江苏盐城市盐都区2022-2023四年级语文上册期末试卷及答案

小学四年级小学四年级语文练习第页学校学校班级学号姓名………………密………封……………线……（检测时间80分钟，卷面总分100分）题号一二三四五习作总分得分卷首语：亲爱的同学们，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！在无边无际的知识海洋里尽情地畅游吧！有你一学期的勤奋努力，加上此时的认真细心，一定能采摘到最芬芳的花朵！第一部分书写技能一、抄写句子，要求正确、整洁、美观，有一定的书写速度。（3分）童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心第二部分积累与运用二、温故词句，忆过往。（18分）1.看拼音，写词语。zhànjùɡuànɡàihēhùkuìbàizáɡuōcāoliànxùnchìpínɡzhènɡjiàshǐxiōnɡhuái2.古诗是一颗璀璨的明珠。诗中有美景：遥望洞庭山水翠，；诗中有深情：桃花潭水深千尺，；诗中有人生志向：，死亦为鬼雄；诗中有人生哲理：不识庐山真面目，。3.小古文篇幅短小、文质兼美。看道边李树，诸儿，。——《王戎不取道旁李》，以堙于东海。——《精卫填海》三、斟字酌句，浪淘沙。（17分）（一）第4～8题中，都有一项含有错误读音、错别字或错误解释。请将该选项填入括号。（5分）（）4.A.开凿（záo）B.笨拙（zhuō）C.惩处（chěnɡ）D.潜入（qián）（）5.A.哄笑（hōnɡ）B.扎针（zā）C.家雀儿(qiǎo)D.照相(xiànɡ)（）6.A.暮色B.拨打C.严历D.既然（）7.A.亭亭玉立B.得心映手C.无可奈何D.不动声色（）8.A.炎帝之少女（小女儿）B.精疲力竭(尽) C.不教胡马度阴山（令，使）D.尝与诸小儿游（常常）（二）第9～14题中只有一个选项符合题目要求。请将正确选项填入括号。(12分)9.“痧(shā)”的意思最可能与下面那个字的意思有关？（）A.沙B.廖C.病D.莎10.由“神机妙算、腾云驾雾、各显神通、三头六臂”你分别想到了哪些人物？()A.孙悟空、曹操、二郎神、哪吒B.诸葛亮、孙悟空、八仙、哪吒C.八仙、周瑜、二郎神、孙悟空D.诸葛亮、孙悟空、二郎神、哪吒11.学校组织羽毛球比赛，要劝犹豫不决的小文报名，你可以选（）。A.机不可失，时不再来B.比上不足，比下有余C.差之毫厘，谬以千里D.一言既出，驷马难追12.下列选项中，描述不正确的是（）。A.《蟋蟀的住宅》一文，作者通过细致而连续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。B.《精卫填海》这个神话故事选自《山海经·北山经》。C.《陀螺》是叶至善先生写的一篇回忆性散文，作者从中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是蕴含深刻道理的故事。13.学无定法，贵在得法。下列选项中，描述不正确的是（）。A.读文章时，要调动多种感官，想象描写的样子、声音、味道等。B.我们在阅读时要养成敢于提问、善于提问的习惯。C.把握文章的主要内容的方法有：根据题目的提示；弄清事情的起因、经过、结果；把文章写的几件事连起来等。D.简要复述课文既要抓住课文的主要内容，还要注意不省略其他内容。14.下列诗句最符合右图意思的一句是（）。A.过江千尺浪，入竹万竿斜。B.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。C.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第三部分阅读四、经典阅读，永流传。（10分）（一）第15～21题中，只有一个选项符合题目要求，请将正确选项填入括号。（7分）15.“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”这句话是说的。A.塔克 B.玛利欧C.亨利D.冯赛16.柴斯特是个伟大的音乐家，他。A.会拉小提琴 B.有副好嗓子 C.自身有魔力 D.用两只翅膀摩擦发音17.A.服装设计 B．临摹风景 C．人物素描D．游戏设计18.下列关于旺达留下的一百条裙子的描述，错误的是。A.代表着心中美好的愿望 B.代表着内心的虚荣 C.代表着友爱和希望 D.代表着包容与原谅19.汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应。A.多看书B.多听、多想、多写C.多观察 D.以上都有20.鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的是。A.《午餐袋之谜》 B.《卡车上的一天》C.《麋鹿吐司面包》D.《十尺蜡人》 21.为了报复人类，宙斯命令神匠精心制造了一个天下无双的美女“潘多拉”，又让每个神都送给她一件礼物。送给潘多拉力量和灵活的神是。A.大力士赫拉克勒斯 B.海神波塞冬 C.狩猎女神阿尔忒弥斯D.智慧女神雅典娜（二）问答题。(3分)五、好文共读，相见欢。(22分)（一）夸父逐日夸父与日逐走，入日①；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽②。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林③。【注释】①入日：追赶到太阳下山的地方。②大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。③邓林：地名，现位于大别山附近。邓林即“桃林”。（选自《山海经·海外北经》）23.联系上下文，解释加点字的意思。河、渭不足足：弃其杖弃：24.下列选项中说法正确的是（）A.“夸父与日逐走”的“走”和现在的“走”意思是一样的。B．夸父与太阳赛跑，当然赢不了，人们以此形容那些不自量力的人。C．“夸父”的手杖变成了“桃林”，表现了夸父为人类造福的精神。D．本篇小古文是寓言故事，选自《山海经·海外北经》，表达了古代人民战胜大自然的强烈愿望。25.从这个故事来看，我觉得夸父是一个的人。（填四字词语）（二）毽子里的铜钱琦君那时，我大约十岁吧。有一天，我在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股香喷喷的味道，好想吃啊！我身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个铜板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放，说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。隔壁的二婶走了过来，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦！”二婶说：“下回补给你就是了。”她捧着山薯就进家里了。老人愣愣地望着她家那扇门。我呢，愣愣地望着老人。（A）他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。我看看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。”（B）老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。”我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老人手里说：“老伯伯，给您！”他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说：“小姑娘，我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠我永远不会忘记的。”他又从烘缸里取出一个小山薯递给我说：“再给你一个。”我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，摸着烤山薯边热烘烘的铜钱，我的心也是热烘烘的。26.短文写了哪些事，请照样子填空。（老人）送烤山薯→（二婶）→（“我”）→（）27.文中画“”的句子中，A运用了描写，体现了“我”的心情；B运用了描写，体现了“我”的心情。28.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读第一自然段，选择一两个角度，写写你的阅读批注。A.对内容的疑问B.对内容的体会C.对写法的点评D.获得的启发我想从角度（填选项）作批注。我的批注：29.文中画“”的句子中，两个“热烘烘”分别指什么？为什么“我”的心会是热烘烘的？第四部分习作30.和琦君一样，生活中，你也一定经历过不少事情，值得回忆的，值得思考的，值得纪念的……请你选择一件印象最深的事情，按一定顺序写清楚事情的经过和自己当时的感受，表达真情实感。题目自拟，书写工整，不少于300字。习作中不要出现真实的人名、校名。（30分）题目：300第一部分书写技能（3分）错1个字扣0.5分，扣完为止。不整洁、书写特别马虎，酌情扣分。第二部分积累与运用（35分）一、温故词句，忆过往。（18分）1.看拼音，写词语（10分，错一个字扣0.5分）占据灌溉呵护溃败砸锅操练训斥凭证驾驶胸怀2.白银盘里一青螺不及汪伦送我情生当作人杰只缘身在此山中3.多子折枝竞走取之唯戎不动；常衔西山之木石二、斟字酌句，浪淘沙。（17分）(4-8每题1分)4.C5.B6.C7.B8.D（9-14每题2分）9.C10.B11.A12.C13.D14.A第三部分阅读（32分）三、经典阅读，永流传。（10分）（一）15-21题共7分，每题1分15.C16.D17.A18.B19.D20.B21.C（二）问答题。（3分）22.以下仅为参考答案，学生答题观点明晰，表述清楚完整即可。答：勤劳朴实、爱干净、聪明、执着、大度、寡言少语等。未结合书中事例扣2分。好文共读，相见欢。（22分）（一）夸父逐日（6分）23.足：足够。弃：遗落。（意对即可。2分，每空1分）24.C(2分)25.坚持不懈、勇往直前、不屈不挠等（2分）（二）毽子里的铜钱（16分）26.买烤山薯送铜钱老人又送烤山薯（4分，每空1分）27.神态同情、难过语言不安（4分，每空1分）28.答案仅供参考，学生言之有理即可（3分，1+2）B运用动作描写等，形象地写出了“我”的嘴馋。29.答案仅供参考，学生言之有理即可。（5分,1+1+3）第一个“热烘烘”指烤山薯的温度将铜钱焐热了；第二个“热烘烘”使我内心感到温暖；“我”心里也是热烘烘的是因为我被老人善良美好品质所感动。第四部分习作（30分）习作批改切入分为26分，然后依据以下要求评分：一类文（27-30分）围绕中心，题文一致，选择一个事例、完整、