八年级上物理复习题及答案

--.-优选八年级物理复习题一．选择题〔共29小题〕1．吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了〔〕A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华2．以下事例中，能说明分子在不停地做无规那么运动的是〔〕A．扫地时，灰尘四起B．花开时，花香满园C．下雪时，雪花飘飘D．刮风时，黄沙扑面3．如下图四个声现象中，哪两个可以用一样的声学知识解释〔〕A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁4．关于声现象，以下说确的是〔〕A．击鼓的力量越大，音调越高B．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播C．用超声波击碎人体的结石，说明声波能传递信息D．超声波在真空中的传播速度是3×108m/s5．关于超声波和电磁波，以下说法中正确的选项是〔〕A．超声波可以在真空中传播B．超声波和电磁波都可传递能量和信息C．超声波和电磁波的传播速度都等于光速D．电磁波频率越高波长越长6．“会说话的汤姆猫〞是一款手机宠物类应用．小丽的妈妈新买的手机里刚好就装有这一款．当小丽对着手机说话的时候，它会做一个侧着耳朵听你说话的姿势，当说话完毕后，它就模仿你的腔调学舌．如下图，针对这一现象，下面说确的是〔〕A．手机发出声音时，通过扬声器将声音信号转换为电信号B．“汤姆猫〞和人说出的话虽然语义一样，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫〞没有反响．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到信号D．两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不一样7．以下现象发生的过程中，放出热量的一组是〔〕〔1〕春天，冰雪融化成溪流〔2〕夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗〞〔3〕秋天，清晨的雾在太阳出来后散去〔4〕冬天，室外地面上出现了霜．A．〔1〕〔2〕B．〔2〕〔4〕C．〔1〕〔3〕D．〔3〕〔4〕8．以下图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是〔〕A．B．C．D．9．架设两套完全一样的〔如图甲所示〕加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示〔M为实线，N为虚线〕，在35minM物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．那么以下说确的是〔〕A．这种加热方法一般称为“水浴法〞优点是被加热物质受热经较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体10．我们可以在不同的环境中看到“白气〞．下面有关形成“白气〞的说法中正确的选项是〔〕A．文艺演出时舞台上经常施放“白气〞，这是干冰在常温下的升华现象B．翻开盖子的热水瓶口处会出现“白气〞，这是瓶水蒸气的液化现象C．清晨能看到河面上有一团团的“白气〞，这是河面上水蒸气的蒸发现象D．夏天，翻开冰箱门时常会出现“白气〞，这是冰箱水蒸气的液化现象11．如图的光学现象中，以下描述或解释不正确的选项是〔〕A．图〔a〕中，小孔成的是倒立的虚像B．图〔b〕中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼C．图〔c〕中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D．图〔d〕中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律12．有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏〔能将光信号转化为电信号进展处理〕上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度．如图，所示的光路图，电光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面的高度〔〕了．A．上升B．下降C．不变D．不确定13．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像〔如下图〕．视力表在镜中的像与被测者相距〔〕A．2.1mB．2.5mC．4.6mD．5m14．同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小〞隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影〞，说明平面镜成“与物等大正立的像〞的规律不成立；④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像．对这些说误的判断，都正确的选项是〔〕A．①②③④都正确B．①②④正确，③错误C．②③正确，①④错误D．②④正确，①③错误15．当光从空气斜射到一块玻璃外表时，如下图可以较全面地反映光传播路径的是〔〕A．B．C．D．16．在“探究平面镜成像特点〞的实验中，以下说确的是〔〕A．为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进展B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，屡次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合17．如下图的四种现象中，属于光的折射现象的是〔〕A．人的影子B．水面动物的“倒影〞C．用放大镜观察地球仪D．日食18．如图中画出了光线通过透镜〔图中未画出〕的情形，其中凸透镜是〔〕A．B．C．D．19．某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律试验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如下图，那么凸透镜的焦距为〔〕A．60cmB．40cmC．20cmD．10cm20．如下图，小梦同学在“探究凸透镜成像规律〞实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，以下说确的是〔〕A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板21．如下图，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律〞的实验，当物体距凸透镜18cm时，重新调节光屏的位置，清晰可得〔〕A．倒立缩小的实像B．倒立等大的实像C．倒立放大的实像D．正立放大的虚像22．如下图，有一个圆柱体PQ，放在凸透镜前图示位置，它所成的像的形状是〔〕A．B．C．D．23．“五•一〞假期，小英随爸妈外出旅行，途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是〔〕A．汽车的方向盘是个轮轴B．汽车行驶中，路边的树木向后奔驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物C．汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重D．有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动24．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，那么该物体的长度应记为〔〕A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm25．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知〔〕A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度一样D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大26．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的选项是〔〕A．B．C．D．27．2013年12月14日21时11分，嫦娥三号在“广寒宫的后院〞﹣﹣月球正面的虹湾以东地区成功着陆，实现了中华民族几千年的梦想，月球上从此留下了“中国人〞的“足迹〞．12月15日晚，嫦娥三号用搭载的照相机拍下了“玉兔〞月球车的照片〔如下图〕．以下说确的是〔〕A．“嫦娥三号〞在月球外表降落时，是借助降落伞实现减速的B．“嫦娥三号〞在月球外表降落的过程中，以月球为参照物是静止的C．“玉兔〞的照片是通过超声波传回地球的D．当给“玉兔〞拍照时，“玉兔〞到照相机镜头的距离一定大于二倍焦距28．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理教师倡导同学们对身边一些常见的物理量进展估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是〔〕A．正常人的步行速度约4km/hB．25寸彩电的功率约2.5WC．洗澡水的温度约60℃D．探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm29．在男子百米短跑比赛中，运发动们快步如飞，关于运动的快慢，有如下几种说法〔〕①观众用“一样的时间比路程〞的方法比拟运动的快慢②终点裁判用“一样路程比时间〞的方法比拟运动的快慢③物理学上用观众的方法来比拟运动的快慢④物理学上用裁判的方法来比拟运动的快慢．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二．填空题〔共1小题〕30．近些年中国的高铁技术开展迅猛，京沪高铁的开通更是表达了中国在该项技术的领先地位．〔1〕高速列车噪声很小，它是从防止噪声_________方面着手控制的，冬天和夏天噪声的传播速度_________〔填“一样〞或“不同〞〕，噪声是以_________为单位来表示强弱等级的．〔2〕列车出站时，平安线的压强比平安线外的压强_________．列车行驶过程中，假设以座椅上的乘客为参照物，列车是_________的，假设以列车为参照物，站是_________的．列车进站时，撤去动力．列车不能立刻停顿，这是因为列车具有_________，进站过程，列车的动能逐渐_________．〔3〕列车以一样的速度匀速通过甲、乙两桥．通过1.4km的甲桥用时24s，通过2.8km的乙桥用时44s，列车通过甲桥的速度是_________m/s，列车中座椅上的某位乘客通过乙桥的时间为_________s．31．某同学在做“研究海波熔化〞的实验．〔1〕他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：A．将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁B．了解海波熔化时的温度，选择一支量程适宜的温度计C．读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触D．观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是_________〔只填写序号〕．〔2〕图甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10min时海波处于_________状态．〔3〕图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是_________℃．32．在寒冷的冬天用水壶把水烧开时，壶嘴处冒出大量的“白气〞，这些“白气〞的形成是_________现象〔填物态变化名称〕；深秋的清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这些露珠的形成是_________现象〔填物态变化名称〕．33．如图，是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图．假设平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，那么人应坐在离视力表_________m远处，视力表上其中一个“E〞字开口指向纸外，那么被测者应向她的_________〔选填“上方〞、“下方〞、“左方〞或“右方〞〕指才正确．34．某人站在离湖岸边6m的C处，刚好能看见湖对岸的一棵树HG在水中的完整的像，如果眼距地面的高度为1.5m，湖两岸均高出湖水面1m，湖宽40m，那么该树HG的高度为_________m．参考答案与试题解析一．选择题〔共29小题〕1．吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上．这是因为舌头上的水发生了〔〕A．熔化B．凝固C．蒸发D．凝华考点：凝固与凝固放热特点．专题：温度计、熔化和凝固．分析：物质由液态变成固态的现象叫做凝固．解答：解：从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住〞了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象．应选B．点评：此题考察了学生对生活中物态变化的区分，把握住物质前后的状态变化是解题的关键．2．以下事例中，能说明分子在不停地做无规那么运动的是〔〕A．扫地时，灰尘四起B．花开时，花香满园C．下雪时，雪花飘飘D．刮风时，黄沙扑面考点：分子动理论的根本观点．专题：应用题．分析：组成物质的分子不停地做无规那么的运动，扩散现象能说明了分子在不停地做无规那么运动．解答：解：A、灰尘四起是灰尘受力运动，并非分子的运动，不符合题意；B、花香满园，是花中的芳香类物质扩散的结果，说明分子不停无规那么运动，符合题意；C、雪花不是分子，雪花飘飘属于物质的机械运动，不符合题意；D、黄沙扑面是黄沙颗粒受力运动的情况，并非分子运动，不符合题意；应选B．点评：知道生活中的扩散现象，明确扩散现象可以说明分子在不停地做无规那么运动；能否判断常见的扩散现象是此题的解题关键．3．如下图四个声现象中，哪两个可以用一样的声学知识解释〔〕A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁考点：声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波．专题：声现象．分析：〔1〕声音是由物体的振动产生的，振动停顿，声音也停顿；〔2〕声音的传播需要条件，固体、液体和气体都能够传声，真空不能传声；〔3〕蝙蝠中的多数具有敏锐的听觉定向〔或回声定位〕系统，大多数蝙蝠以昆虫为食，具有回声定位能力的蝙蝠，能产生短促而频率高的声脉冲，这些声波遇到附近物体便反射回来，蝙蝠听到反射回来的回声，能够确定猎物及障碍物的位置和大小．解答：解：甲图：说明声音是由物体的振动产生的；乙图：说明声音的传播需要介质，真空不能传声；丙图：太空中没有空气，宇航员不能直接交谈，说明真空不能传声；丁图：说明声音能够传递信息．因此声学知识一样的是乙和丙．应选B．点评：此题考察了声音的产生、传播以及声音的利用，属于声学中的根底知识，比拟简单．4．关于声现象，以下说确的是〔〕A．击鼓的力量越大，音调越高B．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播C．用超声波击碎人体的结石，说明声波能传递信息D．超声波在真空中的传播速度是3×108m/s考点：音调；声速；防治噪声的途径；声与信息；声与能量．专题：应用题；声现象．分析：〔1〕声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的上下，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；〔2〕减弱噪声噪声的方法有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；〔3〕声能够传递信息，也能够传递能量；〔4〕声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最大，其次是液体，再次是气体；真空不能传声．解答：解：A、击鼓的力量越大，鼓面的振动幅度越大，那么响度越大；故A错误；B、高速公路两旁安装的隔音板是在传播过程中减弱噪声，是为了阻断噪声的传播；故B正确；C、用超声波击碎人体的结石，说明声波能传递能量；故C错误；D、超声波在真空中不能传播，因为声的传播需要介质；故D错误；应选B．点评：此题考察了有关声的多个知识；区分声音的三个特征、明确减弱噪声的三个途径、知道声的两个利用〔传递信息、传递能量〕、理解声的传播需要介质；可解答此题．5．关于超声波和电磁波，以下说法中正确的选项是〔〕A．超声波可以在真空中传播B．超声波和电磁波都可传递能量和信息C．超声波和电磁波的传播速度都等于光速D．电磁波频率越高波长越长考点：超声波与次声波；电磁波的传播．专题：声现象；信息的传递．分析：声音和电磁波都可以传递信息和能量．超声属于声音的一种，光属于电磁波的一种．然后再根据每个选项分别作出判断．解答：解：A、声音不能在真空中传播．超声属于声音的一种．错误．B、声音和电磁波都可以传递信息和能量．超声属于声音的一种，光属于电磁波的一种．正确．C、声音的速度低于光速．超声属于声音的一种．错误．D、电磁波的波速是定值，波长和频率成反比，频率越高，波长越短．错误．应选B．点评：此题考察学生对声音现象和电磁波中光现象的辨析，要分清区别和联系．6．“会说话的汤姆猫〞是一款手机宠物类应用．小丽的妈妈新买的手机里刚好就装有这一款．当小丽对着手机说话的时候，它会做一个侧着耳朵听你说话的姿势，当说话完毕后，它就模仿你的腔调学舌．如下图，针对这一现象，下面说确的是〔〕A．手机发出声音时，通过扬声器将声音信号转换为电信号B．“汤姆猫〞和人说出的话虽然语义一样，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫〞没有反响．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到信号D．两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不一样考点：响度与振幅的关系；音色；扬声器和耳机的构造和原理；电磁波的传播．专题：声现象；磁现象、电生磁．分析：〔1〕扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，扬声器主要由固定的永磁体、线圈和锥形纸盆组成．当线圈通过交变电流时，线圈受到磁铁的吸引或排斥，线圈的运动方向不断变化，产生振动并带动纸盆也来回振动，于是把电信号转换成声音信号．〔2〕不同物体发出的声音不同，就是指音色不同，音色又称音品，反映了声音的品质与特色．〔3〕响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；〔4〕声音在同种介质中，同种温度下，传播的速度是一样的，在15℃的空气中传播的速度是340m/s．解答：解：A、手机发出声音时，通过扬声器将电信号转换为声信号，该选项说法不正确；B、“汤姆猫〞和人说出的话声音的音色不同，能够区别出来，该选项说确；C、当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫〞没有反响，说明声音的响度小，手机接收不到，该选项说法不正确；D、两种声音都是通过空气传到人的耳朵中，传播速度一样，该选项说法不正确．应选B．点评：此题以时下流行的游戏软件为容考察声音的相关知识，注重了物理和生活的联系，考察了学生学以致用的能力．7．以下现象发生的过程中，放出热量的一组是〔〕〔1〕春天，冰雪融化成溪流〔2〕夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗〞〔3〕秋天，清晨的雾在太阳出来后散去〔4〕冬天，室外地面上出现了霜．A．〔1〕〔2〕B．〔2〕〔4〕C．〔1〕〔3〕D．〔3〕〔4〕考点：物质的三态及其根本特征．专题：应用题．分析：物体从固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热；物体从气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；物体从液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热；物体从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华要放热．解答：解：〔1〕冰雪融化汇成溪流是熔化，熔化要吸热；〔2〕从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗〞，这是空气中的水蒸气遇到比拟冷的饮料罐液化形成的，液化要放热；〔3〕雾的消失，是汽化现象，汽化要吸热；〔4〕霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华要放热．应选B．点评：此题考察的是物态变化的判断和物态变化伴随的吸放热情况，熟记概念是解决此题的关键．8．以下图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是〔〕A．B．C．D．考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：温度计、熔化和凝固；图像综合题．分析：要掌握晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．解答：解：A、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．B、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．符合题意．D、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．应选C．点评：此题考察了晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点．9．架设两套完全一样的〔如图甲所示〕加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体．它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示〔M为实线，N为虚线〕，在35minM物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体．那么以下说确的是〔〕A．这种加热方法一般称为“水浴法〞优点是被加热物质受热经较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100℃B．由图乙知，M、N肯定都是晶体C．由图乙知，M、N肯定都是非晶体D．由图乙知，M肯定是晶体，N肯定是非晶体考点：熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体的区别．专题：温度计、熔化和凝固．分析：〔1〕探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比拟均匀，并且变化比拟慢，便于记录实验温度．〔2〕从图象中区分晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．解答：解：〔1〕将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，温度变化比拟均匀，并且变化比拟慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100℃故A正确．〔2〕读图可知，M有一段这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质到达了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35minN物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，故BCD错误．应选A．点评：读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态．10．我们可以在不同的环境中看到“白气〞．下面有关形成“白气〞的说法中正确的选项是〔〕A．文艺演出时舞台上经常施放“白气〞，这是干冰在常温下的升华现象B．翻开盖子的热水瓶口处会出现“白气〞，这是瓶水蒸气的液化现象C．清晨能看到河面上有一团团的“白气〞，这是河面上水蒸气的蒸发现象D．夏天，翻开冰箱门时常会出现“白气〞，这是冰箱水蒸气的液化现象考点：液化及液化现象．专题：应用题．分析：文艺演出时舞台上经常施放“白气〞，这是干冰升华吸热使空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成变成小水珠，形成“白气〞；翻开盖子的热水瓶口处会出现“白气〞，这是瓶水蒸气遇冷液化形成的；清晨能看到河面上有一团团的“白气〞，这是河面上水蒸气液化现象；夏天，翻开冰箱门时常会出现“白气〞，这是空气中水蒸气的液化现象．解答：解：A、文艺演出时舞台上经常施放“白气〞，这是干冰升华吸热使空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成变成小水珠，形成“白气〞，故A错误．B、翻开盖子的热水瓶口处会出现“白气〞，这是瓶水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确．C、清晨能看到河面上有一团团的“白气〞，这是河面上水蒸气液化现象，故C错误．D、夏天，翻开冰箱门时空气中的水蒸气遇冷液变成小水珠，形成“白雾〞，不是冰箱水蒸气的液化现象，故D错误．应选B．点评：各种“白气〞的形与物态变化有关，根据物态变化的知识分析“白气〞的形成原因是解题的关键．11．如图的光学现象中，以下描述或解释不正确的选项是〔〕A．图〔a〕中，小孔成的是倒立的虚像B．图〔b〕中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼C．图〔c〕中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D．图〔d〕中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律考点：光直线传播的应用；漫反射；光的色散；近视眼的成因与矫正方法．专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用．分析：所有的光学现象都是由光的直线传播、光的反射、光的折射形成的，根据现象结合光的传播规律可分析现象的成因．解答：解：A、因在同一种介质中光沿直线传播，所以光线穿过小孔时光源上下局部交换，因此成的是倒立的像，像能在光屏上呈现出来，因此是实像，A不正确、符合题意；B、近视时，晶状体的焦点在视网膜前方，于是看东西就不清楚．在眼睛前面加一片凹透镜，将外面的平行光线先发散，再传入眼镜，矫正了过度会聚的光线，使得光线经过晶状体后能够被会聚到视网膜上，于是就看清楚了，需要佩戴凹透镜进展矫正．故B正确，不符合题意；C、白光是复色光，白光经过三棱镜发生折射时，不同色光的折射角不同，折射后各色光分散开，发生色散分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，故C正确、不符合题意；D、光发生漫反射时遵守光的反射定律，故D正确、不符合题意．应选A．点评：应掌握光的传播规律，熟悉常见光现象的形成原因，有助于我们分析解答此类光学题．12．有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏〔能将光信号转化为电信号进展处理〕上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度．如图，所示的光路图，电光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面的高度〔〕了．A．上升B．下降C．不变D．不确定考点：光的反射．专题：应用题；作图题．分析：〔1〕光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；〔2〕根据液面上升或下降，判断出反射点和反射光线的变化，从而分析出反射到光电转换接收器的光点与液面变化的关系．解答：解：由于入射光线是固定的，且光在水面上发生的是镜面反射，当水面发生变化时，故反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，如以下图所示：由图可见，当反射到光电屏接收平面上的光点从S1点移向S2点，说明被监视的液面是下降的．应选B．点评：此题中的液面上升或下降，法线和入射光线不变，所以入射角不会变化，反射角也不会变化，从而导致反射光线只是平行移动，光电转换接收器的光点随反射点的移动而移动．13．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像〔如下图〕．视力表在镜中的像与被测者相距〔〕A．2.1mB．2.5mC．4.6mD．5m考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：计算题．分析：根据平面镜成像特点，结合图示，先求出视力表在镜中的像与视力表之间的距离，然后减去被测者与视力表之间的距离即可得到答案．解答：解：由图示可知，视力表与平面镜之间的距离为2.5m，被测者与视力表之间的距离为0.4m，根据平面镜成像特点，物体与像到镜面的距离相等，可得视力表在镜中的像与视力表之间的距离为2.5m+2.5m=5m，那么视力表在镜中的像与被测者相距5m﹣0.4m=4.6m．应选C．点评：牢记平面镜成像的特点是解答此题的关键所在，解答此题时要注意认真审题〔包括图示〕，搞清题干的问题和各条件的关系．14．同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小〞隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影〞，说明平面镜成“与物等大正立的像〞的规律不成立；④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像．对这些说误的判断，都正确的选项是〔〕A．①②③④都正确B．①②④正确，③错误C．②③正确，①④错误D．②④正确，①③错误考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的反射；光的折射现象及其应用．分析：光年是光一年所走的路程是长度单位；由于光沿直线传播所以“坐井观天，所见甚小〞；平面镜所成的像与物体关于平面镜对称；光通过玻璃板会发生折射，会形成虚像．解答：解：光年是长度单位，表示时间单位，故①错误．光沿直线传播所以“坐井观天，所见甚小〞故②正确．平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，平静湖面上的“倒影〞也是平面镜成像，平面镜成“与物等大正立的像〞的规律成立，故③错误．光通过玻璃板会发生折射，会形成虚像．所以看到的是字的虚像，故④正确．所以A，BC错误，D正确．应选D．点评：此题看出学生对光年，光沿直线传播，平面镜成像，光的折射这些光学知识的综合应用．15．当光从空气斜射到一块玻璃外表时，如下图可以较全面地反映光传播路径的是〔〕A．B．C．D．考点：作光的反射光路图．专题：应用题．分析：要解决此题，需要掌握光的反射定律和光的折射规律．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等〞．光的折射规律：光从空气斜射入其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角．同时要知道光在玻璃玻璃外表会同时发生反射和折射．解答：解：当光从空气斜射到一块玻璃外表时，会同时发生光的反射和折射．A、只有折射现象，所以错误．B、只有反射现象，所以错误．C、既有反射又有折射，同时符合光的反射和折射定律的容，所以C正确．D、光从空气斜射入玻璃时，折射角应小于入射角，而D图中折射角大于入射角了，所以D错误．应选C．点评：此题主要考察了光的折射和光的反射．一定要知道当光照射到透明物体外表时，会同时发生光的反射和折射．同时考察了光的反射和折射定律的容．16．在“探究平面镜成像特点〞的实验中，以下说确的是〔〕A．为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进展B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，屡次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：〔1〕探究平面镜成像实验时，成像的物体和环境比照度越大，成像物体越亮，像越清晰．〔2〕物体在平面镜中成的像和物体大小相等．〔3〕因为平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，镜面前方是没有实际光线的，成的虚像．〔4〕物体和像关于平面镜对称，物距等于像距．解答：解：A、探究平面镜成像实验时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的比照度降低，成像不太清晰．所以为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进展．B、蜡烛远离玻璃板过程中，根据物像大小相等，蜡烛的像始终与蜡烛等大．故B错误．C、因为平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，镜面前方是没有实际光线的，所以在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，仍然可以看到A的像，故C错误．D、保持A、B两支蜡烛的位置不变，屡次改变玻璃板的位置，当物距不等于像距时，B不能与A的像重合．故D错误．应选A．点评：此题是考察探究平面镜成像实验的操作的细节过程及相关的结论，此题精华是要让学生动手实验根底上体会得才较深，且考察的角度也不单一，有选实验器材、有实验过程、有实验要领等还有观察实验结果，此题较为综合．17．如下图的四种现象中，属于光的折射现象的是〔〕A．人的影子B．水面动物的“倒影〞C．用放大镜观察地球仪D．日食考点：光的折射现象及其应用．专题：光的折射、光的色散．分析：〔1〕光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；〔2〕光线传播到两种介质的外表上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；〔3〕光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．解答：解：A、影子的形成，是光的直线传播形成的，该选项不符合题意；B、倒影，水面成像，是光的反射现象，该选项不符合题意；C、用放大镜观察地球仪，是光的折射现象，该选项符合题意；D、日食，是光的直线传播形成的，该选项不符合题意．应选C．点评：此题考察了光沿直线传播现象的应用、光的反射现象的应用以及光的折射现象的应用，都是根底知识．18．如图中画出了光线通过透镜〔图中未画出〕的情形，其中凸透镜是〔〕A．B．C．D．考点：透镜的光路图．专题：透镜及其应用．分析：首先要仔细观察入射光线和折射光线的特点，然后再根据凸透镜和凹透镜的光学特点来作出选择．解答：解：从四个光线通过透镜的情形可知，a、b、d的折射光线相对于入射光线是发散的，所以都是凹透镜；只有c是凸透镜，且入射光线是从凸透镜的焦点以发出的，折射光线变得会聚了．应选C．点评：此题考察了凸透镜和凹透镜的光学性质．在知道凸透镜和凹透镜光学性质的前提下，明确经过透镜折射后，光线变得发散了还是会聚了是解决此题的关键．19．某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律试验时，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系如下图，那么凸透镜的焦距为〔〕A．60cmB．40cmC．20cmD．10cm考点：凸透镜成像规律及其探究实验．分析：根据凸透镜成像规律可知，当物距等于二倍距时成倒立等大实像，物距等于像距，都等于二倍焦距．解答：解：当物距等于二倍距时成倒立等大实像，物距等于像距，都等于二倍焦距．分析图可知物距等于20cm时像距等于20cm，所以二倍焦距等于20cm，那么焦距为10cm．A，B，C错误，D正确．应选D．点评：此题考察如何根据凸透镜的物距和像距确定焦距，关键要结实掌握凸透镜成像规律．20．如下图，小梦同学在“探究凸透镜成像规律〞实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，以下说确的是〔〕A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜D．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板考点：凸透镜成像规律及其探究实验；漫反射．专题：实验题；图析法．分析：解答此题从以下知识点入手：①凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立放大虚像．应用是放大镜．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距．应用是幻灯机、投影仪．物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距．物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．应用是照相机．②成实像时：物像异侧，物距变大，像距变小，像变小．③掌握漫反射的概念．知道要从不同方向看到同一个物体，需要发生漫发射．解答：解：A、由图知，蜡烛放在2倍焦距之外，所以此时成缩小、倒立的实像．照相机是根据这个原理制成的．而幻灯机是根据物距处于f和2f之间时，成放大、倒立的实像原理制成．故本选项说法错误．B、由于成的实像是倒立的，所以蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像就应该越向上移动，故本选项说确．C、要使光屏上的烛焰的像变小，蜡烛应远离凸透镜．故本选项说法错误．D、为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的毛玻璃板．故本选项说法错误．应选B．点评：此题主要考察了凸透镜成像的规律及应用．首先要熟练掌握规律的容，要做到灵活运用，同时还考察了漫反射在生活中的应用．21．如下图，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律〞的实验，当物体距凸透镜18cm时，重新调节光屏的位置，清晰可得〔〕A．倒立缩小的实像B．倒立等大的实像C．倒立放大的实像D．正立放大的虚像考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：应用题；透镜及其应用．分析：〔1〕要解决此题，需要掌握焦点和焦距的概念．平行于主光轴的光线会聚于一点，此点为凸透镜的焦点．由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距，粗略测量薄透镜的焦距时，可以测出从焦点到凸透镜的距离即可．〔2〕掌握凸透镜成像的规律，知道当物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像．解答：解：从图中光屏上最小、最亮的光斑到透镜的距离就是焦距f=10cm；当物体距凸透镜18cm时，物距u=18cm，其介于1倍焦距和2倍焦距之间，故根据凸透镜成像的规律，此时凸透镜成倒立、放大的实像；应选C．点评：〔1〕此题考察了凸透镜的焦点、焦距的定义．凸透镜成像的三种情况和应用．〔2〕学生要熟记规律并能灵活应用规律分析问题，在平时的学习中注意总结规律．22．如下图，有一个圆柱体PQ，放在凸透镜前图示位置，它所成的像的形状是〔〕A．B．C．D．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：图析法．分析：此题要根据凸透镜的成像规律去判断圆柱体PQ所成的像的形状．解答：解：当U＞f时，物距减小，像距变大像变大．圆柱体的左边在2f处，所成的像是倒立等大的；圆柱体的右边在2f以，所成的像是倒立放大的，且右边的像距比左边的像距远．应选B．点评：此题考察了凸透镜的成像规律，凸透镜成像规律是凸透镜知识的核心容，要牢记住规律．23．“五•一〞假期，小英随爸妈外出旅行，途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是〔〕A．汽车的方向盘是个轮轴B．汽车行驶中，路边的树木向后奔驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物C．汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重D．有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动考点：速度与物体运动；参照物及其选择；轮轴及其他常见简单机械．专题：其他综合题．分析：〔1〕汽车的方向盘是一个轮轴；〔2〕物体的运动和静止时相对的，相对于参照物而言，物体的位置发生改变，那么说物体是运动的，否那么是静止的；〔3〕图中的“15t〞是限重标志牌；〔4〕匀速直线运动是指速度不变，运动路线是直线的运动．解答：解：A、汽车方向盘是一个轮轴，正确；B、汽车行驶中，以汽车为参照物，路边的树木向后运动，故B正确；C、如图甲所示的标示牌是对汽车的限重标志牌，故C正确；D、有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，虽然速度的大小不变，但不一定是直线运动，所以不一定是匀速直线运动，故D错误．应选D．点评：此题考察的知识点较多，有轮轴的认识、运动和静止的相对性、标志牌的认识、匀速直线运动概念的理解等，根底性题目．24．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，那么该物体的长度应记为〔〕A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm考点：长度的测量．专题：长度、时间、速度．分析：〔1〕偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果．〔2〕在测量长度时，通常采用取屡次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果确实定时，还要注意小数位数的保存规那么与测量值一样．解答：解：从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取屡次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L==12.35cm．应选：C．点评：此题考察了在长度测量时，减小误差的方法﹣﹣取平均值法；但在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保存成与测量值一样25．如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知〔〕A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动B．在0～5秒时间，乙车的速度比甲车的速度大C．第10秒钟时，甲、乙两车速度一样D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大考点：速度公式及其应用．专题：长度、时间、速度．分析：〔1〕在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；〔2〕在s﹣t图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙两车在一样时间通过的路程，即可比拟出两车的运动速度；〔3〕由图知，两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在运动．〔4〕根据图象读出5s通过的路程是否相等．解答：解：A、乙车在7～20s的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误；B、由图象看出两车在0～5s的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在一样时间甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v乙，故B正确；C、由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在匀速运动，二者速度不一样，故C错误；D、由图象看出甲车在5s末的路程10m，乙车在5s末的路程15m，所以在5s末乙通过的路程大于甲，故D错误．应选B．点评：此题考察了由s﹣t图象比拟物体的速度大小、判断两车的位置关系等容，由图象判断小车的运动性质、找出小车的路程与所对应的时间，是解题的关键．26．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的选项是〔〕A．B．C．D．考点：匀速直线运动．专题：运动和力．分析：我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动，也就是说该物体在任何时间段通过的路程和时间的比值是个定值．解答：解：汽车在公路上做匀速直线运动，速度不变，路程s与时间成正比，图象应为一条过原点的直线，A正确，BCD错误．应选A．点评：匀速直线运动的运动方向和大小都不发生变化，路程时间图象为一条过原点的直线，速度时间图象是一条平行于时间轴的直线．27．2013年12月14日21时11分，嫦娥三号在“广寒宫的后院〞﹣﹣月球正面的虹湾以东地区成功着陆，实现了中华民族几千年的梦想，月球上从此留下了“中国人〞的“足迹〞．12月15日晚，嫦娥三号用搭载的照相机拍下了“玉兔〞月球车的照片〔如下图〕．以下说确的是〔〕A．“嫦娥三号〞在月球外表降落时，是借助降落伞实现减速的B．“嫦娥三号〞在月球外表降落的过程中，以月球为参照物是静止的C．“玉兔〞的照片是通过超声波传回地球的D．当给“玉兔〞拍照时，“玉兔〞到照相机镜头的距离一定大于二倍焦距考点：运动和静止的相对性；声音的传播条件；凸透镜成像的应用．专题：社会热点综合题．分析：解答此题从以下知识点入手：A、“嫦娥三号〞登月时呈自由落体降落，B、在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，那么是静止的．C、声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播．D、凸透镜成像规律及其应用之一：u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机．解答：解：A、“嫦娥三号〞登月时呈自由落体降落，不是借助降落伞实现减速的，故A错误；B、以月面为参照物，“嫦娥三号探测器〞的位置相对于月面的位置没有发生变化，所以是静止的；“玉兔号〞月球车相对于月面的位置发生了变化，所以是运动的，故B错误．C、声音不能在真空中传播，故“玉兔〞的照片是通过电磁波传回地球的，故C错误；D、给“玉兔〞拍照时，“玉兔〞到照相机镜头的距离一定大于二倍焦距，故D正确．应选D．点评：此题以以“嫦娥三号〞探测器在月球外表成功实现软着陆，考察了学生对运动和静止的相对性，声音的传播条件，凸透镜成像及其应用等知识点的理解和掌握，是一道综合性较强的题目．28．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理教师倡导同学们对身边一些常见的物理量进展估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是〔〕A．正常人的步行速度约4km/hB．25寸彩电的功率约2.5WC．洗澡水的温度约60℃D．探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm考点：速度与物体运动；温度；凸透镜成像规律及其探究实验；电功率．专题：估算题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经历，有的需要简单的计算，有的要进展单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、正常人步行的速度约为1.1m/s≈4km/h，符合实际；B、25寸彩电的功率约为130W，2.5W不符合实际；C、洗澡水的温度约为40℃，60℃不符合实际；D、探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约10cm，50cm不符合实际．应选A．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．29．在男子百米短跑比赛中，运发动们快步如飞，关于运动的快慢，有如下几种说法〔〕①观众用“一样的时间比路程〞的方法比拟运动的快慢②终点裁判用“一样路程比时间〞的方法比拟运动的快慢③物理学上用观众的方法来比拟运动的快慢④物理学上用裁判的方法来比拟运动的快慢．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④考点：运动快慢的比拟．专题：应用题；长度、时间、速度．分析：比拟物体运动快慢的方法：〔1〕通过一样的路程，比拟时间的多少，用时越少，运动越快．〔2〕利用一样的时间，比拟路程的长短，经过路程越长，运动越快．〔3〕在运动时间和路程都不一样的情况下，比拟单位时间通过的路程，单位时间通过路程长的运动的快．解答：解：〔1〕比赛时，观众看到跑在前面的运发动跑地快，说明了在一样的时间，运发动的路程越大，运发动跑得越快，观众是根据一样的时间，比拟路程大小得出结论的．〔2〕终点裁判是，看谁最先到达终点，先到达终点的运发动跑得快；裁判是在路程一样的情况下，比拟运动时间的长短得出结论的．〔3〕在物理学中，一般根据单位时间通过的路程〔平均速度〕，即根据相等时间的路程大小来判断物体运动快慢的，用观众的方法判断运动快慢．应选A．点评：〔1〕掌握利用一样的时间比拟路程或一样的路程比拟时间来比拟物体运动的快慢．〔2〕如果时间和路程都不一样采用v=比拟物体运动的快慢．二．填空题〔共1小题〕30．近些年中国的高铁技术开展迅猛，京沪高铁的开通更是表达了中国在该项技术的领先地位．〔1〕高速列车噪声很小，它是从防止噪声产生方面着手控制的，冬天和夏天噪声的传播速度不同〔填“一样〞或“不同〞〕，噪声是以dB为单位来表示强弱等级的．〔2〕列车出站时，平安线的压强比平安线外的压强小．列车行驶过程中，假设以座椅上的乘客为参照物，列车是静止的，假设以列车为参照物，站是运动的．列车进站时，撤去动力．列车不能立刻停顿，这是因为列车具有惯性，进站过程，列车的动能逐渐减小．〔3〕列车以一样的速度匀速通过甲、乙两桥．通过1.4km的甲桥用时24s，通过2.8km的乙桥用时44s，列车通过甲桥的速度是70m/s，列车中座椅上的某位乘客通过乙桥的时间为40s．考点：速度公式及其应用；运动和静止的相对性；惯性；防治噪声的途径；动能和势能的大小变化．专题：计算题；应用题；压轴题；其他综合题．分析：〔1〕①减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；②声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响；③噪声是以dB为单位来表示强弱等级的；〔2〕①液体和气体都称为流体，流体的流速越大，压强越小；通过比拟人和列车之间的压强和人外侧的压强大小进展分析；②判断物体的运动和静止，首先要选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，被研究的物体是运动的，否那么被研究的物体是静止的；③物体由于惯性要保持原来的运动状态；④动能的大小与物体的质量和速度有关；〔3〕①火车过桥时，路程等于桥长加车长，根据时间结合速度计算公式v=列方程组，就可以计算出火车长和火车的速度；②计算乘客过桥的时间时，用桥长除以火车的速度即可．解答：解：〔1〕①控制噪声要从声源处防止噪声的产生，在传播过程中阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳；高速列车噪声小是从防止噪声产生方面着手控制的；②声音需要介质来传播，不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢；同一种介质中，温度不同时声音的传播速度也不同，故冬天和夏天噪声的传播速度不同；③噪声是以dB为单位来表示强弱等级的；〔2〕①列车行驶过程中，列车的速度很大，人靠近列车时，使人和列车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强不变，外侧压强大于侧压强，即平安线的压强比平安线外的压强小，所以人在平安线以时，在外侧压强差的作用下有被卷入车底的危险，故应站在平安线以外；②被研究的物体是列车，选择以乘客为参照物，列车和乘客之间没有发生位置的改变，故列车是静止的；假设以列车为参照物，站和列车之间的位置发生了变化，站是运动的；③列车刹车后不能立即停下来是由于列车具有惯性要保持原来的运动状态，继续前行；④列车在进站过程中，质量不变、速度变小，故动能变小．〔3〕火车过桥时，路程等于桥长加车长，∵v=，v=v甲=v乙∴v甲==﹣﹣①v乙==﹣﹣②综合①②解得：v=70m/s，L=280m；②列车中座椅上的某位乘客通过乙桥的时间为：t===40s．故答案为：〔1〕产生；不同；dB；〔2〕小；静止；运动