图书室工作计划参考范文

图书室工作计划参考范文图书室工作规划参考范文

图书室工作规划参考范文1

一、根本状况

我校共有12个班，我们学校的学生很喜爱到图书室借书看。今年，学校图书室将连续在学校领导，教师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。

二、工作目标

1、抓好藏书建立。

藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满意七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑治理。

2、拓宽效劳渠道。

（1）效劳于教学工作。

教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、名目索引为学校的各科教研课题效劳，让图书发挥更大的作用。

（2）效劳于学生。

开放学生阅览室，治理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

3.提高治理水平。

积极参与教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书治理员培训讲座，培育学生自主效劳力量。

三、详细的措施

1、对新书进展登记、上架，以便尽快便利师生借阅。

2、对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步熟悉，对学生图书治理员进展上岗培训。

3、学生图书室全天开放。（其中中午12：00——12：50，下午3：40——4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）

4、学生人均每学期借书不少于5册。

5、教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借。

6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。

8、图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为教师学生供应所需材料。

9、进一步作好各种有关材料，预备迎接先进级学校图书馆的验收。

四、各月工作：

二月份

1、制订图书室工作规划

2、推选学生图书治理员，专题会议

3、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座

4、学生图书借阅，开头流通

5、图书室环境的布置

三月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参与县图书室工作人员的培训

四月份：

1、参与县图书室工作人员的培训

2、进行期学生图书治理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

六月份：

1、评比优秀学生图书治理员

2、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作；

3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

图书室工作规划参考范文2

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进展科学治理，使学生的各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，教师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。

一、指导思想。

图书治理员应树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。

二、工作重心。

1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。

2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。

3、抓好藏书建立。藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，图书室中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些语文课外读物，以满意学生需要。

三、主要目标。

1、积极协作学校各项活动，做好效劳工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书6册以上。

5、仔细做好书目，为教师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

四、详细安排

1、整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。

2、对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。

3、图书室对教师全天开放，每星期一下午17：30——18：30为学生借还图书时间。

4、每星期四下午17：30——18：30为学生借还图书时间。

5、教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。

6、每周仔细作好教师进阅览室阅览的记载。

本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素养教育中焕发出它应有的光线。

图书室工作规划参考范文3

一、指导思想

本学期，我校图书治理工作将紧紧围绕学校工作规划，树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨，进一步加强图书室建立，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素养。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理，为师生供应一流的效劳。

二、工作目标

1、科学地治理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。

2、充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书治理员，发挥他们的治理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。

3、依据市教育装备的有关规定，适时对图书进展补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

4、仔细实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书治理，提升图书使用效益。

三、详细工作

1、扎实抓好“三个三分之一”图书治理，积极创立书香校园，提升图书使用效益。建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式治理走向开放式治理。

2、完善图书室常规工作治理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

3、抓好流通治理，发挥图书育人功能。

（1）存放在图书馆（室）外的图书提倡学生自主治理。建立学生图书自主治理制度和监视机制，充分发挥学生对图书治理的积极性和主动性。对学生开展”爱惜图书“的专题教育，定期沟通自主治理阅历，提升学生图书治理力量。

（2）加强学生诚信教育。广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培育学生擅长看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。

（3）提高学生图书效劳员的治理质量。建立和培育一支小图书治理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有肯定力量的同学担当学校图书治理员，负责借阅图书。教给他们一些图书分类编目的专业学问，做一些帮助工作，并抓好定期培训，组织借阅学问和图书室状况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平，使他们在实践中增加才能，从而保证图书借阅工作的顺当进展。

（4）重视图书借阅阵地建立。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延长和拓展学校图书室的功能。

4、在学校范围内广泛开展师生共同参加的系列读书活动，师生共创书香班级，共同营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛。各地要积极开展书香校园创立活动，引领学校读书活动深入开展。

（1）仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读力量，使学生乐读书、读好书、会读书。

（2）做学生的知心朋友，积极向学生推举他们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮忙，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。

（3）各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办手抄报、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”“学问园地”“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生扫瞄，鼓励学生的读书积极性。

5、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。

6、依据学校图书室的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作规划，并准时总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教育教学工作效劳。

7、期末进展总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。

图书室工作规划参考范文4

一、指导思想：

依据学校本学期工作规划中提出的“办学条件现代化、学校治理才智化、教学工作特色化、学生素养综合化”的奋斗目标，我们图书室将紧紧围绕学校中心工作，扎实、创新开展工作，不断提高图书室的育人功能，充分发挥图书室在教学科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值。

二、工作目标：

“充分发挥图书室职能，努力打造书香校园”，进一步科学化、标准化治理图书室工作。主动与师生沟通，积极帮助教育教学和教科研，定期为师生推举书目，帮助学校举办读书阅历沟通会，使阅读成为师生日常生活中不行分割的一局部。帮助学校深入开展班级图书角建立活动。创新工作，引导学生借阅，使生均借阅量有突破。

三、工作重点：

1、做好个人借阅和班级集体借阅工作，生均借阅量达标。

2、征求师生意见，有规划、有针对性选购新书，增加藏书量，使生均藏书量到达一类标准。

3、准时做好新书验收、编目、上架工作。

4、完善原有图书的归类工作，逐步整改缺乏之处。

5、准时推举好书，做好导读工作，编好《书香一中》等小报。

6、上传好各项统计材料，准时更新装备网数据，收集、整理好各种资料。

7、帮助做好读书征文等活动。

8、帮助做好学生文明习惯养成工作，培育学生良好的借阅、读书习惯。

四、详细工作：

（一）强化意识，提升品质

进一步学习，强化职责意识，岗位意识，不把自己当闲人看，当配角看，勇于与教学人员比奉献，比业绩。提高工作的品位意识，克制工作上说得过去、差不多的不求进取思想和作风，克制工作上低标准，无要求的工作状态，要发扬扫地也要扫出精彩，冲厕也要冲出美丽的精神。落实岗位职责和工作内容，做到治理和效劳无盲点、无空白。增加做好工作的紧迫感和主动性。

（二）标准治理，提高标准

1、加强政治学习和业务学习，使业务素养不断提高。积极参与主管部门组织的培训，到达专业要求。

2、依据教育现代化提升工程的要求，进一步完善图书编目、入库、上架、归类、借阅等工作。

3、按新版《中图法》要求，重点做好对上架图书的分类整理工作，便于师生借阅。本学期将在上学期书架整理的根底上，进一步整合、归类图书，使上架图书标准、达标，便于借阅。

4、做好新进图书的编目、入库工作，做好新书荐读工作。

5、按教育装备治理系统的要求，做好上传工作，准时上传、更新各种数据。

6、做好环境卫生工作，做好防尘、防潮、防虫、防火等工作。美化环境，营造书香气氛，使图书室真正成为学校的窗口。

（三）创新工作，仔细效劳

1、实行多种形式增加借阅量。除对教师和学生全天候外借外，本学期调整学生借书，增加借阅量，做到以班级为单位集体借阅和学生个人借阅结合，班级集中借阅与学生全天候借阅结合，保证让学生能借上书、看好书。

2、准时统计、上传每周借阅状况，与班主任、语文教师协作，让学生多借书，多看书。

3、培训各班图书治理员，协作班级做好图书角创立工作。

（四）加强指导，开展活动

1、对学生进展文明习惯养成教育，做到爱惜图书、文明借阅，不乱翻乱放。

2、对学生进展图书学问的教育和阅读方法的指导。

3、常常宣传好书，新书，向学生推举有于他们身心安康的书刊。每月编写《书香一中》小报，准时通报馆藏信息，向师生推举图书，指导学生阅读，

4、协作学校和语文教研组，开展一系列的读书活动，向学生推举适合他们阅读的读物，开展阅读竞赛、征文竞赛，使他们能做到读写结合，学活语文。重点帮助学校做好关工委的读书征文活动和江苏省网络读书活动。

图书室工作规划参考范文5

学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下规划：

一、图书室的日常治理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。

一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告知学生借的图书应准时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要