2023年自考-自考专业(公共关系)-创新思维理论与方法笔试历年高频考试题含答案

2023年自考-自考专业(公共关系)-创新思维理论与方法笔试历年高频考试题含答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共10题)1.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A.过程发散和结果发散B.理论发散和操作发散C.个体发散和群体发散D.线性发散和立体发散2.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是（）A.思维方法的定义B.方法的定义C.创新思维方法的定义D.创新思维的定义3.在广泛使用的由特曼和麦里尔制定的智商等级分布表中，“普通”级的分布区间是()。A.．90～110B.80～90C.70～80D.50～704.思维的本质特征是（）A.间接性、概括性和形象性B.形象性、概括性和内隐性C.间接性、概括性和内隐性D.直接性、概括性和形象性5.在归纳推理中，前提和结论之间的关系是一种()。A.充分条件关系B.必要条件关系C.充要条件关系D.非必要条件关系6.头脑风暴法的开会时间，一般不要超过（）A.半小时B.1小时C.2小时D.3小时7.下列关于自然语言的表述，错误的是()。A.自然语言是一种象征符号系统B.自然语言是人们在长期共同生活过程中的约定俗成C.自然语言具有民族性和地域性特征D.自然语言仅指用声音表达的口头语言8.李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。这个推理属于命题逻辑推理中的（）A.联言推理的分解式B.联言推理的合成式C.选言推理的否定肯定式D.选言推理的肯定否定式9.“物极必反、否极泰来;福兮祸所伏，祸兮福所倚”，这体现了创新思维的()。A.超越性原理B.简单性原理C.整体性原理D.对应性原理10.下列关于创新的表述，错误的是()。A.创新是社会发展的动力B.老产品的新用途是创新的表现方式之一C.创新的结果不可以是纯粹的思想，它一定要转换为对实在世界的直接成果D.创新是一种智慧力二.填空题(共5题)1.依据笛卡儿的观点，除了通过______以外，人类没有其他途径达到确实性的知识。2.在头脑风暴法的变式中，片方法的特点是解题信息按照“______”的线索发展，由此寻求解题最佳方案。3.概念的内涵是指反映在概念中的对象所具有的____。4.那些在推理中已知的命题，用来进行推理的依据，称之为____的前提。5.爱迪生发明电灯所运用的发散性思维实施技术是______。三.问答题(共1题)1.发现新大陆的哥伦布在一次庆功宴上，面对王公贵族对他的新发现的嘲笑，向嘲笑者提出一个简单的问题。他拿起餐桌上的一个鸡蛋说：“谁能把这个鸡蛋竖起来?”这样一个简单明确的问题，王公贵族们摆弄了一阵子，得出了一个结论：把鸡蛋竖起来，这是根本不可能的事。哥伦布从餐桌上拿过鸡蛋，往桌子上一磕，再朝上把鸡蛋置于桌面，鸡蛋稳稳地竖起来了。王公贵族们哄笑着说：“像这样竖鸡蛋，谁都竖得起来。”哥伦布答：“这是很简单，但在这之前，你们就怎么想不到这一点呢?”王公贵族们就再也不吱声了。根据以上案例，请回答下列问题：(1)哥伦布的这个小故事告诉了我们创新思维的含义及其本质是什么？(2)哥伦布的小故事体现了创新思维的哪两条原理?(3)哥伦布是用什么逻辑方法来驳斥王公贵族的责难的?四.多选题(共10题)1.创新思维的核心技能包括()。A.增长知识和见识的能力B.适应、利用和改造环境的能力C.直觉、想象和灵感思维能力D.人际交往的能力E.语言表达的能力2.直觉的基本特征有()。A.超逻辑性B.不确定性C.快速性D.经验性E.累积性3.一个直言命题的构成部分包括()。A.主项B.谓项C.联项D.量项E.修饰项4.灵感的基本特征有()。A.突发性B.计划性C.终端性D.积累性E.突逝性5.想象的特征包括（）A.形象性B.超现实性C.自由灵活性D.多元性E.现实转换的可能性6.头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为（）A.群体动力学基础B.竞争促进想象力C.激励作用D.延缓评价E.持续努力7.按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数(包括中上等级)的包括（）A.智商76～91B.智商124～139C.智商108～123D.智商92～107E.智商140以上8.下列属于创新思维方法的逻辑方法有()。A.直觉方法B.归纳方法C.想象方法D.灵感方法E.演绎方法9.思维的功能特征有()。A.逻辑性B.神秘性C.科学性D.创新性E.批判性10.托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生第2卷一.单选题(共10题)1.从前提和结论的关系看，归纳推理是一种（）A.必然性推理B.假言推理C.或然性推理D.联言推理2.一切关于人类社会活动规律的知识都是（）A.社会科学知识B.人文科学知识C.边缘学科知识D.自然科学知识3.伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了（）A.逆向思维法的应用B.关联思维法的应用C.要素整合法的应用D.极限思维法的应用4.知识的构造式定义是()。A.知识=数据+关联B.知识=语词+关联C.知识=信息+关联D.知识=智能+关联5.解释灵感激发和产生的理论有（）A.问题解决理论B.马斯洛的高峰体验说C.智商临界说D.吉尔福特的智力结构理论6.对问题进行初步定位，这个任务处在问题的()。A.准备阶段B.调查阶段C.观念阶段D.评价阶段7.“要产生一个好的设想，最好的办法就是激发大量的设想。”从发散性思维的实施技术来看，这句话所体现的技术是()。A.自由发挥B.搭便车C.追求数量D.思维形象化8.在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现（）A.转移论题的逻辑错误B.偷换论题的逻辑错误C.自相矛盾的逻辑错误D.偷换概念的逻辑错误9.假如一个图形是正方形，那它一定是四边形。这个假言命题是()。A.必要条件假言命题B.充分条件假言命题C.充要条件假言命题D.肯定条件假言命题10.“文学家”与“思想家”，这两个词项间的外延关系是()。A.全同关系B.真包含关系C.交叉关系D.全异关系二.填空题(共5题)1.1916年，美国斯坦福大学教授特曼改造了智力测试的比奈量表，形成了智商概念。这个概念可以用公式表示为：智商(IQ)=______。2.特曼使用了智商概念(IQ)，即用心理年龄和_____的比来说明智力水准。3.根据思维的内容和解决问题的方式，可以将思维分为形象性思维和______思维。4.创新思维原理中的第二个原理是______它是事物间有机渗透和联系原理在创新思维中的体现。5.依据思维过程是否具有逻辑性的标准，可以把思维划分为_____。三.问答题(共1题)1.假说有哪些评价标准?四.多选题(共10题)1.按照创新的领域划分，创新可分为()。A.科技创新B.社会创新C.团队创新D.人文创新E.个体创新2.概念外延间的关系包括（）A.全同关系B.真包含于关系C.真包含关系D.交叉关系E.全异关系3.按照知识分类的标准，创新思维方法包括()。A.一般方法B.模型方法C.专门方法D.直觉方法E.特殊方法4.创新思维的基本含义包含（）A.创新思维是常规性思维B.创新思维寻求思维的跳跃C.创新思维是一种能动思维模式的选择D.创新思维是一种经验的累加E.创新思维是非逻辑的思维5.界定明确的问题往往是（）A.知识性问题B.记忆性问题C.开放性问题D.价值性问题E.封闭性问题6.创新思维的超逻辑方法包括（）A.演绎B.归纳C.直觉D.灵感E.想象7.创新人才应具有的品格特征有()。A.强烈的好奇心B.标新立异的胆魄C.坚强的意志力D.勤奋而专注地工作E.独立和自信8.依据斯腾伯格的观点，人的智能包括（）A.分析性智能B.综合性智能C.联想性智能D.创造性智能E.实践性智能9.下列属于开放性问题的疑问句有（）A.如何设计一栋建筑物B.谁适合做这个城市的领导人C.《三国演义》的作者是谁D.到北京首都国际机场怎么走E.你多大年纪了10.逻辑思维的基本规律包括()。A.不矛盾律B.排中律C.同一律D.分配律E.结合律第1卷参考答案一.单选题1.参考答案：D2.参考答案：C3.参考答案：A4.参考答案：C5.参考答案：B6.参考答案：B7.参考答案：D8.参考答案：A9.参考答案：D10.参考答案：C二.填空题1.参考答案：自明性的直觉和必然性的演绎2.参考答案：启、承、转、合3.参考答案：本质属性4.参考答案：推理5.参考答案：搭便车三.问答题1.参考答案：（1）一、创新思维的含义创新思维是一种超越性智慧，它表现为思维的跳跃，它是在人的思考中实现超越，这个含义包含着以下两个方面的内容：1、创新思维寻求思维的跳跃;2、创新思维是一种能动思维模式的选择。二、创新思维的本质把创新思维作为一个历史的过程来看待，创新思维的本质就是在思维中不断地加入异质成分。（2）哥伦布的小故事体现了创新思维的超越性原理和对应原理。(1)超越性原理超越性原理是由创新思维的定义所决定的，创新思维是一种超越性智慧。(2)对应原理对应原理是超越性原理的特例。超越性原理告诉我们，思维向一切方向都有超越的可能性，对应原理则特别强调事物的正反两个方面。如果某个事情是真实的，那么，这个事实的对立面也可能是真实的。（3）哥伦布是用类比的逻辑方法来驳斥王公贵族的责难的。类比推理往往是建立在两个对象或两类对象之间的类比关系基础之上的，根据两个具有类比关系的两个对象之间是否具有相似或相异的属性，从而由一个(类)对象具有(或不具有)某些属性，来推导另一类对象也具有(或不具有)该属性。四.多选题1.参考答案：ABC2.参考答案：ABCDE3.参考答案：ABCD4.参考答案：ACDE5.参考答案：ABCDE6.参考答案：ABC7.参考答案：BCE8.参考答案：BE9.参考答案：ADE10.参考答案：CE第2卷参考答案一.单选题1.参考答案：C2.参考答案：A3.参考答案：D4.参考答案：C5.参考答案：B6.参考答案：A7.参考答案：C8.参考答案：D9.参考答案：B10.参考答案：C二.填空题1.参考答案：[心理年龄(MA)/实足年龄(CA)]×1002.参考答案：实足年龄3.参考答案：抽象性4