



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园小班主题活动计划一、活动目标1.通过主题活动的开展,培养幼儿的观察能力和想象力。2.通过多样化的活动形式,提高幼儿的团队合作意识和交流能力。3.培养幼儿的动手能力和创造力,并促进幼儿的全面发展。二、活动时间及地点活动时间:持续进行1个月(每周一次,每次活动时长约为1小时)活动地点:幼儿园教室、活动室及户外活动场所三、活动内容活动1:夏日水果派对1.活动目标:培养幼儿对水果的认识和兴趣,提高幼儿的动手能力和协作意识。2.活动流程:a.导入:老师向幼儿介绍各种水果,让幼儿辨认水果并说出对应的颜色和形状。b.活动1:幼儿自己动手制作水果串串,并在串串上装饰。c.活动2:幼儿分组合作,制作水果沙拉,并分享与品尝。d.小结:幼儿进行反思总结,回答老师的问题,强化对水果的认识。活动2:探索大自然1.活动目标:培养幼儿的自然观察能力,开拓幼儿的视野,激发幼儿的探索欲望。2.活动流程:a.导入:老师播放有关大自然的视频,引发幼儿的兴趣,提问激发幼儿的探索欲望。b.活动1:幼儿分组到户外进行自然观察活动,如寻找不同形状的石头、收集不同颜色的树叶等。c.活动2:幼儿回到教室,展示他们收集的自然物品,并进行小组分享和讨论。d.小结:幼儿总结观察到的现象,并与老师分享自己的发现。活动3:动物大冒险1.活动目标:培养幼儿对动物的认知,提高幼儿的动手能力和合作意识。2.活动流程:a.导入:老师为幼儿播放有关动物的动画片,并对动物进行简单介绍。b.活动1:幼儿分组进行动物拼图游戏,培养幼儿的动手能力和团队合作意识。c.活动2:幼儿进行动物面具制作,并进行角色扮演,模仿动物的叫声和动作。d.小结:幼儿回答老师的问题,加深对动物的理解,并进行自由游戏。四、活动评估1.观察记录:老师通过观察幼儿在活动中的参与程度、合作与分享情况等,进行评估记录。2.问答互动:在活动结束后,老师与幼儿进行问答互动,了解幼儿对活动内容的理解和反思。五、活动心得与反思通过开展小班主题活动,幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习与成长。活动可以帮助幼儿培养兴趣,提高动手能力和合作意识,同时也促进幼儿的全面
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 4 不做“小马虎”(教学设计)部编版道德与法治一年级下册
- 【+初中语文+】第11课《核舟记》课件+++统编版语文八年级下册
- 2023一年级数学下册 三 丰收了-100以内数的认识信息窗1 农家院-认识100以内的数教学设计 青岛版六三制
- 2024-2025学年高中政治 专题5 2 社会主义市场经济体制的建立和完善教学设计 新人教版选修2
- 4 曹冲称象 教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版
- Unit 2 My week Part A Lets talk Lets learn大单元整体教学设计表格式-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册
- 一年级语文下册 课文 1 语文园地二教学设计 新人教版
- 七年级英语下册 Unit 10 I'd like some noodles Section B第3课时(1a-1d)教学设计 (新版)人教新目标版
- 12 学会赞美 教学设计-2023-2024学年心理健康三年级大象版
- 1假期有收获 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级上册 统编版
- 工程车辆事故案例分析安全教育课件
- 正确健康素养监测调查问卷及答案
- 学习方法与学习经验交流
- 学生食堂水电施工方案
- 【初中名著】朱自清《经典常谈》电子书原文
- 部门职能职责梳理课件
- 食品分析实验 食品感官检验实验
- 完整版电梯采购合同范本
- 中国肺动脉高压诊断与治疗指南(2021版)解读
- 深圳艺术学校初升高招生测试卷(英语)
- 《经典常谈》知识点梳理(基础知识+章节梳理+分类整理+思维导图+读后感) 八年级语文下册《经典常谈》名著阅读分阶课件及梳理练习
评论
0/150
提交评论