小学安全班队课教案

小学平安班队课教案一、活动目标：

1．让学生初步掌握一些平安知识和急救技术，学会保护自己。

2．用闻发布会、现场采访、模拟表演、知识竞答等形式稳固并拓展学生对“平安意识〞“自护意识〞知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传平安知识的气氛，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好根底。

二、班会准备

1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关平安方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一〞八个美术字。

4、制作精美的课件。

三、班会程序：

[主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

主持人甲：我是林瑶瑶

主持人乙：我是潘艺豪

〔一〕、展开联想，揭示活动主题

1、请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

2、主持人甲：刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

生3：我好似看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。

屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。

[主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。

主持人甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因平安事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失〞。

主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

主持人乙：是的，没有比生命更珍贵的东西了。

主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

合：三(1)班“珍惜生命平安第一〞主题班会现在开始！〔生鼓掌〕

主持人乙：生命是最珍贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：]

〔二〕、闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

[新闻发布会]

〔同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料〕

[主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。

主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。

主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。

主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。

主持人乙：平安，人命关天的平安，在平时被人无视并不鲜见。

主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。

主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意平安吗？

主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：平安知识竞赛！]

〔三〕、平安知识竞赛

宣读竞赛规那么：

竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。〔略〕

[主持人甲：看来大家掌握的平安知识还真不少呢！

主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？。

主持人甲：那我们就进入下一个环节吧！]

〔四〕、合：模拟表演。

[1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。〔急救方法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。〕

-2、小品：当我单独在家时-------〔剧情略〕

〔有表达、有表演〕

[主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。

主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招！

主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！

主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧！]

〔五〕、现场采访老师

〔当小记者请教老师们的高招〕

[主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？

主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！]

〔六〕、谈谈收获

(同学们争先恐后地交流自己的收获)

[主持人甲：平安、平安，我们不能开玩笑！

主持人乙：平安、平安，我们的生活才会幸福美满！

主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，平安在我心中！〔合〕

主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结.

〔七〕、辅导员总结：

同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对平安问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！小学生课间平安班队课课间好时光教案默认分类2023-12-1721:49:34阅读1963评论2

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一、教学背景下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园平安管理的一个薄弱环节，在平安管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟平安显得十分重要。二、教学目标1.

让同学重视课间平安，清楚课间活动的考前须知2.

通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不适宜的3.

让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个平安、文明、快乐的课间十分钟。4.

学习几个有益身心的课间小游戏三、教学过程环节一：课前导入〔同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些平安隐患〕观看课间隐患视频〔首先我们来观看一段有关课间活动的视频〕引出课间平安〔课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚刚视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生〕。环节二：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的〔那同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？〕，教师根据同学的答复逐一在黑板上列出来环节三：全班讨论课间活动的考前须知〔由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的考前须知〕，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分〔学习了解了这些考前须知，我们再来给同学们之前的课间活动打打分〕。〔每项活动的分数都出来了，从分数的上下我们可以很直观的看出****在课间活动是不恰当的，*****在课间活动是适宜的〕环节四：全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。〔同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间照片〕〔老师也准备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习〕环节四：选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。四、课堂小结在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，再真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的考前须知〔回忆〕，重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。

课间活动考前须知：1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。4.在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲次序，行至拐弯处要小心，防止碰撞。5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。6.下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。8.严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。室内游戏：1、拍手掌两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、比大小自己制作卡片，在上面写好“象狼狗猫鼠〞五种动物之一，不让对方同学知道，然后相互进行比照，比一比谁的大〔其中鼠比象大〕，比出大的同学那么获胜。3、猜字一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的那么获胜。

4、织花线一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。5、拼图如拼七巧板或自带其他拼图。

室外游戏：1.跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋2.木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。〞谁先动的同学就算输。3.猜拳跨大步游戏

由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳，最后看谁站在前面获胜。4.小猴捞月大家先手拉手围成一个圆圈当“水井〞，选一个小朋友站在圈内当“小月亮〞，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子〞。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！〞唱完儿歌，两个“小猴〞钻进“水井〞，手拉着手去捉“小月亮〞，“小月亮〞只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月〞字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮〞和“小猴子〞的角色，游戏重新开始。六年级主题班会教案

———主题班会教案

时间：2023

年11月16日

第12周星期一年级六年级班

主

任主备人谢翠华参与人谢陆兰叶美玲

罗小琼潘映红班会主题交通平安教育主题目标1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规那么，懂得自觉遵守交通规那么的重要性及不懂交通规那么所带来的危害性，为了自己和大家的平安，人人都必须遵守交通规那么。

2、形成学习、讲平安知识的气氛，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好根底。教

学

过

程导入篇――看影视〔3分钟〕

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线,

合：它的名字就叫“平安〞！悲剧篇――看小品〔4分钟〕

小品《在路上》的故事情节感受篇――看图片和资料〔5分钟〕、幸运伙伴〔8分钟〕交通平安事故资料

1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片

2、交通事故统计资料

三起惨剧：

《偷骑摩托酿惨祸》《马路上的悲剧》《乘车上学》3平安知识表演词语

1组：红灯、交通警察、120急救、无证驾驶、超载。

2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救、酒后驾驶。〕4交通平安标语

一、

交通标志：〔每组选1位学生答复，任答4种，剩余的自动现答案〕

1、常见交通标志14种

2、常见禁令标志3种：

3、常见交通警告标志3种

注意儿童、事故易发路段、注意危险

二、选择题〔每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案〕

三、“候车〞的同学做到二个“不〞

四、“乘车〞的同学做到四个“不〞

1、不乘坐超载车辆船只

2、行车途中不要将头手伸出车外

3、不携带易燃易爆等危险物品；4、不在车船内随意走动打闹

升华篇――唱歌〔4分钟〕，我们永远《祝你平安》。

《祝你平安》新词：

〔《祝你平安》音乐响起，全体齐唱

板书设计

交通平安生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是珍贵的，我们要珍惜它。

课后记

只要我们把每一个小的行为标准做好，就能防止大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规那么的好习惯，彻底远离交通危险。

您现在正在阅读的《我爱爸爸妈妈主题班会教案》文章由收集。活动：、唱歌等活动目的：(1)学会感受父母对的爱，懂得父母。(2)体会父母的辛劳，学会以行动回报父母对的爱。活动:会前学生搜集爸爸妈妈爱小学体育教学工作方案我的资料(照片等),班会中所用歌曲及节目。活动:长塘小学一(2)班全体学生主持人:老师

陈心然

曾晖活动过程:一:播放音乐,引入班会。播《我有幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上场。主持人女:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛。主持人男:高大的木棉树真美,但更美的是爸爸的手臂。主持人女:妈妈的眼睛流出圣洁的爱。主持人男:爸爸的身躯为我遮风挡雨。

合:爸爸妈妈领着我向前走,《我爱爸爸妈妈》主题班会现在开始。二、现场调查，亲情老师:，来做小初中语文教学反思调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢呢？最讨厌？

你知道爸爸妈妈的生日吗？知道爸爸妈妈生日的同学请举手。〔看情况〕

知道爸爸妈妈生日的孩子几个，但班所爸爸妈妈都知道孩子

的生日，还把日期写给老师呢，大家看〔出示表格资料〕三、依据游戏及信息，配乐介绍，表达对父母的爱意主持人女:爱的孩子是所有父母的特点，不信看看下面游戏。《老鹰捉小鸡》老师:

看完节目，我有几个问题要问大家。1、鸡妈妈看见老鹰来了，为把的宝宝藏在身后？2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？主持人男:其实的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护，呵护，让从小到现在一直都生活在幸福的环境中。老

师：是啊！爸爸妈妈从小把抚养大，从不让受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱的孩子。下面，就让一起来夸一夸的爸爸妈妈吧！〔指名说

〕让每个同学都爸爸妈妈是怎么爱的。〔自由交流〕〔图片

主持人女:看到张张承载着爸爸妈妈对的爱的相片，不禁让想起的；主持人男:爸爸妈妈对的爱，已深深牢记；主持人女:同学们，让用的小学一年级英语教案歌声来感谢爸爸妈妈对的爱吧！

歌曲〔世上妈妈好〕主持人男:妈妈带来到世界，爸爸教学会走路、做人，成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。老

师：同学们大家想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？〔学生〕四、配乐朗诵，调动情感主持人女:同学们都谈了的想法，希望今后大家要向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈，好吗？有几位同学想朗诵诗歌表达对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌朗诵《献给爸爸妈妈》〔配乐〕主持人男:同学用节目表达了对爸爸妈妈的爱，在生活中，有些小朋友是做的，一起来看看。五、情景片段，直观理解〔判断与否〕〔1〕是小红做值日，奶奶来接小红回家，可以快点回家，她叫奶奶帮助扫地。

老

师：同学们，你们这位同学做得对吗？〔指名说〕〔2〕帮助背书包，家长来接孩子放学，可孩子要家长帮助背书包。

老

师：同学们，你们这位同学做得对吗？〔指名说〕〔3〕爸爸妈妈下班回家时，坐在椅子上，很累，小明帮助爸爸妈妈把拖鞋好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒了一杯水。老

师：同学们，你们这位同学做得对吗？〔指名说〕还可以为爸爸妈妈做些呢

(4)添饭：一家人在吃饭，这时，我在添饭，妈妈也添饭。

老

师：在生活中，可以为爸爸妈妈做事情，再看看这位同学是怎么做的呢？六、情感升华主持人女:的爸爸妈妈在学习上、生活上处处无小学体育教学教案微不至地关心着。主持人男:爸爸妈妈给了生命，而且的任老师。主持人女:每一天不顾上了一天班的劳累，不管刮风，下雨都接送上学放学，为辅导功课，而且无怨无悔。主持人男:每个父母，都不会计较辛苦的付出。应该从现在做起，自强、自立、发奋向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您！〞主持人女:让记住话吧！师：出示识字2拍手齐读主持人男:下面，请班主任讲话。〔放音乐《的生活多么幸福》〕老师总结：在生活中，要学会感恩，感恩阳光灿烂的光辉，感恩小草赋予清新的空气，更要感恩父母对付出无私的爱。同学们，让带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每行动都会让父母感到很幸福。让用心去爱的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！主持人合:的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，一年级〔2〕班《我爱爸爸妈妈》主题班会到此结束。>>《我爱爸爸妈妈主题班会教案》这篇教育教学文章来自［公文网］gov234收集与整理，感谢原作者。小学六年级主题班会教案—走近雷锋2006年三月一主题确实定每年一度的学习雷锋纪念日又走近我们身边时,我们班也组织了学雷锋活动。活动中同学们都很积极，认真完成自己的任务，但也有不少同学产生了疑问：“为什么每年的3月5日这一天要学习雷锋呢？〞“我们平时怎么不多开展这样的活动呢？〞“我们只是听老师家长说雷锋到处做好事，他都做了什么，为什么要人们向他学习？〞“雷锋到底是一位什么样的人？〞……同学们每年都要学雷锋做好事，但是对雷锋了解的太少了。我们童年的时候还看过有关雷锋的电影，看过雷锋的‘小人书’，现在在这方面的教育确实太少了。二活动目标1、通过搜集资料和调查研究，了解伟大的战士雷锋。2、使学生受到思想教育，继承和发扬雷锋无私奉献、永不生锈的螺丝钉精神。3、增强学生动手操作研究、动脑思考以及调查访问的综合能力，培养合作精神。4、自己动手设计、制作“走近雷锋〞手抄报,学习整理、利用资料，同时宣传展示雷锋精神，让全校更多的同学了解雷锋，学习雷锋。三活动过程〔一〕确定研究主题

1、同学们，雷锋是我们永远学习的典范，我们每年都学习雷锋做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋，我们一起来走近雷锋吧！

2、准备好搜集来的有关《雷锋》的故事及资料

3、确定了主题：走近雷锋〔二〕自由分组了解研究雷锋同学们自由组合，全班42名同学，分成四个小组，每个小组可以为自己起跟本次主题相关的名称，确定了研究的分课题。如：雷锋事迹、雷锋舞台、雷锋日记……〔三〕了解研究过程，形式可多种多样活动形式：如1、读《雷锋日记》把雷锋日记中的发人深省的语句制作成书签，送给每位同学。

2、准备讲雷锋的感人事迹。

3、赞颂雷锋的诗歌，进行曲艺表演。

4、设计调查表校园调查表。

5、或者可以写写赞美雷锋的小诗文。

A:请问你平时注重学雷锋吗？是〔〕一般〔〕不是〔〕

B:你认为学习雷锋有必要吗？有〔〕一般〔〕没有〔〕

C:你感觉现在社会上雷锋式的人多不多？多〔〕一般〔〕不多〔〕

D:你身边有雷锋式的人吗？有〔〕没有〔〕

E:您怎样看待“学雷锋〞……

F:你想怎样学雷锋？〔四〕汇报展示〔五〕找学生代表在班上谈谈活动感受〔自告奋勇，各抒己见〕〔六〕教师小结：同学们，我们今天对雷锋有了更深刻的了解，希望在以后的日子里，大家遇事处处多为别人着想，向雷锋学习，助认为乐，社会需要热心人，有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。人要有一颗善良之心，感恩之心，同情之心。用你的微笑来的一定是更灿烂的笑脸！〔七〕主持人宣布班会结束爱我中华,立志报国主题班会教案活动方案中心小学六〔3〕【内容】：活动目的1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。活动形式：讨论

诗朗诵

讲故事

歌表演

电影片段赏析等活动地点：多功能教室活动准备：1、主题串联词的准备。2、诗歌，电影录像的剪辑

、多媒体课件的制作。活动过程：一、队仪式〔略〕二、宣布队会开始主持人男：一个拥有五千年历史的民族；主持人女：一个始终高举文明圣火的民族；主持人男：一个爱好和平的民族；主持人女：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们——中华民族。主持人女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。主持人男：为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。合：我们在这里举行叶甸中心小学六〔3〕“爱我中华

立志报国〞的主题班会。三、回忆历史主持人男：60年前，也就是1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降。主持人女：中华民族依靠万众一心、百折不挠的抗战精神，最终夺取抗日战争的完全胜利。主持人男：我们不会忘记，在祖国母亲的土地上曾矗立过“华人与狗不得入内〞的牌子；主持人女：我们也不会忘记，流离失所的同胞在沦陷的国土上苦苦挣扎，一片片沃土染成了腥红的血色；主持人男：我们更不会忘记，30多万渴求和平的目光，在日本侵略者罪恶的屠刀下不再醒来……主持人女：多少人为我们祖国，为我们的中华民族，坷尽职守，舍身忘我，甚至流血牺牲，用他们的行动表达了自己那颗爱国之心，同学们知道多少抗战英雄的故事？节目1：2名学生分别简介edu67小英雄故事《小兵张嘎》

、

《鸡毛信》后欣赏歌表演《歌唱二小放牛郎》主持人女：稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀枪，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。节目2：播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。那请你说说你刚刚的感受好吗？〔同学相互交流感受〕主持人女：这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖；主持人男：被敌人围困河边，誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底；主持人女：东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食……主持人男：国难当头，英烈辈出。无论是共产党员，还是国民党的爱国将领，每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；主持人女：每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌……我们为这些英雄唱赞歌吧！大家起立，敬礼！节目3：播放《黄河大合唱》歌曲。主持人男：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！〞六十年前抗日军民振聋发聩的吼声，伴随着奔腾不息的滔滔黄河，至今仍然清晰可闻。主持人女：这是中国人民抗战到底的誓词，主持人男：这是中华民族永不屈服的宣言，合：这是抗战精神的真实写照！四、奏响现代篇主持人男：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。主持人女：从任人宰割的东亚病夫到屹立世界的东方巨人，从窑洞里的会议到震惊世界的开国大典。主持男：从十一届三中全会到党的十六大，从改革开放到构建和谐社会，中华民族几经沉浮，历经沧桑。主持人女：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的社会为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷。我们看到祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添荣耀呢？节目4：拟定：爱国领袖毛泽东；两弹元勋邓稼先；爱国工程师钱学森；海空卫士王伟；党的好干部孔繁森；航天英雄扬利伟；奥运冠军刘翔；跳水冠军郭晶晶；乒乓冠军邓亚萍、王楠；……主持人女：大家知道的民族英雄可真不少啊！听了这些，看了这些，你们有什么感想啊？(指名说说)主持人男：坚忍不拔的意志和辛勤执着的付出，不断突破自我、挑战极限，创造了令人惊叹的奇迹；这些英雄人物虽是不同领域，但却有着一颗相同的心：爱咱们的民族，爱咱们的祖国！主持人女：

从他们身上，我看到了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。主持人男：这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作出奉献，来保卫祖国的荣誉，使中国登上世界强国。世界见证了中国改革开放的巨大成就，见证了中华民族的辉煌历史。主持人女：同学们，我们再来看一段画面〔播放有关香港回归和奥运会的图片〕，看完图片之后我想问一下大家的感受。主持人女：是啊，看到这些画面，作为中国人的我们怎能不快乐、冲动。我们为我们祖国的繁荣富强而快乐，我们为国旗的再一次升起而冲动。主持人男：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。〞无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。主持人女：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙，我们爱自己的祖国。请听配乐诗朗诵《献给亲爱的祖国》节目5：《献给亲爱的祖国》献给亲爱的祖国

祖国，

您五千年的岁月，

写满了数不清的纷争。

一次次的不屈，一次次的战胜，

勾勒出不变的中华精神。我们，

在您的胸怀中生存了五千年，

于是，

骨子里便有了五千年不变的中华魂。

您的疆域，辽阔而雄浑，

如那拂晓高歌的雄鸡。

一次次的飞跃，一次次的奔腾，

您终于站成了东方巨人。我们，

在您的肩上成长了五千年，

于是，

性情中刻下了五千年不变的“勤奋〞。

五千年，

您依旧青春满怀，

五千年，您仍然步伐激昂。我们，

将您的脚步追随了五千年，

于是，

见证了您五千年的沧桑。

您也曾经迷惘，曾经消沉，

但1949年民族的一声巨吼，

就使世界为之震动；

1978年的一声春雷，

推开了面向世界的大门。在您那辽阔而美丽的大草原上，

羊群像珍珠撒满绿绒；

在您那充满希望的田野里，

麦浪滚滚把天地染得金黄。

在您那曲曲折折的海岸边，

一尾尾鲜鱼塞满了渔网；

在您那郁郁葱葱的森林里，

到处是祖国未来的栋梁。

当新世纪的钟声敲响，

全世界的目光都集中在您的身上。

我看见，

丰收的硕果压弯枝头；

我看见，

机器转动得自由欢畅。

我看见，

人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光辉；

我看见，

基因密码带着我们走进自然科学的殿堂。

我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，

我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。

我们明白，

我们的双肩将托负起您明天的希望；

我们清楚，

我们的双手将创造出您未来的辉煌。

祖国，

我们定将令您

永远屹立在

——世界的东方！

五、激情畅想主持人男：同学们，历史的接力棒即将传导我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢？现在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱我中华之情呢？主持人乙：请大家分小队讨论讨论，并把讨论的结果写下来。主持人男：讨论结束。现在我们来听听大家讨论的结果。节目6：拟定：第一小队：热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，这就是我们红领巾对祖国的爱。第二小队：加强社会效劳、劳动体验，从小立志做一个了不起的中国人。第三小队：通过访问、座谈、讨论、交流等方式，畅想小康，畅想未来，从小立志做民族传人，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。第四小队：从身边的小事做起，从平凡的事做起。遵守公民道德根本标准，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。主持人男：我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们沐浴在社会主义的阳光雨露中，肩负着21世纪的强国之梦。主持人女：我们的今天决定着中华民族的明天。合：让我们一起牢记抗战精神，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！主持人男：下面请中队辅导员讲话。退旗仪式主持人男女：叶甸中心小学六〔3〕“爱我中华立志报国〞的主题班会到此结束！六年级禁毒教育主题班会教案坪地第一小学

2023-03-3018:11:37作者:罗美珍来源:政教处文字大小:[大][中][小]第一课时一、

班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。二、班会内容设计1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺〔冰毒〕、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。2．毒品的危害是什么？〔1〕毒品毁人毁健康。〔2〕毒品令人倾家荡产、家破人亡。〔3〕吸毒导致堕落、犯罪。〔4〕吸毒危害社会，成为世界公害3．班主任介绍案例“吸毒者的自述〞4．防毒的五种措施〔1〕直截了当法----坚决直接地拒绝引诱。〔2〕金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。〔3〕主动出击法----立刻提出反建议。〔4〕秘密报案法----寻找时机偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。〔5〕及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。5．介绍有关禁毒的法律法规6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？〞7．教师总结：毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济开展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！三、教学方法1．展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品〞的意识。2．利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害，积极呼吁远离毒品珍惜生命六年级禁毒教育主题班会教案第二课时教育目标：使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。培养学生扫除毒品的思想感情。教学手段：多媒体教学教学过程：导入:今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济开展和社会进步。有些同学可能不以为然，与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。>二、1、出示电脑画面一：什么是毒品。2、出示电脑画面二：毒品的危害。〔一〕毒品毁人毁健康摧毁人的消化功能。〔2〕摧毁人的神经系统。〔3〕摧毁人的呼吸及循环系统。〔4〕传染性病和爱滋病。〔二〕毒品令人倾家荡产、家破人亡丧失工作能力。〔2〕给家庭带来无尽的折磨。〔三〕吸毒导致堕落、犯罪〔四〕吸毒危害社会，成为世界公害三、由每个组学生推荐一名代表讲解本组准备的材料。〔两个同学帮助操作电脑画面〕四、班主任总结：了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，同学们要以爱抚自己的眼睛一样保护我们的生命，以保护生命一样祖国的未来远离毒品。2023年9

月5日教育目的

1、开学初期，对学生进行收心教育。进行爱学习，认真预习并及时批改作业的教育。2、对假期的各项活动进行总结。使学生理解并且回忆各项常规的要求。鼓励学生以崭新的面貌开始新学期的学习主题：

新学期真快乐

过程：一、

新学期的准备工作1、

师言：“新的一个学期又开始了，从暑假的休息阶段进入了学校的学习阶段，这是两种截然不同的生活，心理和身体上我们都应该做好准备。因为我们是毕业班，所以更应该努力学习，从各方面严格要求自己。〞2、

教师主学生们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备，然后学生之间互相交流。〔1〕

做好学习与休息的安排。〔2〕

为自己制定一份周密、合理的学习方案。〔3〕

向其他同学学习先进的学习方法。二、

对假期的各项活动进行总结。1、

关于假日小队的活动，我中队的四个小队的全体成员参加了活动，在活动中讲奉献、不怕脏不怕累，表达了少先队员的先锋作用，不过在今后的活动中要严格按时地开展此活动。2、

暑假作业的书写，大局部学生认真对待，字迹工整，完成及时，认真回批，我们对这些同学给予表扬，没有回批完作业的同学要及时完成。

三、回忆各项要求1、

按“标准〞和“规程〞的要求去做。2、

按小学生课堂常规去要求自己。

四、制定本学期的打算1、让准备好的同学发言，其他同学注意听。2、

对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。

五、教师总结1、

教师对学生开学初的劳动情况进行总结。2、

教师对新学期提出新的要求，尤其是毕业班，面临着毕业考试，即将升入中学，因此在学习上应该更加努力。课后反思

学生们的精神面貌比拟好，对学习生活也充满了希望，应该尽最大努力将此情节保持下去。班会课教案

2023年9月

12日教育目的

1、结合教师节，号召全体学生为老师做一件小事，送给老师一句祝福的话。2、引导学生继承我国尊师重教的荣耀传统。对学生进行传统美德教育，弘扬民族精神。主题：

平凡之中见伟大

过程：一、教师谈话师言：教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业，正是因为有了这些甘于清贫、乐于奉献的园丁们，一代代青年才茁壮成长。在这个教师节来临之际，同学们你们又会想些什么？做些什么呢？

二、教师节文艺节目1、教师节献词：《园丁颂》四人朗诵2、小合唱：《每当我走过老师的窗前》3、诗朗诵：我爱您，我敬爱的老师……三、让学生们说一句自己最想对老师说的一句话。1、多数为赞颂2、局部生在忏悔3、出有生提出建议建议：为老师做一件小事。

四、同时，将活动转到民族精神上来。让学生举出几个例子1、A：讲戚记光的故事2、B：讲林那么徐的故事3、C：讲岳飞的故事五、教师总结让我们弘扬中华民族的精神，长大了更好地为祖国做奉献。课后反思

学生们自编自演的文艺节目，庆祝教师节，他们载歌载舞，气氛热烈，效果良好。注：班会课〔教案〕包含团队会、心理健康教育课、法制课及环境教育课。班会课教案

2023年9月

19日教育目的

召开主题中队会“弘扬民族精神，做文明学生〞教育学生了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。主题：

弘扬民族精神，做文明学生过程：一、活动形式：以中队会活动为载体，围绕“传承华夏文明，弘扬民族精神，做文明学生〞的主题，结合各种展示，理解民族精神的内涵。让同学们更加体会到“中国了不起，中国人了不起〞。此次活动由学生自己组织完成，队会前让学生自己收集有关民族精神的材料。二、活动人数：全班少先队员〔40人〕。三、队会过程：1、队会前的各项仪式略。2、中队长发言：同学们，从古至今，有过多少科学家出自中国，有过多少英雄出自中国，中国五千年的灿烂文化和传统美德哺育了一代又一代的炎黄子孙，宏大的民族精神使中国这个古老的龙的民族屹立于世界的东方，成为一颗璀璨的明珠，是呀，中国了不起，中国人了不起！3、队员发言：〔1〕讲述关于民族精神的故事。A：我国古代的四大创造B：讲岳飞的故事C：讲戚记光的故事D：讲林那么徐的故事众生讲毛主席、刘少奇、周恩来等领导人的故事。讲董存瑞、狼牙山五壮士等的英雄事迹。〔2〕

诵关于民族精神的诗歌。《民族颂》《我爱你中国》〔3〕

歌曲演唱《我的中国心》《中国人》《歌唱祖国》……4、中队辅导员讲话：通过刚刚同学们讲演,让我们再一次回忆了中国的伟大创举和伟大的历史人物,作为炎黄子孙的我们,作为新世纪的少先队员,更应该树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面的准备。四、队会的其他形式略课后反思

同学们搜集的资料比拟全面，通过这节中队会，同学们有所感受，效果良好。注：班会课〔教案〕包含团队会、心理健康教育课、法制课及环境教育课。

班会课教案

2023年9

月26日教育目的

1、进行法律常识的授课，进行法治教育。2、了解环境保护的行为，增强环保意识。主题：

我们只有一个地球

过程：一、导入1、让学生齐读句子，句子为江泽民说的话〔句子略〕，让学生认真地读，并且理解，读完之后，让学生谈谈自己的看法。2、质疑：“空气是人生命的每一需要，然而我们每天吸入的空气质量怎样呢？〞

二、导学达标<一>解决问题，让学生了解大气污染造成的危害及其形成的原因。1、什么是大气？2、大气污染是如何形成的？3、大气污染有哪些危害？4、地球上的资源是取之不尽，用之不竭的吗？5、让学生了解国家非常重视环境保护，现已把“环保〞做为一项根本国策。让学生们明白“环境保护，人人有那么。〞因为我们只有一个地球，一旦把地球上的资源用尽，我们将无法繁衍生息在这个地球上。

三、达标测评1、教师投影：“秋天到了，校园内的树叶用火烧了，多干净！〞你同意这样的说法吗？为什么？〔1〕组内讨论，进行合作交流。〔2〕进行汇报评议。3、让学生说一说自己应怎样做才算一个合格的环保小公民。并为自己制定一个环保的方案，增强环保意识。

四、让学生谈一谈自己在本课上的收获。课后反思

学生们通过学习了解了环保知识，增强了环保意识，效果良好。注：班会课〔教案〕包含团队会、心理健康教育课、法制课及环境教育课。班会课教案

2023年10月10日教育目的

1、合重阳节，召开“让夕阳更红〞主题中队会，对学生进行尊老送寿教育。2、开展为老人做好事活动，传承中华民族尊老爱老的荣耀传统。主题：

让夕阳更红

过程：一、课前准备1、让每位学生收集老一辈困苦生活的资料。2、和自己的爷爷、奶奶、谈心，了解他们以前的生活。3、将自己搜集到的材料进行组织、将材料做好读写，准备交流。二、队会过程：1、队会前的各项仪式略。2、中队长发言：在大自然中，万物都会从小到大，从兴到衰，人也会变老，特别是现在已经是年老的老人，他们为了祖国，为了人民，在青年时代做出了巨大的奉献，人到时晚年，有的还在努力工作的，他们身处夕阳，但是夕阳更红。3、队员发言：A：《一个陌生的》B：《听奶奶讲过去的故事》C：《老一辈的故事》D：中国〔世界〕的老龄化问题……4、队长发言：同学们，想一想明天的他们会怎样？下面以小组为单位说一说作为新时代的青少年应该怎样对待自已身边的老人？三、中队辅导员讲话：希望同学们言行一致。把我国尊老爱老的荣耀传统传承下去，以实际行动来关爱身边的老人。

四、队会的其他形式略课后反思

通过此次活动学生受到了教育，表示要开展一些相应的关爱活动以实际行动关爱老人。注：班会课〔教案〕包含团队会、心理健康教育课、法制课及环境教育课。班会课教案

2023年10月17日教育目的

1、关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识。2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉的用小行动保护自己的家园——地球。主题：

手拉手，共同保护我们的家园

过程：

一、活动准备工作：

1、活动前征求队委意见，明确目的的意义，拟定方案。

2、队员们分组准备节目。

活动形式：游戏、小品、诗朗诵、歌舞等。

二、活动过程：

1、队会前的各项仪式略。2、

队长发言：无论你走到天涯海角，无论你穿越山山水水，最终——我们还会在此相会！因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。一个地球就是一个家庭，一同生存，共同命运！我们的生活离不开阳光、空气、水，环境与人的关系十分密切，所以我们要保护好环境。下面我宣布“手拉手，共同保护我们的家园〞主题中队会开始。3、

表演节目〔1〕中队长发言：可是环境指什么呢？她与我们又有什么关系呢？下边我们来考考同学们。

队员发言〔2〕中队长发言：同学们答得很好，相信同学们一定能做得更好。谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地绿草如茵？谁不希望身旁的湖水清澈洁净？谁不希望眼前的阳光灿烂如金。下面请看刘双、杜春伟表演的舞蹈《嘀哩嘀哩》。〔3〕中队长发言：刚刚的舞蹈真是好看极了，春天里，万物复苏，一片生机，沐浴在柔和的阳光里，使人神清气爽。我们希望绿色，因为绿色是人类生活的保证，我们希望绿色，我们愿做环保近卫军。下面请听由张松、吴洪悦的诗朗诵《绿色的希望》。〔4〕中队长发言：地球是我们人类的家园。保护地球，也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！为了明天，让我们携起手来，共同做动物的小卫士。

下面请看司广松、徐明月表演的小品《文明护蛙行动》。〔5〕中队长发言：我们是环保小卫士，保护环境是我们的天职，哪怕大风大浪，哪怕困难重重，我们的环保行动决不停止！请听小甲板唱《小白鸽之歌》，

〔6〕中队长发言：在我们的日常生活里，常常会遇到这样的镜头。下面请三个小组的代表表演一些场面，〔事先给同学们手中写上一些环保意识内容的条幅〕对应的场面请队员出示条幅。

〔如：彩视娱乐、顾及四邻、声量宣控、莫成噪声，公共场所、切勿吸烟、吞云吐雾、害人不浅，随地吐痰、堆垢积圬、传染疾病、人人憎恶，乱丢乱扔、乱涂乱贴、陋习不除、心灵不洁。〕

中队长发言：这些都是我们平常不注意的一些陋习，以后我们应该正视它的危害，不再犯错。

三、中队辅导员讲话：我们将要在“歌声与微笑〞中结束这次活动，让我们从小做起，从自

己身边的事做起，为保护我们自己的家园——地球，做出我们的奉献吧！

四、队会的其他形式略课后反思

通过本次中队会，同学们了解了保护环境的重要性，增强了保护环境的意识，并表示积极行动起来保护身边的环境。注：班会课〔教案〕包含团队会、心理健康教育课、法制课及环境教育课。班会课教案

2023年10月24日教育目的

1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规那么，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。主题：

平安在我心中

过程：一、导入师言：交通平安，一个永恒的话题。交通平安，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔·奔驰创造世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。二、导学达标<一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、师言：时代的前进、社会的开展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？4、

让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。5、

师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以防止的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。<二>、珍爱生命，注意遵守交通规那么。1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，〔如司机、行人、亲人、交通管理部门等等〕2、

师言：同学们，交通规那么并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己珍贵的生命。3、

让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意平安。三、老师总结：作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。课后反思

通过本课的学习，学生们懂得了交通事故的危害性及生命的珍贵，表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规那么，效果良好。注：班会课〔教案〕包含团队会、心理健康教育课、法制课及环境教育课。班会课教案

2023年10月31日教育目的

1、继续学习“标准〞、“规程〞的条款，并结合其内容进行自查，找出缺乏加以改良。2、加强卫生工作的指导和管理，强化组长和班干部的职责，严格管理，责任到人。主题：

没有规矩不成方圆

过程：一、

教师谈话师言：作为一名少年儿童、少先队员，我们肩负着建设祖国未来的重大责任因此，我们也有不可推卸的责任。那么，我们只会学习丰富的知识还是不够的，我们首先应该做一个合格的人。俗话说：“没有规矩，不成方圆。〞要想成为一名合格的公民，我们必须从小养成良好的学习习惯,严格遵守《小学生日常行为标准》和《小学生德育规程》。二、继续学习《小学生日常行为标准》和《小学生德育规程》1、给学生一段时间，让学生自学《小学生日常行为标准》和《小学生德育规程》。要求：在自学的过程中，如果遇到什么困难，可以在组内互相讨论，加深理解。2、汇报自学所得。3、师言：同学们，通过自己的学习和理解，你觉得在《小学生日常行为标准》和《小学生德育规程》的要求中，自己的哪些地方做的还不到位，还需要改良。4、在学生反省、自查自己的缺乏，并找出改良的措施。5、教师重点强调以下几点，并且在实际学习和生活中按要求去做。

〔1〕《小学生日常行为标准》的第二条中，关键在于“平等待人〞、“主动〞与“尊重〞这几方面，对照自己平时的表现，看看自己是否按要求做到这几点。注意关键在于行动，我们应该以自身的实际行动来做一名合格的学生。〔针对于班内起外号的现象引导学生互相尊重，尊重别人就是在尊重自己。〕

〔2〕《小学生德育规程》的第四条中，同学们已经理解到父母是不容易的，我们无时不在用心来关爱我们，因此对待自己的父母应该尊重、敬爱、应该用实际行动来孝敬自己的父母。〔引导学生可以以优异的学习成绩来回报父母的付出〕

三、卫生工作1、让学生说一说最近一段时间的卫生情况〔可以是缺乏，也可以是表扬〕2、让学生们说一说自己对于班里做值日不负责的现象的看法。4、以组员、组长、班干部为小组，出谋划策，争取使班内的卫生情况有所改善，再上一个新台阶。

四、教师总结：在生活中，要以行动来说明一切，什么都会说，什么也不会干的人是不合格的人，希望每一位同学都能牢记这一点。课后反思通过本次班课，学生明确了遵守各方面要求的重要性，明白做人的道理，并表示在各方面中严格要求自己。注：班会课〔教案〕包含团队会、心理健康教育课、法制课及环境教育课。珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起〔主题班会〕目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强平安知识。主持人：陈祎霖、郝宇辉，班主任：甘艳程序：主持人合：老师们，同学们，你们好！三年级〔2〕班消防平安主题班会现在开始。此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起〞。主持人甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。主持人乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火〞。而人为制造的火灾，总量比“天火〞要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？〔请1-2名同学介绍〕对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。主持人乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就是辞别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。主持人甲：遗憾的是至今许多人仍未到达这种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。主持人乙：火本来是十分珍贵的东西，是人世间的圣物之一。随着生产力的开展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。同学们，你们哪些时候会用到火呢？〔请1-2名同学介绍〕是的，就像同学们说的那样，我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。主持人甲：越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是桔祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防平安常识。主持人乙：消防平安教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。主持人甲：七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。主持人乙：同学们，你们还记得吗：去年底在南亚发生的那场海啸中，一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此，我们也要进行防火平安知识的学习。主持人甲：今天我们边玩边学。首先我们来做个游戏。〔击鼓传花---乙击鼓，甲出题并发奖。〕01.扑救电器火灾应首先做什么？

答：切断电源。

02.发生火灾拨通“119〞后，应向“119〞台报告哪些情况？

答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。

03.消防队扑救火灾收费吗？

答：公安消防队扑救火灾不收费。

04.使用电热毯怎样注意防火？

答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。

05.预防森林火灾的几不准是什么？

答：〔1〕不准在山林地区烧纸。〔2〕不准在山林地区烧荒开地。〔3〕不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。

06.烟头为什么会引起火灾？

答：因为烟头虽小，但其外表温度很高，遇到可燃物〔如纸张、棉花、柴草、木材等〕，很容易发生火灾。

07.人身衣服着火怎么办？

答：〔1〕在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；〔2〕就地翻滚把火压灭。

08.家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？

答：〔1〕遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；再找一块湿毛巾捂住口鼻；〔2〕在有浓烟，视线不清的情况下，手摸墙壁慢慢撤离；〔3〕楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上平安绳或床单逃生；〔5〕不能盲目跳楼，应等待救援。09-12.看图答复以下问题。〔穿插在以上题目中〕主持人乙：这个游戏就进行到此。同学们，我还要提醒大家一点：未成年人不能直接参与灭火和救援。我们除了要了解这些根本知识，认识一些消防平安标志也是很有必要的。下面我们来进行下一个环节，〔抢答题〕看谁能答复得又快又准确。主持人甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。主持人乙：不知大家学会了多少消防平安知识。主持人甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。主持人乙：防火常识进校园，自防自救保平安。主持人合：珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！班会结束！团结协作

--------主题班会

王冬云

设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全开展。

2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，开展实践能力和创新能力。

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的效劳意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

活动过程：

一、引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调〞，想请同学们来“唱主角〞，怎么样，大家感兴趣吗？

二、游戏揭题：

1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

⑴讲解游戏规那么：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人〞。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始〞后，赶紧将代表你自己的“粉笔头〞从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算平安脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身〞了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

⑵推选出小组代表，进行比赛。⑶请各代表队谈谈体会。〔输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会〕

2、揭题：

对，从刚刚参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险〞。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回忆生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够〞，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀〞？

1、开展活动------语言接力赛

⑴讲解规那么：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙……

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、结合活动，回忆亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。〔可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。〕

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、再一展雄姿，决一胜负。〔思想升华，行动验证〕

师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手〞。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不标准，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否那么也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。\欣赏我自己——六年班主题班会未知

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更新时间：2023-1-6

一、活动目的

1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康的心态面对人生，迎接挑战。

2、通过活动，使学生学会欣赏别人，接纳别人，欣赏别人的能力和个性，在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

二、活动内容

1、通过同学们各自的表演，表现同学们的特长。

2、通过同学的互相肯定，展示大家的优点。

三、活动形式

小品、个人技能表演，讨论，个人演讲

四、活动准备

1、由班委会研究确定二名节目主持人，成立相应的人参加表演。

2、请有特长的同学准备好各自的绝活，尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有时机向大家展示他们的才华。

3、要求学生留心本组同学的长处，以欣赏的角度看待周围事物，多多挖掘闪光点，以便在“请你珍存〞活动中写出最正确的评语。要求：活泼、新颖、明了。

五、活动程序

1、小品：《自卑•自负》

［主要事件］电视台招收主持人准备开办一个反映学生生活的栏目。通过参加这次招聘主持人测试，自卑的小Ａ对自己的才能有了一定的了解，自负的小Ｂ那么对自己的能力有了新的认识。两人都懂得了应该如何去正确认识自己。

［得出认识］玉总有瑕庇，不可能至善至美，正如一个人总有自己的优缺点一样。如何正确看待自己呢？是对自信敬而远之，还是傲视一切呢？答案是否认的。人们只有做到欣赏自我，认识自己，才能以健康的心态，良好的状态去面对人生，走向成功。

2、绘画

姜欢素描人物。

这位上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的快乐。

3、手风琴独奏《北京喜讯传边寨》

主题：反映边寨人们欢呼雀跃的精神风貌。

4、方言荟萃

我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。北方腔的浑厚宽广，南方音的细腻圆润，山东话的朴实，南京话的亲切，都是一方的精华，一方的艺术。由两名同学表演《方言荟萃》。

5、独唱

张凯独唱歌曲：《我爱米兰》

6、“请你珍存〞活动

方法：以每一大组为一个单位，选出两位同学，请其他成员为这两位同学写出对他们的评定，注意：以写优点为主。但要注意：称赞要由衷、贴切。

目的：一个人要学会欣赏自己，建立自信，还需借助外力的作用。一般说来，人都需要听一些好话，赞扬的话，这既是人的天性，也是客观需要。诚意的称赞能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同伴间的友好合作。所以，我们搞这个活动，既可以增强同学们的自信心，又能促进同学间亲密关系的开展。

过程：先是分组分别为所指定的组员写评语，然后请这些同学上来念大家的评语，并谈谈自己的感受。大家谈得都不错，挺有感触的。

其中魏明君同学说到：对于同学们对我的这些评价，我很感动。其实，我不象他们所说的那么好。我有时也很任性。我是个外向型的人，做事冲动，常常不计后果，而同学们对我的包容和忍让，令我十分感动，我将尽我所能争取在学习和生活道路上做得更好。有的同学也许会说，主题是“欣赏我自己〞，干嘛尽说自己的缺点呢？这是因为我真的认为，人只有认清自己的优缺点，才能防止盲目自大，从而做到真正的自信。

一向文静，甚至是很沉默的文秀馨同学也被推荐上来发言，大家也许是想借此时机多了解一下她吧。她是这样说的：我想这个活动的初衷无非是通过别人的眼睛看自己，以便更好地悦纳自己，增加自信。所以无必要读出其中的每一条，我选了其中的两条……这两以“不太了解〞开始，或许平日我与大家接触不多，但令我欣慰的是班级组建仅两个多月，大家已经发现我真诚友善的一面。以上两条都或直接或间接地提到了我“静〞。我希望大家眼里我是“静〞而非“孤〞。因为孤者，寂寞孤僻者也。其实与一般朋友或同学相处时，我或许不会与你海阔天宽地神侃，也不会与你一同疯笑，但只要你需要我的帮助，我会伸出双手。第一条中用了一个形容词“多才多艺〞，我那点雕虫小技能配得这一词，令我受宠假设惊。大家将我那几点几乎人人都有的优点，放大给我看，使我增加了自信，更有助于完善自身。

7、班长总结

班长王婉宁：今天，在这个以“欣赏我自己〞为主题的班会中，我们看到许多同学都登台献技，他们当中有平日活泼外向的，也有默默无闻、不大显山显水的；我们看到他们的拿手绝活，有大家比拟熟悉的，也有鲜为人知的，我们还看到他们的优点和长处，有大家已经发现了的，也有在这之前没被发现的。四十五分钟下来，我们不难认识到，“欣赏〞并不仅仅是一种简单的喜欢和表扬，“欣赏自己〞也不是我们平时所说的“孤芳自赏〞，它需要我们用心去观察他人和解剖自己，从不同角度、各方面作全面的认识与分析，从而知道我们该欣赏什么、怎样欣赏。

班会中的小品也给了我们很多启示。每个人都有自己的优点和长处，这是大家都明白的道理。但可能不是所有的人都是以这种标准去看待他人的，尤其对我们学生而言，以学习成绩来评价一个学生已经是很普遍的了。这种评价标准会抹杀一个学生的某些闪光点，甚至会引发自卑自闭的心理，是片面的，不是我们所提倡的。作为新一代的青少年，我们要学会以正确的方法去评价他人，同时应该积极树立起自信心，学会相信自己；只有相信自己。才能欣赏自己、塑造自我。

最后，我祝愿同学们能够在欣赏自己的过程中开掘自我、完善自我，找到自己的契合点，去迎接挑战，实现人生理想！谢谢！

六、活动要求

统一着装，穿着校服。

各位同学要情绪饱满地全心参预这次活动。

七、活动后记

1、作为班级，要增强凝聚力，形成优良的班集体，互相欣赏、彼此接纳是一切工作的根底。

2、在未来面对众多的竞争对手，如何迎接严峻的学习挑战？如何接受挫折？这是每个人都不能逃避的问题。而自信、自我接纳，是一切问题的解决所必不可少的前提条件。

3．在这次活动中，上台表现自己的同学，都在平时表现的比拟文静，我们这个班会就是要给他们一个施展才华的时机，让他们能惊喜的发现日常不曾发现的自我，也让大家会欣赏他们，在这样一种互相赏识的气氛中，既增进了同学之间的关系，又可让他们重新找回失落的自信心，扬起风帆，乘风破浪，去迎接生活中的挑战。

4．班会课一方面大家对班级产生了很强的自信心，觉得“我们不差〞。我想，自信是成功之母，自信心的树立，不但对同学个体，而且对整个班级受益无穷的。另一方面，那些平日不够自信，甚至有此自卑的同学，在接受了别人对自己的赏悦后，都很欣喜，在欣喜之余，也都能认识到自己的缺乏，也决心努力向大家所赞誉的那个方向去努力，去好好表现。六年级做感恩的人主题班会教案

主持人：张翰彬、潘曦彤表演手段：诗歌、小品，唱歌，故事等班会流程：男：同学们、老师们，兴能够这次以“感恩〞为主题的班会。女：是啊！对了，我先来考考你，你知道民族有哪些优良传统吗？男：这我当然知道啦！尊老敬老爱老。女：没错，那么就对尊老敬老来展开。男：“做感的人〞主题班会现在开始！合：金秋十月，硕果累累。男：每一颗果实，代表秋天。女：一颗一颗，香甜可口。合：大千世界。男：每粒沙，代表世界。女：一粒一粒，搭建小小天堂。合：芸芸众生。男：每颗心，一盏明灯。合：每小故事，一对翅膀，一对一对，伴飞翔。男：是谁帮搭建军天堂？是谁帮点亮世界？是谁给翅膀？女：是可亲的父母，可敬的老师，可爱的同伴。合：让一起来感觉父母养育之恩，老师辛勤培育之恩，同学的帮助之恩吧！男：班几个颇具表演天赋的同学就为大家朗诵《生活在感恩的世界里》：女：听了同学深情的朗诵真的为之感动。男：对了，我突然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞，你知道“孺子牛〞典故出自哪里吗？女：啊呀，这句诗人人都会背，不过典故真是没人知道。男：告诉你吧，典故也出自《左传》，说得是齐景公哄的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛〞父母对儿女无条件的爱。男：真是长见识了，不过现在“孺子牛〞大多用来形容老师了，好象词语还被评为最受欢送的十大教师代名词呢！女：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘。下面请观看小品《有多少孝心，可以重来》来孝敬的父母。男：观看了小品你们觉得怎样？很专业吧！女；接下来请大家欣赏小提琴〈〈新疆之春〉〉以此来感谢的老师。合：想说一声“谢谢〞送给父母，送一句“您辛苦了〞给老师，道一语“感谢〞给社会，张开双手，放飞的爱心；握拢手心，收起爱的礼物。双手捧满关爱的，该如何感恩？用的歌声。用的心眼来；用的行动用的微笑来回报。希望大家都能感恩，做感恩的人。男：请大家合唱〈感恩的心〉合：六〔3〕班“做感的人〞主题班会到此结束。六年级防沉迷网络《平安上网学会自护》主题班会教案

一、班会目标：

1、使学生认识网络可能给他们带来的危害性，从而自觉的抵抗不良网络活动，能起到事半功倍的效果。

2、提高学生在网络活动中自我防护意识，保障学生能在文明、绿色的网络环境下学习，保证学生的健康成长。

二、班会准备：

进行小学生上网利与弊的辩论。收集网络平安方面的资料。

三、班会过程：

1、引入。

老师：今天我们班会的主题是——“