大班体育教案：好玩的梯子教案及教学反思

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大班体育教案：好玩的梯子教案及教学反思

【活动意图】

大班幼儿通过两年的体能开发，基本掌控了走、跑、跳、钻、爬等动作技能。

【活动目标】

1、通过玩梯子，发觉梯子的玩法，培育幼儿的尝试精神。

2、选择两种玩法(两脚平衡走梯子，走梯子中间的横格)闯关，进展幼儿的平衡协调技能。

3、培育幼儿克服困难、团结协作的良好品质。

4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5、培育幼儿团结合作的观念。

【活动预备】

梯子5架，轮胎7个，小红旗6面。

【活动过程】

一、预备部分(带领幼儿做徒手操)

1、头部运动肩部运动扩胸运动腰部运动。

2、拍手原地跑原地抬腿原地后踢原地拍脚。

二、基本部分：

1、以在哪里见过梯子和了解梯子的用途引发孩子的思索。出处要想从上面通过去，大家想想都有什么方法?

2、幼儿用自己小组的方法通过两头架空的梯子分散练习插红旗接力闯第一关。

3、幼儿用自己小组的方法通过一头架高的梯子分散练习插红旗接力闯第二关

三、结束部分：

1、小结游戏状况，表扬动作正确、顺当通过的幼儿。

2、放松活动：跟随哨子声做放松运动。

【活动分析】

对于大班幼儿来说，在培育他们对体育活动爱好的基础上，更应当加强心理负荷技能的熬炼。在教学中让个别幼儿进行示范，并让幼儿一观测、尝试、仿照和分解练习来完成目标。

活动反思：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

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