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第第页大班社会教案：使用投币机教案及教学反思

大班社会教案：运用投币机教案及教学反思

【活动目标】

1、沟通、共享有关投币机的信息，了解投币机在人们生活中的作用，体会投币机给人们生活带来的便利。

2、大胆表达运用投币机的趣事或问题。

3、培育幼儿集体活动意识和相互谦让的良好品德。

4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。

【活动预备】

1、幼儿已有观测和运用投币机的阅历。

2、幼儿搜集的照片、图片，老师拍摄的录像等资料。

【活动过程】

一、介绍各种投币机

1、你们还记得《咕隆咚》的故事中小老鼠遇到的是一台什么机器吗?

2、这几天，你们已找到了很多投币机。大,考吧.幼,师,网现在请你们来介绍一下：你在哪里找到了投币机?你投币后，投币机帮你干了什么事?

幼：这是投币擦鞋机。我爸爸投币后，机器会帮他擦皮鞋。

幼：这是投币摇马。我投币后，摇马就自动摇动，它还会唱歌。

幼：我在公交车上投币乘车。

幼：我们小区里有投币取水机。

3、老师播放录像《投币自助快拍》。

(1)这是什么地方?从哪里可以看出这个机器是用来拍照的?

(2)怎样运用这个机器?

(3)(观赏个别幼儿的照片。)自助快拍有什么好处?

小结：我们生活中的投币机可真不少，它们给我们的生活带来了很多方便。

二、说说投币趣事

1、说说在运用投币机的时候遇到了什么有趣的事，遇到了什么问题。

2、从幼儿的采访记录中剪下简约的图示汇总在下表中。

3、建议幼儿采访其他人是否喜爱运用投币机，他们在运用时遇到了什么问题或有趣的事。

延伸活动：

引导幼儿分组商榷采访计划，包括采访谁，做些什么预备工作，提些什么问题，怎么记录，等等。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。

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