小学五年级下册科学-5.18斜面青岛版20课件_第1页
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文档简介

搬油桶?

像这样抬起木板的一端而形成的斜坡,科学上把这种装置叫做斜面。斜面是一个简单的机械。斜面坡长坡高坡度沿斜面提升竖直提升认识斜面探究1认识斜面探究1斜面长度相同时,斜面越低坡度越小。讨论1.该怎么验证斜面省力?探究2斜面的作用(一)2.需要哪些实验器材?3.实验步骤实验验证

需要测量的数据:竖直提升物体所需的力沿三个不同斜面拉同一物体所需的力实验材料:木块、木板、物体(小车)、弹簧测力计实验步骤:1、将木块竖放,搭好斜面。2、先测出竖直提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。3、将木块侧放,测出沿斜面提升物体的力。4、将木块平放,测出沿斜面提升物体的力。3、分析数据,讨论、整理实验发现。温馨提示:1.测力计使用前指针要对准“零”刻度线。2.拉测力

计时用力要均匀,匀速直线

。3

.

严格控制变量

4.小组分工合作、边实验边记录。

实验步骤:1、将木块竖放,搭好实验装置—斜面。2、先测出竖直提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。3、将木块侧放,测出沿斜面提升物体的力。4、将木块平放,测出沿斜面提升物体的力。3、分析数据,讨论、整理实验发现。温馨提示:1.调“零”2.匀速3

.

控制变量

4.边做边记

实验内容竖直提升物体用的力竖放木块沿斜面拉物体的力侧放木块沿斜面拉物体的力平放木块沿斜面拉物体的力单位:牛顿(N)结论:斜面可以省力。斜面作用实验记录表(一)斜面长度相同,斜面越低越省力。讨论1.该怎么验证斜面越长越省力?探究2斜面的作用(二)2.需要哪些实验器材?3.实验步骤实验步骤:1、

用一块长木板和一块木块搭一斜面。2、测出沿斜面提升物体的力。3、斜面高度不变,将长木板换成短木板,再搭一个斜面,测出沿斜面提升物体的力。4、分析数据,讨论、整理实验发现。温馨提示:1.调“零”2.匀速3

.

控制变量

4.边做边记

实验内容沿长木板拉物体的力沿短木板拉物体的力单位:牛顿(N)结论:斜面作用实验记录表(二)斜面高度相同,斜面越长越省力。坡长坡高坡度究竟什么样的斜面更省力?探究3坡长坡高123123斜面坡度越小越省力斜面的应用探究4斜面的变形-螺旋螺丝钉螺栓简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。

——牛顿(英国物理学家)

名言:有两种人是在白白地劳动和无谓地努力

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