幼儿园大班数学教案《蜘蛛和糖果店》_第1页
幼儿园大班数学教案《蜘蛛和糖果店》_第2页
幼儿园大班数学教案《蜘蛛和糖果店》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班数学教案《蜘蛛和糖果店》教案标题：《蜘蛛和糖果店》数学教案教学目标：1.能够用图形进行简单的排序和分类；2.能够利用图形进行简单的加减运算；3.能够通过游戏提高学生的注意力和专注力。教学重点：1.图形排序和分类；2.图形加减运算。教学准备：1.教学素材：绘制好的蜘蛛和糖果店的图形；2.教具：彩色纸板、剪刀、胶水。教学过程：Step1：导入新课老师向学生介绍今天的教学主题《蜘蛛和糖果店》，激发学生的学习兴趣。Step2：引入教材老师出示绘制好的蜘蛛和糖果店的图形，引导学生观察图形上的细节和规律。Step3：图形排序和分类1.老师用纸板剪出几种不同形状的图形，例如正方形、长方形、三角形等，并将它们放在桌上。2.老师让学生观察这些图形，并让学生根据图形的形状和特点进行分类，如将正方形放到一起，长方形放到一起等。3.学生跟随老师的示范，将纸板上的图形进行排序和分类。Step4：图形加减运算1.老师出示绘制好的蜘蛛图形和糖果店图形，并告诉学生蜘蛛想要从糖果店买一些糖果。2.学生观察两个图形上的糖果数量，然后用口头表达或手势表示出蜘蛛从糖果店买走了多少个糖果。3.老师鼓励学生用加减法算式表示出蜘蛛买走了多少个糖果，如糖果店有6个糖果，蜘蛛买走了2个糖果，学生可以写出算式6-2=4。4.学生跟随老师的示范，利用图形进行简单的加减运算。Step5：巩固练习1.老师要求学生自行选择一张纸板，用剪刀剪出几个不同形状的图形，并将它们放在桌上。2.学生用自己的方式进行图形的排序和分类，并用加减运算表示出蜘蛛买走了多少个糖果。Step6：课堂总结老师与学生一起总结今天的学习内容，并强调学生们在今后的生活中要善于观察和利用图形进行简单的排序和加减运算。Step7：课后作业要求学生在家继续练习用图形进行简单的排序和分类，并用加减运算表示出蜘蛛买走了多少个糖果。教学反思：通过本节课的教学，孩子们能够通过图形进行简单的排序和分类，并能够利用图形进行简单的加减运算。在教学过程中，我采用了让学生亲自动手剪纸板和排序分类的方式，让学生更加主动参与其中。同时，我也为学生提供了多种练习的机会，让

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论