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文档简介

第第页水果店游戏观察记录范文

观测记录：好吃的水果，水果是很受你们欢迎的，由于味道清甜、营养丰富。你快乐地拿起了梨，动作娴熟地用削皮器开始削皮，我见你装好梨后，一只手平稳地按住削皮器底盘，另外一只手敏捷、快速地开始转动，不一会功夫一只梨就削了皮。你开始拿出了水果刀预备要切，我问：“你的水果切好预备放哪呢？”“噢，对了，我的盘子还没洗。”说完你拿出盘子快速走进洗手间开始洗盘子。不一会功夫你就洗好了盘子重新回到你的位置上。你又一次拿起水果刀开始切梨，我看你拿刀径直从梨边上开始切，切一块拿一块放在盘子里，如此反复操作了几次。不一会你就停了下来，我想你也发觉了问题，梨是圆形的，你完全的切，在砧板上滑来滑去，很不简单操作。于是我提示你：“可以把它先分成两半，平着放再切。”“对哦，”你拿起水果刀兴味盎然地进行尝试，对半切开后，又想到了什么，转身去柜子里拿出了水果分割器。你把半个梨平放在砧板上，把水果分割器对准它，用力地按下去，水果就被分开了。“哇！哈哈……切开啦！”看到这个现象，你兴奋坏了，立刻拿起另外半个继续切。没多久已经把两个梨胜利的切开装盘。“我切好了，怎么去推销呢。”新问题涌现了，于是我问道：“你觉得可以怎么推销呢？”“站在这里叫？”你想了一个方法，“恩，还可以怎么推销呢？假如你在家里想点东西吃，又不想出门可以怎么做呢？”“外卖！对了，我可以送过去给他们吃。”你为自己想到的方法感到很满足，立刻端上盘子走了出去。你先去了表演区和娃娃家：“好吃的水果来咯，有没有要吃水果的呀。”大家都迎了出来，纷纷上前吃水果：“好甜呀，感谢乐城驿。”“好好吃呀，我还要。”听了大家的话，你兴奋的裂开了嘴巴。大家共享完水果后，你又回到了水果加工坊，继续开始第二轮的水果制作。

这个故事告知了我们什么样的学习可能在发生

你发觉了运用削皮器可以使削水果皮变得更快、更方便，运用的过程中非常的顺手、敏捷！在制作的过程中我和你都发觉了切水果的难题，多次尝试后，我给你一个小小的提示，先把水果分开，放平再切。你立刻理解我的意思，并加入自己的`想法，找了更合适的工具——水果分割器，不仅胜利的切开了水果，并大大节约了时间。我很佩服你反应的灵敏，思维转换很快。你擅长查找身边的工具来援助自己，结果是你的确发挥了它们的作用。

下一步学习的机会和可能性

梨、苹果这些水果从削皮到切割你已经很熟识这些步骤，并能敏捷运用工具来帮忙。我发觉还有其他的水果，它们可以用同一种方法来操作么？下次你可以尝试不同种类水果的切分。

当水果装盘时能不能可以把它装饰的更好看些？就像店里的水果拼盘一样，相信你能做的更加好看，吸引更多的小伙伴来品尝你制作的水果。

推销你的水果时可以像老师一样跟大家

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