是整体，是一个家，在我这个家长的培养下，看着它渐渐的长大，那是一种无法用言语表达的欢乐和骄傲。

一、培养班干部队伍是直接影响年级质量的因素之一。

以前的我，总觉得同学还小，还没有那么强的能力去管理一个班；总觉得自己还很衰老，还有足够的精力去对付他们；总觉得自己有无数时光，究竟自己与同学朝夕相处的，对他们的问题我可以一一去分析。可是我错了，我的管理代替不了同学的；问题不能浮现以后才去解决。

我和朱教师一起选定一个同学，然后充分的绝对她，让她先在年级树立威信，然后着手培养她的一些管理要领。现在这名同学已经渐渐的走向成熟了。如今我最骄傲的时候就是别班的班主任和我说，在他们找不出这样的班干部，能把那么淘气的同学都管牢。

二、营造良好的年级气氛是促进年级长进的另一有利因素。

在年级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念向来贯通于我治理年级的囫囵过程中。为了协作这个理念，我自己为年级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。一个年级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才干得成功。凡是违背纪律的同学一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。

三、引导同学自我管理是提高年级成果的又一关键因素。

可以提高他们自我教导的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教导，有内外两个方面因素的影响。而引导学校生自我管理正是其内部因素发挥乐观作用的重要途径，使同学在更好的环境中接受教导，班主任除了要熬炼自己的年级管理能力外，还应当擅长引导学校生举行自我管理。可以说，班集体教学的顺当举行离不开学校生的自我管理。引导全班的每一位学生，发扬仆人翁精神，个个都成为班集体管理工作的乐观参加者，班集体方可能成为健康完整的有机体.一方面，我们要对同学举行生活学习的自立性教导。我在晨会、少先队活动中宣扬自己的事自己做，并进行各类小比赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使同学获得更多的培养自立性的机会，保证了小学、家庭、社会影响的全都性。另一方面，我又爱惜同学自我管理的乐观性，常常举行成就强化。普通说来，少年儿童的心灵是清纯无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于协作老师的工作，也乐于为集体服务。只要教导得法，每个孩子都会成为年级管理的乐观参加者。使同学不断体验到胜利的欢乐，巩固了举行自我管理的意识。

四、培养同学的良好习惯，才是教导的真谛。

1、培养同学课前预习的习惯习惯。

课前预习能够提高听课的效果，这样，变被悦耳课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要冲突解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。

2、培养同学遵守课堂纪律的习惯。

纪律是教学质量的保证。平常上课发觉某些学生或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。做到一个学生不听课也不讲课。在班里定下班规，采取班干部分工负责，让同学自己管理自己。在课堂教学中，也常常实行多种形式培养同学乐观参加课堂教学活动。如让同学举行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了同学参加课堂教学的乐观性，又训练了同学动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要教师教导才做好一阵儿，囫囵班里秩序有所好转。以后还要加强教导。

3、培养同学乐观复习的习惯。

孔子曰温故而知新，复习不是容易地重复。而是一种制造性的学习。这个新主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。系统化的学问有利于记忆，道理很容易，孤立的事物简单遗忘，而联系着的事物就不简单遗忘。想搞好学问的系统化，一要靠平常把概念和原理学好，为建筑学问大厦备好料；二要肯于坚持艰苦的思量。思想懒汉，躲避艰苦思量的人，是不行能真正把握好学问的；三要学会科学地思维。

五、重视与家长的联系

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教导胜利的，必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是小学与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动家长的乐观性，协作小学教导好孩子，这样班主任工作才干越发顺当轻松。

经过一学期的努力，年级工作取得了一定的成果，但也存在着一些问题，比如遇同学犯错误，有时比较暴躁，和一部分同学交流时光较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。

班主任工作让我明了：班主任工作虽有逻辑可循，但教导对象是千差方别的。班主任惟独区分不怜悯况，举行全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才干找到打开每一把锁的钥匙，提高年级工作的有效率和胜利率。

学校四班级班主任其次学期工作总结（四）一个学年即将结束，这个学期，我们班在小学的统一组织、领导和学生们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好同学的思想工作，培养同学良好的道德品质，净化同学的心灵。

重视每周的班会课，开好班会课；重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学提供一个好的大环境，重视的是同学的个性。为协作小学各项工作的落实，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学举行思想教导的益处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实协助同学澄清思想上的含糊熟悉，提高同学的思想境界。

二、班主任工作，争做同学的良师益友。

作为一名学校班主任，我时刻谨记学高为师，身正为范这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注重从小事做起，对同学举行言传身教。比如，学生们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，学生们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教导，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与教师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教导教学工作上，听从小学工作支配，乐观参与小学组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为小学出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上协助他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。

三、加强年级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培养＂团结、严格、活泼、奋进＂的班集体。

四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的年级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让同学自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体；还注重培养同学的自我服务的能力，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是＂包袱＂。在这点上，特殊值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是小学的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取自得想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理年级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈年级状况和学生们的思想动态；（班主任工作总结）他们分工管理年级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于年级管理，而且有利于全体同学共同进展。培养同学担任班干部，是培养同学能力、提高同学素养的一种很有效的办法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理年级，让同学自治自理，培养、熬炼同学的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好年级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断进展，促进他们全面进展，健康成长。使年级管理工作向着健康的方向进展。

四、乐观抓好学困生的转化工作。

对学习有困难的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其举行提示和协助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其举行耐心的教导。＂冰冻三尺非一日之寒＂，要想学困生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、诚挚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和体贴是打开同学心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生交流，多了解他们的思想状态，用诚挚的心去关心、去协助他们，他们是知道的、懂得的，终于也会被激动的。班主任坚信这一点，并努力采取，转化后进生才会有胜利的转机。

五、乐观开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，庇护同学眼力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。

六、抓好平安工作。我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，年级工作有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提高，遗憾完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。

学校四班级班主任其次学期工作总结（五）在20xx——20xx学年度，本人担任四班级的班主任工作，在小学整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，获得了些许长进。现将本学期班主任工作总结如下：

一、深化了解同学，搞活课堂教学。

本学期我继续担任了四班级的班主任工作。为了能很快地了解同学，我深化年级，天天